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外科学教学中引入概念图教学的实验研究
概念图((Concept:Map)是用来组织和表征知识的工具[1],是表示概念之间相互关系的空间网络结构图.节点、连线和连接词组成了概念图的结构,概念、命题、交叉连接和层次结构是概念图的图表特征[2].概念图的研究是由美国康奈儿大学Joseph D.Novak教授根据奥苏贝尔的有意义学习和认知同化理论开发的.
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浙江省高等医学教育层次结构与科类结构的研究
文章对浙江省高等医学教育的层次结构与科类结构的现状进行了描述,分析了浙江省高等医学教育的层次结构和科类与专业结构产生的问题,并提出了浙江省高等教育的层次结构和科类专业结构调整的对策.
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非临床专业局部解剖教学改革的尝试
局部解剖学是医学生必修的一门基础课程,它侧重于人体局部的层次结构,器官位置及毗邻关系的学习,是临床课程的学习所必备的基础知识.传统的局部解剖教学模式多为理论课"以教师为中心,教师讲,学生听"为主;而实验课则"以学生自己动手操作,教师指导"的方式.这种模式运用几十年,教学效果得到肯定.
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专科解剖学实验教学中的问题与对策
解剖学实验主要侧重于正常人体的层次结构、器官的位置及毗邻关系,是临床各学科尤其是外科手术的基础.每一次解剖实验教学,可以加深学生对理论知识的理解和记忆,加强学生理论联系实际能力的训练,培养学生动手技能,为今后的临床工作打下坚实的基础.在解剖学实验教学中如何让学生加强动手操作能力,是整个实验教学的关键.
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智力结构理论有哪些主要学说？各自代表人物是谁？
答：其学说有3个。（1）智力的二因素与多因素学说：它们的代表人物分别是英国心理学家斯皮尔曼和美国心理学家瑟斯顿。（2）智力的层次结构学说：其代表人物是英国心理学家费农。（3）智力的三维结构学说：代表人物是美国心理学家吉尔福特。
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小议《黄帝内经》中对于生命的认识
<内经>中对于生命的认识有着丰富的内涵和多重的层次结构,不同的"生命"层次表述着不同的涵义.<素问·上古天真论>中就有真人、圣人、贤人的论述.其中对真人、圣人、贤人境界和生命的论述各不相同.笔者通过对<内经>"生命"的层次进行探讨,试图从以下几个层面来揭示<内经>对"生命"丰富的内涵和多重的层次结构的认识.
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IPS Empress Direct复合树脂直接修复前牙缺损的临床效果观察
人的牙齿有几种不同的硬组织分层构成,每一层结构都有自己的独特的光学特征.在临床上,只有真实的模拟出牙齿不同层次结构的光学特征如明暗度、光折反射效果等,才能制作出逼真的修复体.
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瘢痕的临床评估
瘢痕是人类创伤愈合过程中的必然产物,凡能引起皮肤表层深部各层次的损伤,破坏皮肤表层深部各层次结构的因素均可使皮肤形成瘢痕.在一定时限内经历各个阶段而终止于细小、平整、颜色接近于周围皮肤的瘢痕称为生理性瘢痕,反之则为病理性瘢痕,临床上又将病理性瘢痕分为增生性瘢痕和瘢痕疙瘩.瘢痕不同于正常的皮肤组织结构和形态,表现为成纤维细胞的大量增生和胶原的过度沉积及新生血管.
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浅谈留学生医用实验教学改革
教育目的是指教育要达到的预期结果,教育目的反映了对教育在人的培养标准、努力方向和社会倾向性等方面的要求.教育目的有广义和狭义之分.广义的教育目的是指对教育活动具有指向作用的目的领域,含有不同层次预期实现的目标系列.其层次结构有上下位次之分,依次为:教育目的--培养目标--课程目标--教学目标,各位次名称的含义及所产生作用的特点既有共同性,也有各自的独特性.
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WTO与我国护理教育层次结构的调整
分析了国内外护理教育的需求情况,我国加入WTO后护理教育面临的挑战和机遇,提出调整护理教育层次结构,构建以专科教育为主、多层次的综合性护理教育体系.
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皮肤组织解剖特点与皮肤病教学
皮肤是人体外层的组织,由于较复杂的皮肤组织和层次结构,以及皮肤表面不同的深浅沟纹,使皮肤组织具有特殊解剖特点,而皮肤病学在教学上存在枯燥,难理解,难记,不易产生兴趣的特点,如皮肤病原发疹和继发疹表现在皮肤不同层次的病理改变差异,若单纯按皮肤组织解剖结构和层次去讲述,
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改革局部解剖学教学方法 提高教学质量
局部解剖学是基础医学与临床医学之间的桥梁课程,侧重于人体局部的层次结构,器官位置及毗邻关系.因此,在局解教学过程中,采用灵活多变的教学方法,加强对学生动手操作技能的培养,以激发学生学习的兴趣,提高了学生独立思考问题和解决问题的能力,取得良好的教学效果.
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重庆市中医药现状及发展思路
重庆作为西部地区的中心城市之一，地处长江上游，幅员8万平方公里，人口3200万，属亚热带季风气候，温暖潮湿，雨量充足，地理地貌层次结构丰富，非常适宜中药材生长，有中药材3000余种，素有“天然药库”之称。充分认识实施西部大开发战略的经济意义和政治意义，把中医药行业纳……
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RIA-PDRSP:基于富因特网的个人数字资源服务平台
针对目前个人数字资源服务平台的需求,设计与实现了一个基于富因特网RIA(Rich Internet Application)的个人数字资源服务平台RIA-PDRSP (Personal Digital Resoume Service Platform).RIA-PDRSP系统采用Adobe公司的Flex技术和MVC(模型-视图-控制)架构的模式来完成开发.分析了RIA-PDRSP系统的功能需求、系统的层次结构.RIA-PDRSP系统的实现过程分为四个部分,开发环境与运行环境的设置,界面模块的实现、数据模型模块的实现、控制器模块的实现.测试结果表明:RIA-PDRSP系统是一个可行与实用的个人数字资源服务平台,能给客户端提供高度的交互性体验.
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基于变革管理视角的我国养老服务业人才培养研究
本文基于变革管理理论的视角,研究了如何构建我国养老服务业人才培养体系.首先描述了我国养老行业现状以及养老人才的短缺.其次,从组织变革、流程变革、模式变革和技术变革四个方面分析了人才培养路径.后详细介绍了我国当前人才培养模式变革和人才层次结构变革对我国健康服务业人才培养的影响.本研究对养老服务人才培养具有重要的理论意义和实践价值.
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赣州市社区卫生人才队伍建设调查
社区卫生服务中心是由卫生及有关部门以社区为中心向居民提供的预防、医疗、康复和健康促进等卫生保健服务德的场所。了解赣州市社区卫生人才队伍的年龄结构、职称结构、学历层次结构，为培养卫生人才提供参考依据。通过调查结果分析，提出可行性建议。
