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如何提高护士职业道德素质
随着医学模式和护理模式的转变,人们对护理工作要求越来越高.因此,护理工作正在努力实践四大职能的扩大,即从治疗扩大到预防、从生理扩大到心理、从技术扩大到社会、从院内扩大到院外,护理工作对治疗、康复、预防和保健身体已实践着为人类健康服务的宗旨[1].作为一名新世纪的护理工作者,良好的职业道德是护士精神风貌和人格魅力的集中表现,也是掌握和应用操作技能,提高工作技巧,做好求职工作的原动力.下面将如何提高护士职业道德素质谈谈自己的见解.
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注重对实习护士职业道德素质的培养
随着社会的发展,临床带教工作应加强实习护士的职业道德教育,使实习护士在学到专业技能的同时培养良好的职业道德,为角色的转变,为今后更好地为病人服务打下了坚实的思想基础.为了提高实习护士职业道德素质,在带教过程中结合实际工作,应注重服务意识、责任意识、以病人为中心的意识的培养.
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临床护理教学管理与经验
随着社会的发展,时代的进步,人们对护理工作的要求越来越高,临床带教是护理教育及护理工作的重要组成部分.临床实习质量的好坏直接反映了一所医院综合技术水平和管理能力的高低.实习期是护理学生将所学理论知识联系实践的重要环节,是护生由校门走向社会的第一步,带教老师则是这个环节的主要负责人,其带教质量的优劣直接影响着今后护理人员的素质和护理队伍的发展.带教老师除具备扎实的理论知识、娴熟的护理操作技能外,还应有良好的职业道德素质.为了能够培养出一名合格的护士,近年来,我院领导、老师不断探索、改革带教模式,创新带教方法,把护生的临床实习带教工作纳入年度护理工作计划,规范临床护生实习带教管理,取得了较好的效果.
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加强医患联系做好医院信访工作促进医德医风建设
医院信访工作是医院管理者消除医患摩擦,促进医患沟通,构建和谐医院的重要渠道,也是反映医院医德医风建设情况的重要窗口.重视和做好医院信访工作,对于加强医患沟通,促进医务人员职业道德素质的提高,有着十分重要的作用.
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岗前培训中医院思想政治工作的体现
卫生部在2007年上半年要求,"各级卫生行政部门要高度重视在医务人员岗前培训中加强职业道德教育工作的重要性.通过岗前培训,提高新上岗医务人员的职业道德素质,使其尽快适应新的工作岗位需要,恪守医务人员的行为准则,增强依法执业和抵制商业贿赂的自觉性,维护医疗卫生行业和医务人员的良好形象,建立和谐的医患关系."进一步明确了岗前培训在医院思想政治工作中的重要作用.
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医学伦理教学改革与医学生职业道德素质的培养
从分析目前高等医学院校医学伦理教学和医学生的职业道德现状出发,结合社会时代背景,提出医学生伦理教学改革的设想,为医学生职业道德素质的提高提供参考依据.
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医学生人文素质及职业道德教育的探讨
医学生的人文素质及职业道德素质如何,直接影响中国医疗卫生整体水平和质量,关系到国内卫生事业的发展.这就要求在对医学生进行职业道德教育时运思"以人为本"的思维方式[1],引导他们树立良好的职业道德,依法规范执业行为[2-3].现将作者对医学生人文素质及职业道德教育的探讨报道如下.
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浅析医学类高职高专学生医德教育
随着我国经济的快速发展和社会的深刻变迁,日益多元化的医疗卫生服务需求和医疗卫生体制改革的推进,非技术服务已成为医疗机构核心竞争力的构成要素之一,职业道德素质已成为用人单位录用员工的重要依据."以服务为宗旨,以就业为导向"的医学类高职高专学校,应在职业教育的全过程中,开展学生医德教育,培养学生高尚医德,以适应社会需求的变化.本文在分析医学类高职高专学生思想道德现状及学校医德教育现状的基础上,对医学类高职高专医德教育的目标、内涵及教育的途径试作浅析.
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重视妇产科临床实习医学生综合素质的培养
临床实习是医学教育体系中具有鲜明特色的教育方式,是医学生完成医学理论的学习进入临床实践的重要桥梁时期,是通过实践将理论知识、临床思维和技能传授给学生的重要方式.临床实习效果好坏直接影响学生对临床知识的掌握和今后临床工作能力.作者在妇产科临床实习教学中将素质教育融汇于带教全过程,通过对实习学生的职业道德素质、人文素质、技能素质、创新素质的重点培养,加强医学生综合素质培养,以适应对复合型医学人才的发展要求.
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浅谈医护毕业生岗前培训的意义
医院岗前培训是对新上岗人员职业道德素质、岗位技能标准、恪守工作行为准则所进行的集中培训,是新上岗人员职业生涯活动中的初始培训;是逐渐熟悉、适应工作岗位环境所进行的一项人力资源管理活动;是新上岗人员初步规划自己,为自身打造未来人生目标具有指导意义的基础培训.因此其主要目的是让新上岗人员尽快熟悉工作岗位,适应环境和形势,从了解医院的组织、结构、历史、文化入手,培养其荣誉感和归属感,对新上岗人员职业生涯起到指导作用.现将本人多年来对医护毕业生岗前培训的经验和做法分析如下.
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职业道德素质培养对护士规范化培训效果的影响研究
目的 回顾性分析职业道德素质培养对规范化培训护士临床执业能力的影响,探索规培护士职业道德素质培养方法.方法 2014年3月,采用分层随机抽样方法在泸州医学院附属第一医院、附属第二医院抽取2009-2013年招聘的规培护士350名.回顾性调查其规范化培训过程中对职业道德培养的态度,将重视职业道德培养的202人作为研究组,不重视职业道德培养的148人作为对照组.采用自制问卷调查两组规培护士对自身执业行为表现的认知程度以及护理带教老师对两组规培护士执业行为与工作表现的满意度.结果 两组规培护士对自身执业行为表现的认知程度有差异,研究组高于对照组(P＜0.01);护理带教老师对两组规培护士执业行为与工作表现的满意度不同,研究组高于对照组(P＜0.01).结论 职业道德素质培养对护士规范化培训非常重要,医院应加强规培护士职业道德素养培训,进一步提高护士规范化培训质量.
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某高校药学专业大学生职业道德素质的调查分析
对湖北省某高校药学专业在校生职业道德素质进行问卷调查,了解和分析药学生职业道德素质现状,针对目前药学教育中存在的问题提出相应解决对策.
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创新医德考评工作的实践
2009年起我院按照《自治区医务人员医德医风考评实施办法》的要求,制定了我院《医务人员医德考评办法》,并把这项工作与文明个人评选,争先创优活动,管理年活动,百日安全活动等工作有机结合起来,至今,经过2年多的不断探索和实践,我们认为,建立医务人员医德考评制度,建立医德档案,对于提高医务人员职业道德素质和医疗服务水平,对于医德医风的建设,对于构建和谐医患关系,树立行业新风,都具有十分重要的作用[1].
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浅论在新形势下如何加强医德医风建设
医德医风建设是医院管理的的内容和永恒主题,是医院思想政治工作面临的一项重要而紧迫的任务.也是建设和谐医患关系的必要条件,医院必须将提高广大医务人员的职业道德素质作为医院的重要工作常抓不懈.本人结合当前医院现状,分析在新形势下为何要加强医德医风建设,并对如何加强医德医风建设作一点探索,意在引导医务人员增强遵守职业道德、文明行医、廉洁行医的自觉性,尊重患者、关爱患者、方便患者,重塑医院的良好形象.
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论妇产科临床护理中的问题及对策
目的：妇产科护理有其自身的特殊性，主要工作是对产妇和新生儿进行相关的护理，因此，在实际的护理中需要更高的专业技能和责任心，以确保产妇和新生儿的健康安全。然而在如今的妇产科护理中，依然存在着一些的问题有待解决。本文着重探讨了妇产科护理中存在的主要的问题，并积极的寻求相关的解决的措施。希望通过本文的探讨，能够为相关方面的研究提供理论性的参考。
