基层计划生育技术服务人员生殖健康咨询能力建设思考

生殖健康咨询是新时期计划生育技术服务工作的一项重要内容.加强计划生育技术服务人员生殖健康咨询能力建设是维护育龄群众身心健康、促进避孕节育措施的落实、有效推动人口和计划生育工作深入开展的重要保障.笔者就当前基层计划生育技术服务人员在生殖健康咨询能力建设方面存在的问题,应采取的对策措施提出粗浅的看法和建议.

陕西省举办性与生殖健康综合咨询能力培训班

为提高全省人口和计划生育/生殖健康优质服务水平,尽快提升工作者在性与生殖健康综合咨询能力知识和技巧,受陕西省人口计生委委托,省计划生育技术指导所于2008年5月7～13日在西安市举办了全省性与生殖健康综合咨询能力培训班.来自全省10个设区市计划生育服务站的60名技术人员参加了培训.

山东省举办避孕节育优质服务工程知情选择咨询服务培训班

为了更好地推进避孕节育优质服务工程的开展,进一步提高技术服务人员咨询能力,使其掌握避孕方法知情选择内容和方法,2005年4月3～8日,山东省人口计生委在济南市举办了避孕节育优质服务工程知情选择咨询服务培训班.避孕节育优质服务工程7个项目县的分管局长(站长)、咨询服务人员和17个市县级以上服务机构技术骨干56人参加了培训班.

湖北省黄冈市加强乡镇中心服务站建设/西部地区生殖健康/计划生育咨询能力建设项目师资培训在成都市举办

2007年第六周期生殖健康综合咨询能力培训班在甘肃省白银市成功举办

2007年8月30日至9月3日,国家人口计生委主办的2007年第六周期生殖健康综合咨询能力培训班在甘肃省白银市举行.甘肃省副省长咸辉会见培训班师资人员和会务组人员并对会务工作提出了要求.国家人口计生委人事司司长金小桃,甘肃省政府副秘书长张正锋,甘肃省人口委主任刘维忠、副主任陈新民、尚裕良,白银市市长袁占亭,市委常委、副市长付伟,副市长边恺等出席培训班.来自全国各地的近80多名学员参加了培训.

北京市举办中国生殖健康/计划生育咨询能力建设项目二级培训班

2005年10月17～22日,北京市生殖健康/计划生育咨询能力建设培训班在京郊平谷举行.国家人口计生委国际合作司史远明处长出席了开班仪式并进行了精彩讲课.北京市人口计生委科技处、平谷区人口计生委的相关领导出席了开班仪式.

"中国生殖健康/计划生育咨询能力建设项目"咨询师资培训班在京举行

为推进中国的计划生育优质服务工作,提高计划生育服务人员的咨询能力,2003年由福特基金会启动,国家人口计生委牵头,开始实施中国生殖健康/计划生育咨询能力建设项目.该项目由意真达(EngenderHealth)机构为技术支持,上海市计划生育科学研究所、国家人口计生委科学技术研究所和南京人口国际培训中心共同实施,并成立了项目办公室.

综合咨询服务在赋予公众知情选择权益中的作用(一)

知情选择是优质服务的核心,而综合咨询服务是知情选择的保障.为提供更优质的汁划生育/生殖健康服务,2004年起国家人口计生委与福特基金会合作开展了生殖健康/计划生育咨询能力建设项目,开始了"性与生殖健康综合咨询能力建设"的探索.通过咨询能力建设,使眼务人员与服务对象能良好的互动,帮助服务人员采取更广泛的视角,将服务对象所面临的直接需求或问题与他们的性与生殖健康相结合,有助于服务人员解决导致服务对象主要问题的其他需求,并对埘象进行风险及其程度的评估,促进服务对象改变危险行为.

各种培训方法的特点及培训效果的影响因素

计划生育工作是一门综合性边缘学科,既涉及到社会学、政治学、经济学、心理学、教育学等社会科学,又涉及到医学、生物学、遗传学等自然科学,这对计划生育技术服务人员提出了较高的要求,自2007年始,国家人口计生委下发了<全国计划生育科技大练兵活动方案的通知>,以提高服务人员的人际交流能力和咨询能力,提高服务人员对服务对象需求的了解能力,提高服务对象主动参与性和自主决策性,满足群众多方位个性化的需求.因此,本文针对服务提供者常用的各种培训方法、特点及培训效果的影响因素进行讲述,以使培训达到应有效果.

瑞迪框架

性与生殖健康综合咨询能力建设项目是源于美国福特基金会资助的一项国际合作项目,该项目引入了瑞迪框架,并深化了"提问、倾听、释义、语言、教具"5大技巧,开发了"以人为本、价值中立、坦诚谈性、综合咨询"4大理念.本文介绍的性与生殖健康的综合咨询框架——瑞迪框架,适合于性与生殖健康综合咨询,强调服务对象做出决定并执行决定的责任,为判断服务对象的性关系和社会背景提供指南.

中国性与生殖健康综合咨询能力建设项目的展望及职业化建设

1994年在开罗召开的国际人口与发展大会确定计划生育知情选择是人们的基本权利之一,179个参与国表示赞同[1].中国政府认真履行对人发大会行动纲领的承诺,积极推进以人的全面发展为中心的理念,提供优质服务、促进男女平等、实现人口资源环境与经济社会的协调发展.

脑卒中偏瘫患者规范化综合康复治疗方案研究

脑卒中是我国的常见病、多发病.随着诊疗技术的不断提高,急性脑卒中的救治率显著提高,但致残率高达80%以上.患者生存质量降低,也使家庭乃至整个社会的生活水平受到影响.减轻患者运动功能障碍,提高其生存质量,使之回归家庭或重返社会是康复工作者在疾病早期就应关注的问题[1].近十年来,西方的各种治疗技术引起了广大康复工作者的重视,也确实弥补了我国康复治疗技术体系的不足,推动了康复治疗的发展,取得了一定的疗效[2-3].本土的传统治疗方法也有了进一步的研究和发展.规范化综合康复治疗方案是将神经促进技术、Bobath治疗方法、运动再学习方法和传统的运动疗法、中医的经络学说、推拿技术、言语治疗和心理疏导等综合地运用于脑卒中偏瘫的康复治疗方案,是根据在参加国家"九五"攻关课题"脑卒中的早期康复"的研究[4]、上海市卫生局重点课题"脑血管疾病的康复治疗"和"十五"攻关课题"脑血管病三级康复治疗方案"的研究中的治疗经验进一步提炼,综合了治疗师治疗技术、语言诱导技术和心理咨询能力的规范化康复治疗方案,其有效性已有较多的报道[5-6].现将此治疗方案做一简单的介绍.

浅议药物学的"教法"与"学法"

药物学是护理专业的一门必修课,通过药物学学习应达到掌握常用药物的作用、用途、用法、主要不良反应和用药注意事项,具有观察药物疗效和不良反应的能力,具有对常见病非处方药的用药指导能力和药物咨询能力,具有对常用药品进行制剂外观检查、查阅药物相互作用、检索配伍禁忌与准确换算药物剂量的能力.药物学内容繁多,要求高,而且教学时数少,因此在药物学教学中,必须重视"教法"与"学法"才能取得好的效果.

采用莱斯特评估套件对全科规范培训学员医患沟通技能培训效果研究

莱斯特评估套件（leichester assessment pack‐age ，LAP）［1］初在英国被开发来评估全科医生的咨询能力，随后被改编后为本科教学使用。LAP评估法是从病史采集，体格检查，患者管理，医患沟通，预防保健，解决问题及病例记录的方面对医学生进行综合评估，以推理思考的方法，鉴别诊断及解决问题。这一系列的问题，是基于激励反复思考的教育方法。这一过程使医学生深切理解自己思维的步骤，并加强了技能锻炼，增进了医患沟通，促进了医患和谐。而这种思维步骤，奠定了它处理临床情况及诊疗行为的基础。

如何提高图书馆情报咨询能力

在知识经济和网络化时代,图书馆人员必须加强情报服务意识,与时俱进,改变观念,充分利用计算机等网络技术加强图书馆的馆藏职能、教育职能、情报职能,更好地为单位管理和科研服务.本文立足于本单位的实际情况,对如何提高单位图书馆情报咨询能力进行探讨.

提高单位图书馆情报咨询能力的探讨

随着计算机和网络技术突飞猛进的发展,因特网已现实地成为人们获取信息的"巨大图书馆".作为传统上从事书刊管理的图书馆,特别是对资金普遍短缺的单位图书馆,要想生存发展必须抛弃传统理念,必须不断提高图书情报工作服务意识,加强情报咨询能力,在信息加工、信息服务等环节进行变革[1].

模拟情境方法在护理教学中的实践

随着医学模式的转变和护理学的发展,注重人的生理、心理和社会需要的整体护理取代了传统的护理模式,这对护理教育提出了新的挑战.新型的护理人才不仅要有临床护理能力,还要有护理咨询能力、健康教育和健康促进能力,促进社会、环境、家庭对个人行为的改变和干预,提高人们的自知能力和自尊需要,教会自我护理和提供改变行为的知识服务.要提供这些服务的基本条件,是护士应有过硬的人际交往与沟通的能力.目前我们的教育模式,应试和灌输型教学方法普遍存在,难以使学生适应整体护理和社区护理的需要,摆在我们面前的首要任务,就是如何提高学生的交流能力,使之适应整体护理和社区护理的需要,为此笔者在教学中作了以下尝试.

新形势下生殖健康咨询能力建设实践探究

本文对生殖健康咨询的内涵以及开展生殖健康能力建设的重要性进行了分析,并对新形势下如何进行生殖健康咨询能力建设提出了几点建议.