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情绪化进食文献资料
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正念与情绪化进食:自我情绪评估的中介作用
目的:考察自我情绪评估在大学生的正念水平与情绪化进食之间的中介作用.方法:采用五因素正念评估量表(FFMQ)、情绪化进食量表中文版(EES-R)和情绪智力量表(WLEIS-C)对668名大学生进行调查.结果:①皮尔逊积差相关分析显示,正念水平与情绪化进食呈显著负相关(r=-0.079,P<0.05)、与自我情绪评估呈显著正相关(r=0.315,P<0.05),自我情绪评估与情绪化进食呈显著负相关(r=-0.124,P<0.05);②多元线性回归分析对中介作用的检验表明,自我情绪评估在正念与情绪化进食之间起完全中介作用.结论:大学生正念与情绪化进食之间的相关关系可以通过自我情绪评估来中介.
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情绪化进食量表在中国青少年中的修订
目的:在中国青少年中修订情绪化进食量表.方法:在国内外相关文献基础上形成情绪化进食量表的试测条目,累计选取601人进行试测,经多次项目分析和探索性因素分析形成正式问卷.938人的正式问卷数据用于验证性因素分析和信效度检验.结果:①正式量表包括18个条目;②探索性因素分析得出抑郁、生气/愤怒和焦虑三个因子,共解释50.651％的方差变异;③简单和多群组验证性因素分析表明量表的三因素结构模型拟合良好,模型具有跨群组稳定性;④情绪化进食量表的信效度良好,总量表与各分量表的内部一致性系数分别为0.901、0.831、0.787和0.799,时隔两周后的重测量度分别为0.787、0.776、0.745和0.773,与贪食行为表现出良好汇聚效度.结论:情绪化进食量表(中国青少年版)的三因子结构稳定,各项心理学测量指标良好.
