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舒适达牙膏治疗口腔楔状缺损所致的冷热敏感效果评价
楔状缺损是口腔临床常见牙体病之一,多由于患者在生活中长期横向刷牙所导致,加之口腔卫生不洁所致的口腔微生物分泌酸性物质加剧了楔状缺损的形成.患者表现为对冷热刺激敏感,甚至致急性牙髓炎症状.本研究通过对80例楔状缺损患者的临床观察以评价舒适达对此类病例所致敏感症状的应急处理效果.现报告如下.
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超声技术在口腔临床中的应用
超声技术临床应用日益广泛,本文简要介绍其在口腔治疗中其相关应用范围以及特点,方便临床医师合理选用.
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口腔科规培生临床问题改进对诊疗效果的影响
目的 分析口腔科规培生在临床中针对相关问题进行改进对诊疗效果的影响.方法 取口腔科就诊患者100例,均分为对照组和观察组,各50例.对照组患者由一般规培生进行诊治,观察组患者由针对临床问题改进的口腔规培生进行诊疗,比较两组相关问题发生率及满意度.结果 观察组规培生临床诊治各相关问题发生率均小于对照组、观察组满意度为80％,优于对照组50％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 针对口腔规培生在临床中所遇问题进行改进能有效降低相关问题发生,提高患者满意度.
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前牙美学修复在口腔临床治疗中的应用效果
目的 探讨并观察前牙美学修复在口腔临床治疗中的应用效果.方法 选取2017年4月～2018年10月院内收治的前牙修复患者284例作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,各142例.其中,对照组采用常规前牙修复法,观察组患者在常规前牙修复法的基础上,还采用前牙美学修复法.对两组患者修复治疗后的效果进行对比,并对患者满意度进行对比.结果 观察组患者修复后牙齿形状、颜色及齿缝情况均优于对照组,观察组患者满意度也显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在临床口腔的治疗过程中,采用前牙美学秀夫法具有更好的修复效果,宜应用与口腔临床治疗中.
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碧兰麻在口腔治疗中的应用体会
目的;为了进一步探讨碧兰麻在临床口腔应用的疗效和经验,规范碧兰麻的合理应用,更好地指导临床用药.
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3D打印技术在口腔临床的应用探讨
当前我国科技迅速发展,3D打印技术是一种新兴的计算机快速成型技术,是我国主要核心技术之一,3D打印技术不仅改变了工厂生产方式,同时在医学临床方面也起着重要的作用.本文通过介绍3D技术分类及特点,重点阐述3D技术在口腔临床中的具体应用.
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口腔保健在口腔科临床中的重要作用
口腔的健康是身体健康的一个基本组成部分，同样不应该被忽视。一旦不能保证口腔的健康，那么就会给身体健康带来损害，甚至会引起疼痛、发炎、甚至更严重。本次调查旨在了解人们对口腔保健知识的知晓情况，提醒人们形成良好口腔卫生行为在口腔保健、口腔疾病的预防方面的重要作用，有针对性的开展人们对口腔保健知识的教育，增强保健意识。
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提高口腔临床教学质量的几点思考
1改革教学方式,提高理论教学质量1.1理论论知识与临床经验相结合口腔医学生在三年级全面接触临床理论课的学习.在以往教学中老师总是强调经典性和系统性,一个疾病的讲授分为病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗结果学生在临床实习时,只知机械地寻找临床症状作出诊断.口腔临床老师不仅要有全面的理论专业知识,同时还应有丰富的临床经验,在口腔临床教学中应把自己临床工作的工作体会,经验教训传授给学生,使学生身在教室,犹如正在接待病人一样,随着教师的教学思路进行理解并接受新学的内容.
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口腔牙体牙髓病治疗器械的临床易感环节控制
目的:为进一步提高口腔科的临床医疗质量,对其牙体牙髓病治疗环节的器械进行感染控制和有效消毒.方法:应用易感环节控制的办法来探讨,牙体牙髓病治疗口腔器械的临床防污染和消毒工作.运用对比对照和回顾性分析的方式进行临床对照试验.结果:在口腔科开展治疗器械的消毒与易感环节的控制,能够有效提升牙科的医疗质量,降低院内感染率.结论:在口腔科实行易感环节的控制与严格的消毒管理制度,有利于提升口腔科的整体医疗水平,对牙体牙髓病的患者起到基本的保护作用.
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微型种植体支抗在口腔正畸临床中的应用体
现在口腔临床上所探索的是,用一种新的思维来解决支抗问题,对种植体支抗进行正畸的临床应用研究,以期利用种植体良好的稳定性来达到增强支抗作用的目的,即在正畸的临床治疗中,对缺乏有效支抗的不同类型的错合畸形病例,在佳的部位使用微型种植体,以佳的角度及深度植入,施以佳的矫治力,这样不会造成磨牙的松动、扭转、旋转.
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蜂胶在口腔临床的应用与蜂胶过敏
蜂胶是蜜蜂所产的天然产品之一,含100多种化学成分,有广泛的生物学及药物学作用,已被广泛用于医药卫生、保健食品及化妆品加工等领域.本文对蜂胶的各种剂型在口腔防龋、根管消毒、牙周炎、冠周炎、口腔粘膜疾病等的临床应用现状及不容忽视的蜂胶过敏现象进行文献综述.
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牙科铸造合金中镍、铬、钴三种金属离子引起细胞氧化应激机制的研究进展
牙科合金材料因其良好的性能在口腔临床中得到了广泛应用，而由金属离子析出带来的生物安全性问题是金属材料应用中重要的因素。大量研究证实析出的金属离子会引起局部和全身不同程度的不良反应，其中氧化应激机制在诱发细胞毒性的过程中作用极为关键。本文就牙科铸造合金中析出的镍、铬、钴三种金属离子引起细胞氧化应激的研究现状及产生机制作一综述。
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以问题为基础教学方式在口腔临床学习教学中的应用
以问题为基础的教学(Problem-Based Learning,PBL){1～3}是将整个教学过程纳入到真实的临床问题中,并围绕若干问题,在教师的指导下,完成教学的方式.这种教学方式在口腔临床教学中的应用,目前在国内的口腔医学教育中的探讨也比较活跃[4,5].用什么形式能够更好的表现这一教学模式的特点,仍需结合实际临床工作进一步探讨.本教学研究的目的是探讨以口腔医学临床毕业论文的方式表现以问题为基础的教学模式的实际应用.
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口腔黏膜病学精品课程建设的实践与体会
口腔黏膜病学是重要的口腔临床核心专业课程之一.在口腔黏膜病学的教学过程中,因涵盖疾病类型各异、种类众多、内容繁杂,长期存在教师难讲、学生难学的问题.
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口腔生物学的教学思考及建议
口腔生物学是口腔医学中的一门基础课程,它在医学基础学科和口腔临床各学科之间起着纽带作用,是从理论上解释和探讨口腔生物学特性及口腔医学中各种疾病的发生和发展、疾病的演变和预后的一门课程.
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构建口腔急诊医学教育体系的思考和建议
为了给患者提供及时便捷的口腔医疗服务和适应医院临床业务的发展,我国各口腔医院急诊科应运而生[1].口腔急诊科是一个综合性诊疗科室,急诊科医生应具备和掌握一般急诊医学以及口腔综合临床知识和技能,能够运用急诊医学和口腔临床各学科知识处理和治疗急性口腔疾病.因此,构建口腔急诊医学教育体系十分必要.
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口腔生理学教学实践与思考
口腔医学是一门实践性很强的学科.口腔生理学是口腔医学的重要基础学科,与口腔功能有着密不可分的关系,口腔临床各个学科每天都在应用口腔生理的知识来指导临床工作,因而口腔生理的教学工作显得尤为重要.但是口腔生理学的知识比较晦涩难懂,加上本科教学时数有限,如何将理论很强的生理学知识更加有效的、形象的传授给学生,如何增加口腔生理教学的实用性和教学效果,对教师而言是一大挑战.因此,我们结合近年来的口腔生理学和正畸学的教学活动,将一些经验和体会总结如下.
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五年制口腔临床实习阶段面临的新问题和对策
第四届全国口腔医学教育研讨会提出,五年制口腔医学教育仍是我国较长时间内培养口腔医师的主体.由于各院校口腔医学教育实力分布不均,侧重点不一,以及高校的扩招,带来的竞争压力,给临床口腔教育带来新的机遇和挑战,尤其在实习阶段,给五年制教育带来新的问题和思考.通过近三年来对我院五年制学生(120人)临床实习教学的研究,分析其特点,针对这些特点,采取相应的对策,使学生通过该阶段的学习,为毕业后的学习和临床工作奠定一个良好的基础.
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52例牙根裂X线检查分析
牙根裂是近年来口腔临床上的一种常见疾病,其症状差异较大,诊断较为困难[1],而X线检查则对诊断牙根裂有重要意义[2].本文就5年来经X线检查初步诊断,又经拔牙确诊的52例牙根裂的X线片表现进行分析.
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弹性软(牙合)垫治疗夜磨牙症的临床体会
磨牙症是口腔临床上的多发病、常见病之一.在人群特别是青少年中的患病率较高,有报道可高达9.78%[1],对人体可产生不同程度的有害影响,如牙体硬组织的严重磨损、咀嚼肌和颞下颌关节的病变和头痛等神经系统的症状[2]以及同居者的反感和出差旅行等社交活动.我科自1995年至今,应用弹性软(牙合)垫治疗单纯患有夜磨牙症的15例患者均取得明显的疗效,疗效确切,现将治疗情况总结如下:
