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卫生除害处理若干问题的思考
1999年以来,伴随着“三检合一”机构改革定位,业务、检务、财务等诸多方面的改革同时展开,“三检”业务改革力度的不断加强,业务融合的不断深化,“六个一”的全面贯彻落实,将检验检疫之后交通工具、集装箱、货物的卫生除害处理工作如何组织实施这一重大课题提到了我们面前.在学习理解国家局文件和调查研究的基础上,笔者对卫生除害处理工作的法制化、规范化、标准化、社会化进行思考,试图探索出一条明晰可行的工作思路.
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关于《儿科感染性休克(脓毒性休克)诊疗推荐方案》的几个问题
中华医学会儿科学分会急救组和中华急诊分会儿科组制定的"儿科感染性休克(脓毒性休克)诊疗推荐方案"(简称推荐方案)已经发表[1].学组在制定这一方案过程中参考了大量国内外文献资料,多方征求意见,经过四次修改才终定稿.为便于大家对方案的学习理解,现将一些问题讨论如下.
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实施《职业病防治法》是保护劳动者健康的需要
第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2001年10月27日审议通过了<中华人民共和国职业病防治法>(以下简称<职业病防治法>),江泽民主席签署第六十号主席令予以公布,自2002年5月1日起实施.<职业病防治法>的颁布实施是关系到亿万劳动者身体健康和利益的一件大事,充分体现了党和政府对广大劳动者的关怀,是"三个代表"重要思想的具体体现.本文就<职业病防治法>颁布实施的重要意义及<职业病防治法>所建立的制度作以简单介绍,作为对<职业病防治法>学习理解的体会.1 <职业病防治法>颁布实施的重要意义<职业病防治法>的立法宗旨是通过预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者的健康及相关权益,促进经济发展.因此,<职业病防治法>对维护劳动者的健康权益, 促进经济建设具有重要作用.劳动者的职业健康,是社会经济发展的基础.职业卫生水平是国家经济发展和社会文明程度的反映,也是国民经济持续发展,保持社会稳定的重要条件. <职业病防治法>的颁布实施,充分体现了解放和发展生产力,代表了我国广大人民的根本利益,是"三个代表"重要思想的体现. 此外,<职业病防治法>借鉴了许多国际职业卫生先进经验,结合我国实际情况,提出了新形势下我国职业病防治工作的任务和措施,规范了职业病防治活动.因此,<职业病防治法>的颁布实施有利于奠定良好的现代企业形象,有利于我国企业走向国际市场,增强我国企业在国际市场的竞争能力.
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实施《职业病防治法》是保护劳动者健康的需要
第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议于2001年10月27日审议通过了<中华人民共和国职业病防治法>(以下简称<职业病防治法>),江泽民主席签署第六十号主席令予以公布,自2002年5月1日起实施.<职业病防治法>的颁布实施是关系到亿万劳动者身体健康和利益的一件大事,充分体现了党和政府对广大劳动者的关怀,是"三个代表"重要思想的具体体现.本文就<职业病防治法>颁布实施的重要意义及<职业病防治法>所建立的制度作以简单介绍,作为对<职业病防治法>学习理解的体会.1 <职业病防治法>颁布实施的重要意义<职业病防治法>的立法宗旨是通过预防、控制和消除职业病危害,防治职业病,保护劳动者的健康及相关权益,促进经济发展.因此,<职业病防治法>对维护劳动者的健康权益, 促进经济建设具有重要作用.劳动者的职业健康,是社会经济发展的基础.职业卫生水平是国家经济发展和社会文明程度的反映,也是国民经济持续发展,保持社会稳定的重要条件. <职业病防治法>的颁布实施,充分体现了解放和发展生产力,代表了我国广大人民的根本利益,是"三个代表"重要思想的体现. 此外,<职业病防治法>借鉴了许多国际职业卫生先进经验,结合我国实际情况,提出了新形势下我国职业病防治工作的任务和措施,规范了职业病防治活动.因此,<职业病防治法>的颁布实施有利于奠定良好的现代企业形象,有利于我国企业走向国际市场,增强我国企业在国际市场的竞争能力.
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《CCMD-3》读后感
CCMD-3已出版发行,本人感到CCMD-3较CCMD-2-R有了较大进步,在某些方面还优于ICD-10,现将学习体会与同道交流.1 注重吸收ICD-10的优点及与国际接轨1.1 加用引言引言对CCMD-3整部书的学习、理解和应用都具有重要作用,是不可或缺的组成部分.在引言中对CCMD-3的编写指导思想、修改的内容及修改的理由、编码,乃至于部分标点的使用等都做了很好的说明,帮助读者对该书有个初步了解.1.2 加强了临床描述内容绝大多数精神障碍及其亚型或者是重要的内容均有临床描述,便于读者学习理解与消化吸收,从总体上把握此种精神障碍的特征.临床描述与ICD-10保持一致或接近.
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关于在西医院校进行中医学全英文教学的思考
近年来，越来越多的外国学生选择到中国留学，2013-2014年度我国有52所高校取得招收本科临床医学专业（英语授课）留学生资格，计划招生6020人。在留学生本科临床医学教学课程中，同中国本科临床医学生教育一样，包含了中医学课程，不同的是全英文授课，而且对象是留学生。西医院校的中医学全英文教学既不同于西医学的全英文教学，因为中医学有其深厚的中国文化背景；又不同于中医院校的中医英语教学，因为授课对象是非中医专业以英语为母语的留学生。这给西医院校中医学全英文教学带来了挑战。如何使已具有现代医学科学知识背景的留学生在有限的课时中学习理解具有深厚中国传统文化底蕴的中医学，是笔者一直在思考的问题。
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中医"毒"义探析
"毒"的概念在中医学中广泛应用,其含义包含有病因、病机学的内容,又包含病名和中药学的内容,准确把握毒的含义,对学习理解中医理论,指导实践有一定的意义.
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多媒体教具在人体解剖教学中的地位
人体解剖学是一门形态学科,学生通过观察人体标本或模型先确立感性认识,才能加深理论知识的学习理解.学生感性认识的确立过程中,教具的使用是否恰当直接关系到教学效果.笔者通过多年的教学探索,把多媒体教具这一现代化教学手段恰当的引入人体解剖学的教学过程中,能增强学生感性认识人体形态的效果.
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基础医学教学渗透美容与营养学知识的应用
基础医学生物化学是集各学科知识的一门综合生命科学,医学教育者在进行基础医学授课时,应随处渗透美容与营养知识.这样不仅可有助学生更好地学习理解基础医学生物化学,还可满足学生对营养及美容知识的需求,同时以便日后在临床中对患者进行有价值的健康教育服务.1 蛋白质的营养学应用蛋白质有两大功能无可替代:第一是构成人体结构,参与组织更新和修补;第二是执行千变万化的生理功能,体现复杂的生命活动.人体内蛋白质具有自我更新的特性,因此每天必需摄入一定量的优质蛋白以便维持人体的各项正常生理功能.
