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健康教育对急性脑梗死病人生活质量的影响

杨路庭;郭晋斌;冯静;张爱云

摘要: [目的]探讨健康教育对急性脑梗死病人生活质量的影响.[方法]将92例急性脑梗死病人随机分为两组,对照组45例进行常规治疗和护理,观察组47例在常规治疗和护理的基础上进行系统的健康教育.应用简明健康调查量表(SF-36),比较两组病人干预前后的生活质量情况.[结果]观察组病人干预后生活质量较干预前在生理机能、躯体角色、躯体疼痛、总体健康、精力、社会职能、情感职能、精神健康等8个维度方面均显著改善,且各个维度与对照组比较均有明显改善.[结论]健康教育能够改善急性脑梗死病人的生活质量.

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