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浅谈急诊分诊技巧
现代护理观察学认为,病情观察、思考、分诊、处理是不可分割的一个整体.分诊是根据病人主诉及主要症状和体征,分清疾病的轻、重、缓、急及隶属专科进行初步诊断,安排救治程序及分配专科就诊的技术.到急诊科就诊的病人,来源于社会各个层次,他们的文化程度、经济状况、社会背景不同,对疾病的看法和耐受能力有很大差异.
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护理观察学在急诊手术救护中的应用
目的:探讨护理观察学在急诊手术救护中的应用效果.方法:对1 100例急诊手术患者在救护过程中全程进行护理观察.结果:1 100例急诊手术均较顺利完成,无1例发生医疗差错.结论:在急诊手术救护中运用护理观察学的方法,对提高救护水平和手术室的护理安全质量有重要作用.
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浅谈护理观察学的几个基本概念
护理观察是护理工作的重要内容,也是护士应掌握的基本技能之一.对何谓护理观察?护士如何在工作中运用一定的方法,通过一定的途径观察病人的病情,及时收集各类信息进行评估等,目前尚无确切的定义和描述.邹立志等人著<临床护理观察学>对护理观察学的重要性、基本方法、内容、途径作了较全面的论述,并列举了大量的实例,对临床护理观察有很大的指导意义,但笔者认为其中的有关概念、术语等与护理学的基本概念不甚一致,本文就笔者对护理观察学基本概念的理解概括如下.1 护理观察与护理观察学
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循证护理运用于1例急性心肌梗死伴阴囊水肿患者的体会
临床护理观察学和循证护理的结合,对临床护理工作有很重要的指导意义[1],将我科护理人员从发现患者阴囊水肿到查找原因,再到实施医疗护理措施,直到获得满意效果的过程,具体介绍如下.
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护理学教学中增设护理观察学课程的构想
本文作者认为目前一方面广大护理人员对护理观察学的重要性、意义认识不够,更谈不上该课程的设置,另一方面护理人员护理观察学知识严重缺乏的主要原因.是目前中高等护理教学中均未开设护理观察学这门课程,而是以医学专业的诊断学作为护理观察技能的理论课程.因此有必要在护理学教学中增设护理观察学课程.增设护理观察学的主要依据,一是满足护理学自身发展的需要;二是适应现代医学科学技术发展;三是完善护理学理论的体系;四是实现护理学教学宗旨的需要.
