首页 > 文献资料
-
深圳市60份母乳中二噁英负荷水平与影响因素
目的 定量检测深圳市非持久性有机污染物(persistent organic pollutants,POPs)暴露区母乳中的多氯代二苯并-对-二噁英与多氯代二苯并呋喃(PCDD-Fs)含量,分析影响当地人群PCDD-Fs人体负荷的相关因素.方法 于2007年7-10月采集60位顺产初产妇产后3周至2个月的母乳.选择条件为在深圳生活5年以上、20-34岁且生活在非POPs暴露区.采用快速溶剂提取仪(accelerated solvent extraction,ASE)、自动纯化系统(fluid management system,FMS)对母乳样本中的PCDD-Fs组分进行纯化和富集,采用核素稀释高分辨气相色谱-高分辨双聚焦磁式质谱联用仪(highresolution gas chromatography-high resolution mass spectrometry,HRGC-HRMS)技术对母乳样本中17个PCDD-Fs单体含量进行定量分析,计算总毒性当量浓度(TEQ).采用SPSS 13.0软件对婴儿出生体重和身长、母亲膳食、年龄、当地居住时间等因素与母乳PCDD-Fs负荷水平进行相关性分析.结果 本次母乳样本捐献者平均年龄为28岁,在深圳的居住时间是5～29年(平均居住时间10年).60份母乳样本中PCDD-Fs含量为26.957 143～669.583 333 pg/g脂肪,均数为7.224 817 pg/g脂肪,中位数为84.176 062 Pg/g脂肪.其TEQ浓度范围为2.420 793～29.014 277 Pg/g脂肪,均数为8.645 992 pg/g脂肪,中位数为7.751 804 pg/g脂肪.其中主要的3个二噁英同系物的优势污染物是2,3,4,7,8五氯代二苯并呋喃(2,3,4,7,8-PeCDF)、1,2,3,7,8五氯代二苯并-对-二噁英(1,2,3,7,8-PeCDD)和2,3,7,8四氯代二苯并二噁英(TCDD),其TEQ均值分别为3.691 654、2.478 315、0.980 995 pg/g脂肪,其贡献率分别是42.689 378%、28.652 356%和11.343 995%.母乳中PCDD-Fs浓度与乳母年龄(r=0.26,P＜0.05)、深圳市居住时间(r=0.49,P＜0.05)和鱼的消费量(r=0.37,P＜0.05)呈现正相关.结论 深圳地区非暴露区母乳二噁英类化合物污染负荷水平较高,且母乳中PCDD-Fs浓度与母亲年龄、在当地的居住时间和鱼的消费量呈现正相关.
-
ICU病房护理人员职业相关腰背痛及其危险因素
目的 探讨ICU病房护理人员职业相关腰背痛(OLBP)的发生情况及相关的危险因素.方法 以某市5家综合性医院ICU病房护士为观察组,普通病房护士为对照组进行横断面调查,发放OLBP问卷调查,并对其中一家医院ICU病房进行现场录像,采用Win OWAS和Bless Pro 2.0软件做姿势负荷和生物力学负荷计算.结果 ICU病房护士OLBP现患率(87%)、发作频率(每月1次以上者占48%)以及因OLBP误工率(7%)与对照组(分别为60%、32%、2%)比较均明显升高,差异有统计学意义(P＜0.01,P＜0.05).ICU病房护士典型护理操作危险姿势发生频率依次为观察引流(99%)、在床上搬抬患者(90%)、静脉操作(75%)、吸痰(75%)、调整输液量(6%);调整输液量、吸痰、静脉操作、观察引流量、在床上搬抬患者的腰椎间盘压力(Fc)比值为100:155:199:301:418.结论 ICU病房护士OLBP患病率高,高频率弯腰、扭转姿势和在床上搬抬患者是主要的危险因素.
-
上海市金山区小学生书包负重现状
目的 了解上海市金山区小学生书包负重现状,为减少学生书包负荷提供理论依据.方法 随机整群抽取金山区5所小学,再从5所小学中的每个年级随机抽取1个班级,抽中班级的所有学生参与调查.测量1周内周一和任一天早晨上学的书包总重、书包内所有书本重量、当日必备书本重量、水杯及饮水的重量.周五放学时测量学生离开教室时的书包总重及书包净重.学生体重数据由体检机构在该时段进行体检并提供.结果 周一、任一天、周五学生书包平均总重为4.229,4.245,4.135 kg;不同上学日书包总重的超重率随年级增加而递减,一年级超重率超过90％,而五年级约为50％,且女生超重率明显大于男生(x2值分别为9.101,15.003,18.457,P值均＜0.05);每日书包重量必须组成部分约占书包总重的40％,其他书本资料、水杯及饮水、杂物约占60％;上放学书包直接负重于学生身上的比例约为37.0％,负重时间主要为0～ 10 min.结论 金山区小学生书包负荷问题较严重.学校、家长应联合采取适当措施,切实减少书包不必要的重量对健康的影响.
-
北京市东城区部分中小学生体育课运动负荷调查
目的 了解中小学生体育课运动负荷现状,为学校体育教学提供理论依据.方法 选取东城区2所中学初一、初二、高一、高二年级学生72名,1所小学一～五年级学生54名,观察并记录体育课过程中学生的面色、呼吸状况、脉搏变化以及体育项目的 时间安排.结果 体育课各部分时间分配基本合理.小学的体育课密度处于适宜范围(30%～40%)的占24.1%,中学占48.6%;体育课的运动负荷变化基本符合运动生理要求.但无论是小学还是中学,男、女生课后10min脉搏均未恢复到安静状态时的脉搏(P值均<0.05).小学男、女生体育课的平均脉搏低于相应要求(125～155次/min)的分别占44.7%和62.5%,中学生低于此范围的在40%左右;80%左右中小学生的脉搏指数在1.2～1.6之间,运动负荷强度偏低.结论 在保证教学大纲要求的前提下,应通过改进教学方式,激发学生对体育锻炼的兴趣和爱好,科学安排授课内容、体育课密度和强度,以达到体育课运动生理负荷要求.
-
长沙市10～16岁青少年极量负荷后心率变化特征分析
目的 研究青少年心率的年龄、性别特征与极量负荷后的动态变化规律,为合理指导学生体育锻炼提供依据.方法 随机抽取长沙市2所中学10,13,16岁男、女生共129名,采用与心肺功能气体分析仪及四导生理记录仪相配套的跑台对其进行测试.结果 青少年心率贮备均随年龄增长而增加,女生在13～16岁的增长有统计学意义;静息心率13～16岁下降速度较快,心率恢复率无性别差异;极量负荷后大心率以13岁组高.结论 10～16岁青少年有氧能力及心率存在年龄和性别差异.应特别加强13岁前后青少年心功能的训练.
-
医科大学生运动负荷下心肺功能试验结果分析
目的 了解医科大学生心肺功能及体育锻炼对大学生体能状态的影响,为促进高校大学生养成良好的体育锻炼习惯提供依据.方法 以40名经常参加体育锻炼男生为实验组,另选取40名身体健康状况良好、与实验组年龄无差异的男生为对照组,用心肺功能测量仪及超声心动图测量静息及负荷状态下心肺功能9项指标,对测试结果进行对比分析.结果 2组学生心肺各项指标均在正常生理范围内,心肺功能正常.负荷状态下,实验组呼吸频率和心率明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01);每分钟通气量、每千克体重摄氧量、每博摄氧量、每搏量峰值显著高于对照组(P<0.05或P<0.01).结论 实验组学生心脏泵血功能优于对照组,肺通气及换气功能较对照组有所增强.
-
北京市中小学校体育课运动负荷现况及其对心率曲线的影响
目的 评价北京市中小学校体育课运动负荷现状,为建立并完善体育课卫生监督方案和指导学校提高体育课运动效果提供依据.方法 采用典型抽样的方法,在北京市16个区县共抽取36所小学、36所初中、36所高中的720节体育课,使用运动心率表(POLAR FT4型)、秒表等仪器对每节体育课按学生体育成绩等级抽取的5名健康学生(实际有效样本量3 598名)进行心率、运动时间等内容的现场监测,计算运动强度、运动密度及运动时间各项指标的合格率.结果 学生体育课基本部分平均心率合格率为96.38％,大心率合格率为63.47％.体育课运动密度合格率为40.56％.体育课各部分时间安排均合格的仅有11.11％,其中开始部分时长合格率为44.86％,结束部分时长合格率为47.08％.心率曲线合格的体育课共110节,合格率为15.28％;监测的3 598名学生中,75.79％心率曲线高峰在开始部分和准备部分提前出现,18.15％心率曲线高峰在结束部分后置出现.结论 大部分体育课运动强度能够达到基本卫生要求,但运动密度、运动时间等指标合格率较低,不合理的运动安排引起学生生理指标异常变化.应加强对体育课的卫生监测与指导.
-
负荷运动对大学生运动生理功能影响
目的 探讨负荷运动对男、女大学生大摄氧量(Vo2max)、身体工作能力(PWC170)和心功能适应指数的效应,为进一步指导大学生体育锻炼提供参考.方法 随机抽取右江民族医学院一年级180名男生和218名女生.采用二级阶梯负荷法测定其心率变化,计算Vo2max、PWC170和心功能适应指数值.结果 男生Vo2max为(44.52±3.76) mL/(min·kg),女生为(42.74±3.47)mL/(min· kG)；男、女生PWC1170分别为(974.78±184.07)和(948.57±187.84)kg·m/ min;心功能适应指数男生为(84.24±15.16),女生为(82.38±15.92).在等级分组发现,Vo2max增高,PWC170和心功能适应指数也随之升高,Vo2max下降,PWC170和心功能适应指数也随之降低,男、女生优组与差组差异有统计学意义(P＜0.01).结论 男生与女生的PWC170和心功能适应指数的变化与Vo2max变化有显著相关,提示加强在校大学生体育训练,可增强体能.
-
北京市西城区高中生体育课生理负荷现状
目的 客观测量不同教材、不同类型体育课高中生的运动负荷,为有针对性地改善体育教学质量提供科学依据.方法 抽取北京市西城区的一类、二类和三类高中各2所,每所高中随机抽取高一和高二学生各10名(男女各半),共纳入117名高中生(女生57名,男生60名).使用Polar Team 2心率表测试武术、投掷、跳高、篮球共4个项目的新授课、综合课和复习课的生理负荷,共采集到639人次有效数据.结果 在武术课和跳高课中,新授课中低于60％ HRmax强度的运动时间显著高于综合课和复习课,而中高强度运动的时间少于复习课和综合课(P值均＜0.05).学生在体育课用于低于60％ HRmax强度的时间为9～ 34 min,平均值为24.6 min,占体育课总时间的54.7％;用于60％ ～ 80％ HRmax强度运动的时间为7～26 min,平均值为17.3 min,占体育课总时间的38.4％;进行80％ HRmax以上强度运动的时间为0～ 20 min,平均值为3.5 min,占体育课总时间的6.9％.结论 体育课中的运动负荷无法达到提高学生体质健康的目的 .应加强对体育教师的继续教育,将新的运动科学理念方法运用于体育教学中,使学生在体育课中的收益大化.
