首页 > 文献资料
-
早期干预训练对降低早产儿及HIE患儿脑瘫发病的临床疗效观察
为了探讨指导家长在家中对早产儿和中重度缺氧缺血性脑病患儿进行早期干预训练,降低小儿脑瘫发病率的效果.我院从1999年10月至2008年10月,进行此课题的研究.尤其是2007年4月省立项以来,我院与多家兄弟医院进行多中心、大样本研究.共收治早产儿和中、重度HIE患儿810例,随机分为干预组和对照组进行系统观察.
-
引火汤加味结合干预训练治疗儿童自闭症的疗效观察
目的:观察引火汤加味结合干预训练治疗儿童自闭症的临床疗效.方法:将60例自闭症患儿随机分成训练组和中药+训练组,各30例.两组均配合行为治疗,结构化教育等干预训练,中药+训练组在训练的同时使用引火汤加味治疗(每2日1剂,15剂为1个疗程,共3个疗程).治疗前后运用儿童自闭症评估量表(CARS)对疗效进行评估.结果:3个疗程后,训练组的总有效率为63.3％,中药+训练组为86.7％,两组疗效比较差异有统计学意义(P＜0.05),治疗后两组CARS得分均有所下降(P＜0.05),且中药+训练组低于训练组(P＜0.05).结论:引火汤加味及干预训练均为治疗儿童自闭症的有效临床方法,而引火汤结合干预训练对儿童自闭症有更好的临床效果,为今后治疗儿童自闭症的研究和发展提供了新思路.
-
身心平衡干预训练应用于潜艇作业人员的效果
目的 探讨身心平衡干预训练应用于潜艇作业人员的效果.方法 采用焦虑自评量表(SAS)将160名潜艇作业人员分成无、轻度、中度、重度焦虑症状组,分别对4组人员进行身心平衡干预训练,观察训练效果.结果 ①训练后无、轻、中、重4组人员的人数比例为81.3％、13.8％、5％、0％；②训练前,4组人员的脉搏、压力的得分有显著差异(F1=3.368,P＜0.01；F2=26.938,P＜0.01),训练后4组人员在脉搏、压力上的得分有显著差异(F1=3.749,P＜0.01；F2 =6.52,P＜0.05),而训练前、训练后在PNN50上的得分无差异(F前=1.443,P＞0.05；F后=0.91,P＞0.05)；③无、轻度、中度3组人员训练后的脉搏、压力、PNN50的得分显著低于训练前(t1=36.53,105.22,8.07;P ＜0.01；t2=64.99,261.09,7.52；P＜0.01；t3=35.59,244.07,11.48；P＜0.01),重度组训练后的脉搏、压力的得分显著低于训练前(t4=10.95,89.52;P ＜0.01),而在PNN50的得分无差异.结论 身心平衡干预训练可以有效降低潜艇作业人员的心理压力,缓解焦虑、紧张情绪,对提高潜艇作业人员的心理健康水平有重要意义.
-
不同认知风格贫困大学生道德自我发展的干预
目的：探讨认知风格及干预策略对贫困大学生道德自我发展的影响。方法：采用认知方式图形测验、大学生道德自我问卷及自编情境故事,对120名贫困大学生进行了干预研究。结果：①“情境讨论”的干预方式能够显著提高场依存组贫困大学生的道德自我水平,但对场独立组贫困大学生没有显著影响(t=-2.371,-0.975；P>0.05)；②“角色扮演”的干预方式对场依存组和场独立组贫困大学生道德自我的提升均有显著效果(t=-2.498,-2.320；P<0.05)。结论：贫困大学生道德自我水平可以通过团体干预的方式得到提高；认知风格对干预效果具有显著影响。
-
汶川地震灾害心理危机干预案例报告
例1 部队战士完成应激任务的集体心理干预训练某部消防战士在危楼内执行抢运国家绝密文件的任务.东汽档案馆4层楼房的上边两层已经倒塌了,部分墙体支零破碎,1层有严重的裂缝,在余震不断的条件下,随时都有倒塌的危险.由于此任务是在高度紧张的条件下完成的,士兵会消耗大量的身体能量,也会发生过度的反应,影响任务的有效完成.为此.在争得部队首长的同意下,采取了以下心理干预措施.
-
初中生亲社会行为的干预实验
目的: 探讨初中生亲社会行为的干预内容及方法.方法: 用自编量表对实验班和控制班的亲社会价值取向和亲社会行为进行前测,以班级管理为途径,通过心理活动课、主题班会等干预形式,借助榜样示范、移情训练、价值澄清、行为训练等具体方法,对实验班学生的亲社会行为进行干预训练,对控制班学生不施加任何专门的干预.三个月后用自编量表对两班进行实验后测.结果: 干预前实验班学生的价值取向在三种类别上的人数分布与控制班学生存在显著差异(P=0.005),表现为利他取向者少于控制班,而难以判断者多于控制班,但干预后两班差异不显著(P>O.05);干预后实验班组内价值取向人数分布亦发生显著变化(P=O.027),表现为利他取向者人数增加,难以判断者人数减少,而控制班前后测差异不显著(P>0.05);干预前实验班学生的亲社会行为总分及调节、利他、习俗、公正和控制维度得分均低于控制班学生(如,总分:28.8±6.5/34.5±6.3,P
-
改善脑瘫患儿进食功能的早期干预方法
脑性瘫痪(简称脑瘫)是儿童主要致残性疾病,由于肌张力异常导致肌肉协调运动障碍,除肢体运动功能障碍外,26%-100%的患儿合并口运动功能障碍[1],并因此造成进食困难、言语构音障碍,影响儿童的营养、体格发育以及语言发展.本文对脑瘫患儿进行口咽运动及进食能力早期干预训练的经验做简要介绍.
-
早期干预对高胆红素血症患儿行为发育的影响
新生儿高胆红素血症(简称为"高胆")主要的危害是引起胆红素脑病(核黄疸).现临床上有多种方法能有效降低其血清胆红素[1],从而大大减少了核黄疸的发生,但仍有部分患儿日后出现不同程度的运动发育和智能发育的障碍,而在婴儿早期这种损害又常常难以被发现,为大程度地减少其对患儿行为发育的影响,近年来我们对我院收容的156例"高胆"新生儿在及时予以降胆治疗后进行早期干预训练,与未干预组进行比较,观察其对患儿行为发育的影响,现报告如下.
-
慢性盆腔炎患者团体教育干预训练方法探讨
目的:了解团体教育干预训练对慢性盆腔炎治疗的影响.方法:36例慢性盆腔炎患者在中西医结合治疗的同时进行了团体教育干预训练,通过4周的集体上课、干预练习,分别从疾病的相关知识、自我管理能力、自我护理技能、增强自信心等方面加以培训.结果:痊愈12例;显效15例;有效7例;无效2例;总有效率94.4%.结论:团体教育干预训练法是一种值得推广的慢性疾病健康教育模式.
-
分析对正常分娩产妇实施子宫恢复护理训练的方法及效果
目的:了解子宫恢复干预训练技术应用于正常分娩产妇中的有效性.方法:抽取91例因分娩而于2014年07月至2017年01月进入本县人民医院的产妇,均属正常分娩,随机分组:Ⅰ组44例行传统干预,Ⅱ组47例展开子宫恢复干预训练,统计其干预效果.结果:Ⅰ组44例(33.13±4.00)d恶露消失,Ⅱ组47例是(27.16±2.61)d,(P<0.05);Ⅰ组产妇月经及其性生活的恢复时间都相对长于Ⅱ组,(P<0.05).结论:当产妇完成正常分娩流程后,于其子宫恢复阶段展开干预训练,可改善产妇预后,推荐选用.
-
240例早产低体重儿早期干预结果分析
近年来,围产医学发展迅速,高危儿存活率明显提高,随之而来的问题是如何提高高危儿童的生存质量.近几年我院保健科的统计数据显示,我区早产儿的出生率无明显下降趋势.为此,我们把2004r年5月～2006年11月在我院出生及乡镇卫生院儿保门诊转诊的早产低体重儿240例随机分为干预组和对照组进行早期干预训练,以期降低智能落后的程度及发病率,现将结果报告如下.
-
情绪障碍患者的未来情景思考异常及相关干预
多种情绪障碍患者的未来情景思考都展现出病理性特点,如偏向性、过度概括化和侵入性表象.表象与情绪的关联假说、未来评估模型、记忆重构模型分别从加工方式、信息加工偏好和情景原材料差异三个视角做了不同的解释.基于未来情景思考的临床干预,如矫正解释偏向、建构特定未来情景能够改善情绪和促进有益行为发生.未来的研究应发展多样的测量方法深入考察未来情景思考与各类情绪障碍之间的关系,厘清针对不同人群的未来情景思考的疗效因子.
-
脑瘫儿童语言评价与干预训练的研究进展
脑瘫儿童语言障碍包括语言发育迟缓和构音障碍,是小儿脑瘫常见并发症,其发生率为80.4%,由于语言沟通困难,不仅影响患儿的语言及社会交往能力,也影响患儿的智力水平及社会心理发育[1].其中构音障碍足脑瘫儿童语言障碍常见的类型,国外学者Suteliffe AG等研究发现脑瘫患儿的构音障碍是由于中枢或周围神经系统病变导致言语肌肉的麻痹或运动不协调所致[2],WangYT等将构音障碍分为6种类型:痉挛型、迟缓型、失调型、运动过强型、运动过弱型和混合型[3].
-
孤独症谱系障碍行为与发展干预训练的研究进展
孤独症谱系障碍是一类早期脑神经发育障碍,具有两大核心症状,一是语言与交流障碍,二是重复刻板行为及狭窄的兴趣.针对孤独症谱系障碍不同方面的核心损伤进行行为与发展干预训练,是目前国际上公认的有效的治疗方式.本文就孤独症谱系障碍的行为与发展干预训练的研究现状及未来方向作一综述.
