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纵向等值文献资料
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小学生心理素质量表(简化版)的性别和纵向等值性
目的:本研究旨在检验小学生心理素质量表(简化版)(Pupils' Psychological Suzhi Scale-Simplified Version,PPSS-SV)在不同性别小学生中的测量等值性,并检验它在小学生中跨时间的测量等值性.方法:通过分层随机抽样抽取重庆市5所小学的461名男生和402名女生为调查对象,使用PPSS-SV先后两次调查同一批小学生的心理素质水平,两次调查时间间隔为6个月.结果:对调查数据进行验证性因素分析多组比较,结果显示PPSS-SV在小学男生和女生样本间的形态等值、弱等值、强等值和严格等值模型均可被接受.PPSS-SV在不同时间点的形态等值、弱等值、强等值和严格等值模型均可被接受.结论:PPSS-SV的三因子结构在小学男生和女生之间具有测量等值性,并且具有跨时间的测量等值性.
