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信念系统文献资料
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重塑信念系统对提高心理弹性的过程分析
心理弹性是积极心理学视角下的一个重要研究领域。在教育领域中的应用得到学者们的普遍关注。资源整合首先涉及到的是信念问题，信念是认知理论的重要概念，它决定个体情绪和行为的方式，因而从根本上决定了个体的心理弹性。在深邃的东方文化下，通过冥想所达到的至高信念将个体成长推向一个全新境界，它与中国儒释道精神及人类终极目标和谐一致。
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高职医学生成就目标现状分析与研究
成就目标是指个体对所从事的某一成就任务的目的或原因的知觉,具有认知、情感和行为的特征.同时,成就目标是一个关于参与成就任务的目的、成功意义和成功标准的整合的信念系统,个体接近、投入成就活动的方式,以及对成就活动的态度可以表现出他的成就目标取向(也翻译成定向).高职教育在我国正处于大发展的时期,高职教育的研究也受到了广泛的关注,这其中关于高职学生的学习问题成为了关注的焦点[1].本次研究拟通过对高职学生的成就目标现状进行调查,为高职学生的学习心理辅导提供依据.
