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粪尿分离式生态卫生厕所健康教育效果评价
1997年,广西在瑞典国际发展合作署(SIDA)的支持下,引进粪尿分离式生态卫生厕所技术,早在广西田阳县开展试点,之后在桂林市郊区、邕宁县等地推广,取得较大的卫生、生态以及综合社会效益.2000年,利用广西科技攻关课题<农村生态卫生厕所卫生效果评价及综合效益分析研究>和粪尿分离式生态卫生厕所在桂林市郊区、邕宁县等地推广应用的机会,对健康教育在改厕过程中的效果进行评价分析,现报道如下.
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山西省农村环境卫生现状与展望
全面建设小康社会，是中国特色社会主义事业发展的关键阶段。全面建设小康社会艰巨、繁重的任务在农村。国家针对我国的农业基础脆弱、发展滞后的现状，决定在全国实施新农村建设战略。加强农村环境卫生工作，提高农民健康水平和生活质量，是建设新农村的重要内容。新农村建设包括村庄规划、饮水卫生、厕所卫生、家庭卫生、畜禽卫生、生产和生活垃圾处理、道路硬化、绿化美化等。这对提高农民健康水平和生活质量至关重要，是建设现代化新农村的重要内容。
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山东省农村环境卫生工作现况分析与思考
农村环境卫生的改善是农村基础设施建设的重要组成部分,它包括村庄规划、饮水卫生、厕所卫生、家庭卫生、畜禽卫生、生产和生活垃圾处理、道路硬化、绿化美化等.农村环境卫生工作是社会主义现代化建设的重要内容之一,对改善农村生态环境和生活质量具有重要意义.
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搞好农村厕所卫生预防传染病流行
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深圳市宝安区124所中小学校卫生状况调查
目的 了解宝安区学校卫生工作情况,发现存在的问题,为提升宝安区中小学校的卫生工作提供依据.方法 将宝安区124所中小学校全部纳入调查,共调查教室1 385间,调查内容包括教室人均面积、教室朝向、课桌椅、黑板、采光照明、饮水和厕所卫生等情况.结果 124所学校包括公立48所,私立76所.63.97％的教室符合人均面积要求,灯桌距离合格率47.08％,课桌平均照度合格率49.31％,教室照度均匀度合格率92.35％,教室南北朝向合格率94.30％,采光系数合格率91.48％,玻地面积比合格率65.49％,黑板反射系数合格率为92.35％;1 385间教室微小气候合格率95.16％,教室噪音合格率59.78％.私立学校在教室卫生、饮水和厕所卫生方面优于公立学校.124所学校以市政供水为主(64.28％),89.58％公立学校提供开水,61.84％私立学校提供开水.结论 宝安区学校卫生工作整体良好,部分学校存在教室人均面积不足、采光照明设施合格率低、外环境噪音大等问题.建议教育部门与卫生部门加强配合,合理配置教学资源,创造良好学习环境,保障学生身心健康.
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农村中小学校生活饮用水和厕所卫生现状调查
目的 了解我市农村学校生活饮用水和公共厕所基本卫生状况,为推进农村学校的改水改厕工作提供依据.方法 对全市农村中小学校生活饮用水和公共厕所卫生状况进行现场调查及统计分析.结果 85.69%的学校厕所为旱厕;54.94%的学校厕所粪池无盖;84.37%的学校厕所内无洗手池.自来水普及率为25.07%;使用浅井水和手压井的占31.16%和19.05%;90.48%的学校不对自备水源进行消毒处理;70%的水样微生物指标超标.另有80.94%的学校不提供开水;72.48%的农村学校校园内无洗手设施.结论 全市农村学校在生活饮用水和公共厕所卫生方面存在的问题较多,且三县差于市区.加快农村学校的改水改厕工作刻不容缓.
