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形体烦恼文献资料
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青少年早期学生体像烦恼与应对方式的关系
目的：探讨青少年早期学生的体像烦恼与应对方式的关系。方法：采用青少年学生体像烦恼问卷和中学生应对方式量表对164名初中生进行调查。结果：青少年早期学生体像烦恼检出率为25.00%。青少年早期学生的性别烦恼存在显著的性别差异(t=2.35,P<0.05),体像烦恼(F=4.79,P<0.05)和性器官烦恼(F=6.74,P<0.01)存在显著的年级差异。青少年早期学生在指向问题的应对和指向情绪的应对以及这两个子量表的多个维度上均存在显著的性别差异(t=-2.35~2.73,P<0.05)和年级差异(F=-3.91~-13.93,P<0.05)。青少年早期学生体像烦恼、形体烦恼、性器官烦恼和容貌烦恼与指向情绪的应对及其中的多个维度显著负相关(r=-0.39~-0.16,P<0.05)。结论：青少年早期学生的体像烦恼与应对方式关系密切；体像烦恼水平越高,越易采用消极的应对方式。
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大学生体像烦恼及体像关注性别差异分析
体像烦恼是一种介于正常体像心理和体像障碍之间的不正常的体像心理.在以往的工作中研究者将体像烦恼与形体烦恼混淆在一起,侧重于体像障碍的病理学特点研究,对体像障碍者的节食、减肥等行为研究较多,而实际的情况是青年学生中有体像障碍的情况比例远远少于体像烦恼[1～4].体像烦恼应该包括形体烦恼、性别烦恼、性器官烦恼和容貌烦恼4个方面;个体对自己体像的关注程度与体像烦恼的发生有着密切的联系.为此,本研究拟在前期关于青少年学生体像烦恼和体像关注现状调查的基础上,进一步了解大学生体像烦恼和体像关注等的性别差异,从而为有效地实施青春期教育提供科学依据.
