卫生信息化还要过多少个坎?

出身于卫生专业技术人员队伍,又"玩"了很多年计算机的专家们,为我们的卫生信息化,尤其是医院信息化描绘出了一幅十分绚丽的远景规划图,而且,许许多多在过去无法想象的事,已经有部分在现在的医院里得到实现.但遗憾的是,这些"已经实现"的内容,无论在数量还是在质量上都离那幅远景蓝图还有相当的距离.

卫生扶贫在乡镇卫生院建设中的作用探讨

卫生专业技术人才匮乏、基础设施欠缺、卫生服务水平低下,是贫困乡镇卫生院期待解决的一个共性问题.以政府为主导,卫生扶贫为补充是解决问题的有效途径.

加强卫生专业技术高级职称申报精准管理的实践

近年来，职称评审工作越来越为专业技术人员所热点关注，这是由于它关系着业务人员的切身利益，一方面属于人事部门日常工作中不可或缺的一部分，一方面为从事此方面工作的管理者带来了极大挑战。文章通过阐述职称考评工作意义，分析卫生专业技术高级职称评价体系存在的主要问题，对加强卫生专业技术高级职称申报精准管理策略展开探讨，旨在为如何促进卫生专业技术高级职称申报管理工作有序进行研究提供一些思路。

高级职称评聘制度改革的体会

2015年7月，浙江省卫生计生委、人力资源和社会保障厅共同下发了《关于深化卫生专业技术职务评聘制度改革的意见》、《关于卫生专业技术职务评聘制度改革有关具体事项的通知》的征求意见稿，这标志着浙江省卫生高级职称评聘制度改革正式拉开帷幕。在4个多月的时间里，两份文件在各方的建议之下经过多次修改于当年11月底正式下发，进一步明确了浙江省卫生高级职称评聘制度改革的内容与方向。笔者从自身工作实际出发，对此次卫生高级职称评聘制度改革的体会进行概括总结并提出相关建议。

全国卫生专业技术资格考试组织工作体会

自 2001 年全国实行卫生专业技术初、中级资格考试以来,我市全国卫生专业技术资格考试工作以推动卫生事业发展和提高人民健康水平为宗旨,切实落实科学发展观,建立健全考试制度、强化管理机制、完善考试程序,全面提升考试管理工作的科学化、规范化水平.5 年来,我们在不断完善考试组织工作的同时,也积累了一整套相关经验.

关于卫生监督综合执法的探讨

卫生监督机构作为卫生行政部门依法行使卫生监督职责的执行机构,具体承担着7法、28个条例和400多个部门规章的监督执法任务.卫生监督机构承担着如此庞大的法律、法规和规章的监督执法任务,应实行综合执法,综合执法是卫生监督体制改革的重要目标之一,是指按照行政法治原则和卫生监督的技术性特点,将国家卫生法律、法规和规章赋予卫生行政部门的各项执法职责(包括对社会公共卫生,健康相关产品和场所、医疗卫生机构、采供血机构及卫生专业人员、卫生专业技术和其他从事与健康相关活动的主体实行许可、准入,进行监督管理,实施行政处罚和行政控制等法定职责)相对集中、综合管理,并按照执法责任制原则划清内部职能,明确责任,将卫生行政执法的日常工作、现场监督任务交付行使卫生监督职责的执行机构(卫生监督机构)执行[1].

军队小散远部队卫生专业技术帮带实践与体会

针对小散远部队卫生人员少、技术力量薄弱等问题，充分利用医院资源，对军队小散远部队卫生机构通过建立技术帮带组织和技术帮带方案，采取定位全科技术帮带、长效管理技术帮带、利用资源技术帮带方法进行实施，提高其卫生专业技能，更好地适应部队卫勤保障的需要。

《卫生专业技术护士资格考试考前一本通》推介

医院人才现状分析及对策思考

《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》提出"服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发"的人才发展指导方针,并指出要创新人才开发、评价发展、选拔任用、流动配置、激励保障机制,营造充满活力、富有效率、更加开放的人才制度环境.具体到医院就是建立起结构合理、素质精良的卫生专业技术人员队伍,造就一批具有创新意识、高超医术、高尚医德的学科带头人.1 医院人才队伍现状"十一五"期间,医院大力实施人才立院、科教兴院、特色强院战略[1],在人才队伍建设上取得了可喜的成绩.人才素质明显提高,人才的素质结构日益优化,学历层次稳步提高,职称结构趋向合理;"十一五"期间,全院人才数量不断增长,但引进高层次实用型专家人才数量不足,与医院发展的要求尚有差距.引进的硕士研究生短期内还不能发挥有效作用,有待进一步培养.

2001-2010年江苏省卫生专业技术资格考试人员情况分析

目的 了解江苏省主治医师队伍的现状.方法 通过对2001-2010年江苏省卫生专业技术资格考试中主治医师的情况分析,了解江苏省主治医师人员的构成及各地区的差别.结果 2001-2010年江苏省有59 845人报名参加主治医师资格考试,通过率67.54％.年龄越大、工作年限越长,通过率越低,学历构成改善明显,博士、硕士学历占比逐年增长,学历构成苏南高于苏北.不同考试类别与不同学科通过率均有差异.结论 年龄、学历是影响卫生专业人员晋升主治医师的主要因素,应采取相应措施,为各专业人员职称考核晋升创造条件.

卫生监督员分级管理初探

目前,卫生监督员卫生专业技术职称晋升考试重视卫生专业知识,忽视法律知识,且正规法律系毕业的大学生没有资格参加卫生专业技术职称考评[1],因此卫生专业技术职称级别在一定程度上无法准确反映卫生监督员的实际执法水平.

咸宁市县级以上公立医院药学、检验、影像专业学科带头人调查分析

卫生专业技术学科带头人既是某一学科领域的技术专家,同时也是其学科的组织管理者,具有较高的学术造诣、组织管理能力、教学能力和科研能力,是本学科的学术领袖及学术群体的核心.本文重点调查咸宁市县以上公立综合医院和中医医院学科具有一定规模且发展比较成熟的药学、检验、影像专业(下称三类专业)的学科带头人情况,为区域内三类专业学科带头人的合理配置、人才培养提供参考依据.

2005年湖南省晋升副主任中医师卫生专业技术职称考试试题

试题部分一、医学基础理论题(30分)(一)单项选择题(请在下列每题5个备选答案中,选择一个佳答案填入括号内.每题0.5分,共10分)

2004年湖南省晋升副主任中医师卫生专业技术职称考试试题(二)

2004年湖南省晋升副主任中医师卫生专业技术职称考试试题(一)

2003年湖南省晋升副主任中医师卫生专业技术职称考试试题及答案(二)

试题部分四、公共病例分析(所有专业都必须答,计25分)患者王某,男性,57岁.胸闷胸痛反复发作5年,加重7天.患者近5年来反复出现胸闷胸痛,经常去医院就诊,服药后症状时有时无、时轻时重.近7天因搬家后上症加重,现心胸阵阵隐痛,历时3～5min后缓解,胸闷尤重,气短,活动后尤为明显,心中动悸,时汗出,倦怠乏力,纳呆便溏,口粘恶心,面色不华,舌质淡,苔腻,脉细滑.心电图正常.心电图运动试验阳性.

2003年湖南省晋升副主任中医师卫生专业技术职称考试试题及答案(一)

2002年湖南省晋升中医主任医师卫生专业技术职称考试试题及答案

建立新型的卫生专业技术评价机制--广东省卫生专业技术职称管理改革与探索

2001年广东省卫生人事制度改革继续推向深入,以卫生专业技术职称管理改革为切入口,全省卫生专业技术职称评审改革取得新进展.按照人事部、卫生部联合下发的<关于加强卫生专业技术职务评审工作的通知>(人发[2000]114号)(下称两部114号文)要求,我省卫生系统结合实际,知难而上,大胆偿试,进一步理顺卫生职称管理的关系,充分发挥卫生行业主管部门的作用,在创新卫生专业技术的评价机制和评价手段、方法等方面进行了大胆的改革探索,进一步提高了职称评定的公正、公平和科学性,取得了明显的效果.

努力创新卫生专业技术的评价机制——广东省卫生专业技术职称管理改革探索实践