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浅谈建立安全高效口腔医学实验教学管理体系
本文探讨建立安全高效口腔医学实验教学管理体系存在的问题,并探讨了实验教学管理进行改革的方式方法,先进的管理制度能够有效的完善实验教学的管理体系,有利于保证实验室进行安全管理,口腔医学实验教学需要安全高效的管理方法和体系.
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规范教学管理和深化教学改革
随着我国医学教育事业的发展,尤其是西部大开发战略的实施,为我院教学工作的发展提供了前所未有的机遇,同时也带来了更为艰巨的挑战.对我们的带教工作质量提出了更高的要求.
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以"创新能力和专业胜任力"培养为核心,以"质量工程项目"建设为依托的教学管理体系构建
传统教学管理体系已无法适应时代对创新型高素质护理人才的需求.本文以华北理工大学护理学专业人才培养为出发点,以省级专业综合改革试点项目为依托,从改革创新教育思路、构建创新教育机构、修订培养目标、优化课程体系、搭建实践教学平台、丰富第二课堂、改革创新质量评价管理体系等方面构建创新教学管理体系.
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浅谈卫生职业院校教学质量保障系统的构建与作用
教学质量保障系统是指全面提高教学质量的工作体系,包括教学管理体系、教学反馈督导评价体系、教学研究体系和教学服务支持体系,四位一体,相互协调、相互配合,高效运行,是提高教学质量的保证,实现人才培养目标的关键.
关键词： 卫生职业院校 教学管理体系 教学反馈督导评价体系 教学研究体系 教学服务支持体系 -
树立高校管理理念完善教学管理体系
学校改建医专,进入高等教育行列,原有的管理理念、管理模式已不适应现实要求.因此必须加强学习,树立高校理念,完善高校教学管理体系;加强教学管理,重视质量监控;加强学生管理,树立优良学风.如此才能实现学校的可持续发展.
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高职院校“校企一体、四化两型”开放式教学管理体系改革研究--以湖南邮电职业技术学院移动通信技术专业为例
以提高教育教学质量为出发点，完善“多元化、职业化、信息化、企业化、过程型、成效型”的开放式教学质量评价和保障体系，校企双主体健全教学常规管理制度，实施全过程管理，探索学分制和弹性学制，建立多元化、开放型的教师教学质量评价方法，建立以职业能力为核心注重成果的课程考核评价体系，利用信息化管理手段，校企合作强化顶岗实习监管和毕业生质量跟踪调查。
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现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究
高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义.文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建.
