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《器官保存学》已出版
由第二军医大学长征医院泌尿外科郑军华副教授、闵志廉教授及朱有华教授主编的《器 官保存学》已由第二军医大学出版社出版。该书是国内第一部较为系统地阐述器官保存研 究领域有关理论及实践的专著。中国科学院和中国工程院院士、第二军医大学肝胆外科医院 院长吴孟超教授以及中国科学院院士、中华医学会器官移植学分会名誉主任委员裘法祖教授 分别为本书题词、作序。全书分5篇，37章，约67万字，包括器官移植中的伦理学问题和有 关法规、器官保存的基础理论和临床应用、器官保存中缺血-再灌注损伤的发生机制、器官 的切取和保存、器官保存研究中的新理论和新方法等内容。全书内容翔实、新颖，资料丰富 ，具有较高的理论性与较强的实践性。该书可供从事器官移植工作的临床和实验人员以及研 究生参考使用，并可作为医学生的课外阅读教材。每本定价：55.00元（精装）。欲购书者 请与第二军医大学出版社发行科联系，地址：上海市翔殷路818号，邮编：200433； 联系人 ：杨培奋，电话：65493093。
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素质教育在药理教学中的实施
课堂教学是实施素质教育的主渠道，如何让素质教育走进课堂?是教师面临的重要课题。笔者在药理学课堂教学中作了一些尝试，以抛砖引玉。1 寓勤于教，端正学风 寓勤于教，是让学生学好药理学的根本保证。教育和引导学生树立正确人生观、世界观，形成牢固专业思想，养成吃苦耐劳、勤学好问的良好学风，是课堂教学的重要一环。教师在讲授知识时，首先应把握时机与学生谈理想谈抱负，谈攀登知识高峰的艰难。同时引导学生勤于记课堂笔记，勤于阅读教材，勤于提问，勤于思考。例如，讲药物发展史时结合讲述李时珍踏遍祖国山河写巨著《本草纲目》；讲青霉素一节时，介绍英国科学家反复试验才发现青霉素的经历。
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利用《教学园地》开展课外教学活动注重能力素质培养
随着现代科学技术的发展,组织胚胎学已处于近代生命科学的交叉网络中,成为一门重要的医学基础课.在教学实践中,我们体会到,要学好这门课程,如果仅仅依靠听课和阅读教材,对学生掌握和理解组织学与胚胎学的重点内容,融会贯通地运用该学科的基本知识和基本理论,是远远不够的.加之,当今科学技术飞跃发展,知识更新的周期进一步缩短,因此要在有限的时间内学习和掌握更多的知识,培养和训练学生分析问题和解决问题的能力,积极开展课外教学活动是很有必要的.
