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多媒体在《推拿学》教学中的作用
多媒体教学是现代化教学的方法之一,具有声像同步、三维动画演示、光感强等特点[1],能直观地展示教学过程,又能激发学生的学习兴趣.河南中医学院在利用网络资源提高教学质量的过程中,多媒体逐渐步入各科课堂.
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依托现代化教学平台,改进医学免疫学实验教学
实验教学是医学院校课程教学体系中的重要内容.实践活动让学生在"动手"的过程中"动脑",培养严谨的科学态度与创造性思维[1].近年来,我们重新设计免疫学实践活动的教学思想与教学过程,依托学校现代化教学实践平台,提升学生学习兴趣、启发学生创新精神,切实提高实验教学效果,循序渐进地引领学生进入免疫学研究前沿.
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浅谈现代化教学手段与针灸专业教学
全国高等中医院校所使用的针灸专业课教材,主要有<经络学>、<腧穴学>、<针法灸法学>、<针灸治疗学>及<实验针灸学>等,这些也是针灸专业本科生的学位课程.
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中医院校解剖教学模式的构建与探讨
人体解剖学作为医学教育的主干课程,医学生对解剖学知识掌握的如何,对其后续的其他基础医学和临床医学课程的学习有着举足轻重的影响.近10年我国生物医学模式发生较大的变化,新型学科不断涌现和建立.为培养新型的高级技术人才,高等医学教育模式也随之不断改革创新.新技术、新方法、新的教学理念也在不断建立,在教学实践中发挥着良好的作用.近几年来,随着医学教育模式的转变和教育改革的深化,以加强学生综合素质的培养为教学改革的指导思想.各类教学工作都处于摸索发展中,面临着课程设置、教材编制、教学模式建立等诸多新问题.作为现代中医院校基础的形态学科-人体解剖学在中医现代化教学中,占有重要的基础地位,它与其他临床各科学习有着密切的联系,解剖学基础的扎实程度对后续课程和临床实践都会产生重要影响,因此需要探索一条适应中医院校教学要求的人体解剖学教学模式.
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合理运用CAI提高生理学课堂教学质量
计算机相关技术的飞速发展,日益影响着生活的各个方面,也给整个教育领域带来全面变革,传统教育向现代化教育转化迫在眉睫.充分利用各种现代教育技术,提高教学质量是当前我国高等教育改革的必然趋势.作为高等医学院校重要基础课之一的生理学,不仅内容丰富,涉及面广,而且学科发展十分迅速,新的内容不断增加.为能在有限的课时内,形象生动地将精华的内容介绍给学生,提高课程的教和学的水平,将现代化教学(CAI)应用到生理学课程教学方面是一有益的尝试.
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临床脑电图教学方法的分析
目的：对脑电图临床教学方法进行分析探讨，以进一步提高临床脑电图教学质量。方法选取60名临床实习生，随机分为研究组和对照组，每组各30人，研究组给予现代化的教学模式，对照组给予传统教学模式，于实习期结束后对比两组学生的临床教学效果。结果研究组脑电图实践操作能力优于对照组，研究组总体操作成绩及格率93.33%，对照组总体操作成绩及格率66.67%，两组比较p﹤0.05；研究组脑电图报告书写比较规范，但与对照组相比并无明显差异p﹥0.05；研究组总体基础理论知识成绩及格率为90.00%，对照组总体基础理论知识成绩及格率为53.33%，两组比较p﹤0.01。结论现代化的教学模式在临床脑电图教学中效果显著，值得临床教学推广。
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网络多媒体教学课件设计的总体规划和实施方案
目的探讨在网络多媒体教学课件的制作过程中如何进行总体规划和设计实施方案.方法 从网络教学对象分析、教学目标制定、教学策略设计、教学评价设计等角度着重介绍了网络多媒体教学课件的设计要点,并集合脚本的制作、素材制作、课件生成介绍了网络多媒体教学课件的实现方法.结果 让网络多媒体教学课件更加合理、规范.结论网络多媒体教学课件的总体规划和实施方案的设计合理是非常重要的.
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《中医妇科学》课程教学中现代教育技术的应用与尝试
在<中医妇科学>课程教学中,现代教育技术的应用越来越广泛,通过在教学中作一些尝试,对提高<中医妇科学>课堂教学效率、培养学生的学习兴趣、加强实践教学、促进教学改革等具有积极意义.
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注重学生学习兴趣培养提高政治课教学效果
政治课理论性强,如果按照传统的"讲、教、记"的教学模式必然会使政治课枯燥乏味,使学生对政治课丧失兴趣,导致政治课教学举步维艰.培养学生的创造力,把课堂变成学生创造力发挥的舞台,既是素质教育的基本要求,更是职业学校学生的迫切需要.如何培养学生的创造力,笔者认为,首先要从培养学生兴趣入手,使学生在感兴趣的基础上快乐地学习.
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现代化教学手段在医学微生物学教学中的应用
目的探索适应于医学微生物学教学的斯教学手段,更好地为学生服务.方法将本校同一年级的高级护理大专班学生,随机分成2组,分别采用传统教学和现代化教学手段进行教学,期末对他们进行同一严格考核,将考核结果进行分析对比.结果现代化教学组学习成绩高于传统教学组,经t检验,P值远远小于0.05.结论现代化教学的效果明显优于传统教学.
