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武汉市初中生吸烟及控烟干预教育需求研究
近年来,健康教育需求方面的研究逐渐受到人们的重视[1].为了更好的开展符合中国初中生需求的控烟干预项目,有必要了解初中生对吸烟及烟草教育的需求状况,对实施中的控烟干预项目的认识和意愿等信息,为此,武汉市卫生防疫站和美国南加利福利亚大学合作进行了此项研究.现将结果报道如下.
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护理干预教育对保障老年性痴呆患者安全的研究
随着社会的发展、人类期望寿命的延长以及社会老龄化现象的日益严重,老年人的健康问题已成为全社会关注的热点.老年期痴呆作为危害老年人健康长寿的常见疾病之一和现代社会老年人主要致死疾病之一,倍受老年病学、预防医学、社会伦理学等多学科研究者的关注.
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利用计划生育网络对农村未婚女青年进行艾滋病干预教育效果评估
目的:了解苏南农村未婚女青年艾滋病知识、态度和行为的现状,探索提供生殖健康教育的有效途径.方法:采用无记名自填问卷方式,研究干预教育效果.结果:通过干预教育,实验组在获得艾滋病的知识、对待艾滋病病人的态度和使用避孕套的行为意向等方面有显著提高(P＜0.01).结论:本项目充分利用完善的计划生育网络资源优势开展生殖健康的干预教育,取得了良好的效果.
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对酗酒者的主要干预方式
保健护理专业人员可以对处于大量饮酒危险中的人员实施干预教育,主要内容包括:确定酗酒者的身份,区别对待(1)简短的干预,包括几分钟的非正式的忠告和讲解饮酒危害,可用这种方法作为促进健康的工具去教育那些酗酒者.
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知信行教育在新生儿疼痛评估与干预中的应用
目的：探讨知信行教育模式应用于对新生儿疼痛评估与干预教育的效果及价值，为提高新生儿科护士对新生儿疼痛的护理水平奠定基础。方法使用自行设计的调查问卷，分别对两组新生儿护士进行调查，通过两独立样本 t 检验将两组调查结果进行比较，探讨知信行教育模式对新生儿疼痛评估与干预教育的效果及价值。结果试验组护士在新生儿疼痛评估及干预能力方面均优于对照组（均 P ＜0.05）。结论应用知信行教育模式可以提高护士对新生儿疼痛的认知，改善临床工作中对新生儿疼痛的评估和干预，为提高新生儿科护士对新生儿疼痛的护理水平奠定基础。
关键词： 新生儿 疼痛 知识 - 态度 - 行为 干预教育 -
儿童护理安全的分析研究
目的 通过对儿童护理安全的分析研究来提高儿童护理安全的措施.方法 通过将儿科护士分为观察组与对照组,来分析护理的效果.结果 通过本文分析儿科护士观察组轸念都没有出现任何安全事故和医患纠纷,然而对照组出现安全事故和投诉有多起.结论 儿科护士的护理工作应该加强干预教育,这样可以全力避免不安全因素.
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知信行教育模式用于新生儿疼痛评估和干预教育中的临床效果
目的:知信行教育运用在新生儿疼痛护理中,探讨其临床应用可行性,旨在提高临床护理水平.方法:选取本市二级医院160例新生儿护士进行随机分组,研究组和对照组各80例,分别给予常规教育模式、知信行教育模式.结果:研究组对新生儿疼痛了解情况与疼痛知识掌握情况均显著优于参照组,P<0.05,组间具有统计学意义.结论:知信行教育模式可全面提高护士的认知水平,改善护士对新生儿疼痛的评估以及干预水平,该教育模式具有极高应用价值.
