首页 > 文献资料
-
大学生生命意义寻求和视角转换对抑郁的影响--有中介的调节模型
目的:考察大学生生命意义寻求对抑郁的影响通径以及视角转换在其中的调节作用。方法:研究以116名大学生为对象,分三个时间点,间隔3个月和2.5个月进行纵向问卷追踪,采用生命意义感问卷测量生命意义寻求倾向和生命意义感,用意义取向应对量表中的“调整角度和视野”维度测量个体进行视角转换的能力,用流调中心抑郁问卷(CES-D)测量抑郁状况。结果:视角转换得分与意义感得分呈正相关(r=0.29,P<0.01),与CES-D得分呈负相关(r=-0.34,P<0.001),视角转换得分在意义寻求得分和意义感得分之间起调节作用(β=0.22,P<0.01),该调节作用通过意义感得分的中介作用影响CES-D得分。对于视角转换得分低于一个标准差的个体,生命意义寻求得分通过降低意义感得分进而提升CES-D分数,95%的可信区间为(0.07~0.33);在视角转换得分高于一个标准差的个体中,不存在该中介通径。结论:视角转换策略通过调节意义寻求和意义感的关系进而缓解抑郁,提示了在大学生群体中,视角转换在生命意义寻求过程中起到积极作用。
-
死亡焦虑对生活满意度的影响:链式中介模型及其性别差异
目的:考察意义寻求、意义体验在死亡焦虑和生活满意度之间的中介效应及其性别差异.方法:采用死亡焦虑量表、生命意义量表的意义寻求和意义体验分量表以及生活满意度量表对636名大学生进行调查.结果:①死亡焦虑显著负向预测生活满意度;②意义体验在死亡焦虑和生活满意度之间起中介作用;③意义寻求和意义体验在死亡焦虑和生活满意度之间起链式中介作用,其实质是一种遮掩效应;④链式中介效应在男生群体中显著,在女生群体中不显著;女生群体的死亡焦虑既直接负向预测又通过降低意义体验间接负向预测生活满意度,男生群体则没有这两种负向效应.结论:死亡焦虑直接负向预测并通过降低意义体验间接负向预测生活满意度,还通过促进意义寻求以增加意义体验来正向预测生活满意度,这些效应具有性别差异.
-
生命意义寻求的原因:成长抑或危机
生命意义寻求指追求对自己生活的理解、发现或确立生活目的、或者寻求生命重要感的动机和努力.当前,学界关于意义寻求的动因并未达成共识.“缺失恢复观”认为生命意义寻求的动力缘于意义缺失,意义一旦恢复,个体的寻求努力便会衰减;而“生命肯定观”则主张生命意义寻求的动力缘于对自我生命意义体验的巩固和加强,个体在寻求意义的过程中将永远保持不竭的动力.本文介绍和讨论了两种观点的证据、不足和适用情形,并在此基础上提出了意义寻求的前置因素模型.该模型假设意义寻求以意义需求为前提,认为只要知觉到的当前意义低于或高于原有意义水平,就会诱发意义寻求动机.未来研究亟需编制多维意义寻求量表、加强该领域的实验研究并探索影响意义寻求判断的因素.