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中药炮制学文献资料
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浅谈如何提高《中药炮制学》教学效果
《中药炮制学》是研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科,是中药本科专业的必修专业课.在教学过程中如果不注意教学效果,会导致学生在学习时感到枯燥无味,不仅会影响教学过程的顺利进行,而且影响学生今后工作中对中药炮制学科的深入认识和研究.因此,如何提高《中药炮制学》的教学效果,值得引起重视.笔者在从事《中药炮制学》教学中,根据自身的教学经验对如何提高中药炮制学教学效果,总结以下几个要点:
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中药炮制学教学必须突出中医药特色
<中药炮制学>是研究中药炮制理论、工艺、规格标准、历史沿革及其发展方向的学科,是中药本科专业的必修专业课.其教学质量的优劣,不仅关系到教师的教学过程能否顺利进行,而且关系到学生在今后的生产实践中能否正确运用炮制学知识炮制药品并保证药品的临床疗效.因此,如何提高中药炮制学的教学质量,值得引起重视.笔者在从事<中药炮制学>教学中发现中药炮制学教学中主要的是突出中医药特色,否则不能激发学生的兴趣,达不到预期的教学效果.下面就这点简单地谈一下自己的体会.
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中药炮制学虚拟实验平台构建及其实践
在传统的中药学实验教学中引入虚拟实验室,介绍虚拟实验平台构建以及基于该平台的个性化教学实践,指出该平台能够解决传统实验受时间和地域限制的问题,为学生和教师提供一个自主开放的空间.
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浅谈辅料对中药饮片质量的影响
影响中药饮片质量的因素是多方面的,笔者仅从辅料对中药饮片的影响谈点看法,供同道参考.辅料质量影响所制饮片质量.例如黄酒、食醋质量差别很大,浓度不同.而药典中对质量未作规定,只规定了用量比例.<中药炮制学>要求"黄酒为米、麦、黍等和曲酿制而成,含乙醇15%～20%(V/V),尚含糖类、酸类、脂类、矿物质等成分,比重约0.98,一般为淡黄色透明液体,气味醇香特异".
