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护理学继续教育的影响因素与对策
护理学继续教育是继续医学教育的重要组成部分,实施护理学继续教育的目的是使护理人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高护理专业能力和业务水平,提高护理服务质量,以适应学科发展的需求,但是在开展护理学继续教育中受到种种因素的影响,我们针对存在的问题及对策讨论如下.
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新加坡护理学继续教育的改革与启迪
随着现代医学的迅速发展和社会对护理需求的不断增长,护理学继续教育的地位和作用已在世界范围内引起广泛重视,教育的内容、形式和管理也在不断的研究和探索中得到很大发展.在我国,护理学继续教育虽然可以追溯到50年代,但真正对其重视还是近十几年的事,目前,还有很多亟需解决的问题,因此有必要借鉴国外的一些经验.作者在新加坡培训期间,目睹并了解了新加坡护理学继续教育的概况和对护理学继续教育的改革,感触颇深.
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护理学继续教育的做法与体会
实施护理学继续教育是为达到不断提高护理人员的工作能力、业务水平、更新知识、跟上护理学科发展的目的.针对我院临床护士工作现状,由护理部管理,合理安排学习时间,明确学习具体要求,鼓励护士完成更高学历的学习.达到提高护理质量和护士素质,取得良好效果.
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继续教育在护理学中的实施与管理
继续医学教育工作是促进人才培养、造就人才的关键.人才就是掌握了先进知识和技术的劳动者和建设者.随着现代医学科学技术的迅速发展,护理学继续教育已成为发展护理学科的不可缺少的一个重要部分,是一项长期永恒的任务.
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继续护理学教育教学内容探讨
继续护理学教育是继规范化专业培训之后,以学习新知识、新理论、新技术和新方法为主的一种终身性护理学教育.继续护理学教育不可避免的要考虑到教学内容的科学选择.目前,美国护理学继续教育也面临着挑战,她们发现没有证据表明课程里的知识对工作起到了改进作用[1].可见教学内容的选择对教学效果、医院护理工作改进有着重要的影响,不科学、不恰当的教学内容只能浪费金钱和时间.
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在新形势下不断深化继续护理学教育的探讨
继续护理学教育是不断满足护理人员学习新理论、新知识、新技术、新方法的一种知识更新的终生教育.随着医学模式的转变和卫生事业的发展,护理专业已经面临多元化的挑战.如何在21世纪深化护理学继续教育,培养基础厚、技能强、素质高的护理人才,适应新形势下护理工作的需要,是当前护理工作者面临的新挑战.
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浅谈护士继续教育与职业发展
由于时代在前进,科学技术在不断发展,医学技术也在不断进步与更新,护士仅凭在学校学习到的基础知识用于临床是远远不够的,而且在很短的时间就会出现局限、老化.护士要跟上医学科学和医疗技术发展的需要,就必须掌握与实践相一致的知识和技术,因此,护理学继续教育(CNE)的观念已被普遍接受.
