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我给中国大学挑毛病
公共课时占太多中国学生专业课程比较少,体育类等公共课程学分与时间占用太多.我所学专业的公共课程占全课程的30%与学分的30%以上.如果中国学生能够把更多的时间放到专业课上,效果肯定更好.
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肥胖与青春期发育关联的研究进展
越来越多的研究表明,青春期发动( onset of puberty)的指标如月经初潮、乳房发育TannerⅡ期(B2)等在发达国家存在提前现象[1-2].青春发动时相的变化,比如月经初潮平均年龄的提前,在20世纪已引起大多数发达和发展中国家的重视[3-4].我国儿童青春发动时相提前现象已持续至少20年,从1985年开始的每5年1次的"中国学生体质健康研究"资料[5],以及近期青春发育调查研究协作组调查结果[6]均较为清楚地显示,青少年青春发动时相提前的长期趋势逐渐显现,且以农村地区尤为显著.
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浅谈英语阅读理解中的跨文化能力培养
关于语言学习的研究表明,为了把外语学好,学习者应当去学这门外语的文化.如果学习者不了解目标语的文化,他们用这种语言交流时就会产生很多误解,而且也不能恰当地运用目标语.语言学家R.Lado指出:"我们不掌握文化背景就不可能真正学到语言"[1].
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罗斯特医生的医改设想
一位曾因踢足球而造成膝盖韧带严重撕裂的中国学生,在赴德国留学之后,接受了韧带重接手术.手术用了7个多小时,耗费了一些昂贵的人工材料,患者后仅支付了300多欧元.这位学生颇为感慨地说,"这样的手术在国内动辄几万,十几万也有可能."这位留学生的经历印证了一个事实:德国的医疗系统一直以来都被视为"世界上好的医疗系统之一".
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韩国首尔圣母医院骨科见闻及感想
滨州医学院附属医院与“加图立大学首尔圣母医院”是友好医院,两院建立了良好的合作关系,吉林大学与该院也有长期的合作关系.在韩国读硕士及博士的中国学生逐年增加,但在韩国医院进修学习者并不多,随着中韩医学界交流的增加,以后会有更多的人选择到韩国学习进修.由于韩国在医学教育、科学研究、技术进展基本秉承美国模式,医生的文化背景、思维方法又具有东方人的特点,有许多值得中国医生借鉴、交流的领域.2010年10月初至12月底,本院派遣急诊科、妇科、血液内科、皮肤科、骨科等6位医生到韩国首尔圣母医院研修3个月,在此仅介绍与骨科相关的学习见闻与感想.
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文化适应压力量表中文版的修订
目的：修订中文版文化适应压力量表（ASSIS），并检测该量表的信效度。方法采用翻译的中文版文化适应压力量表、一般健康问卷（GHQ-28）和正性负性情绪量表（PANAS）对山东某大学342名中国学生进行测评与比较。结果文化适应压力量表各项目与总分的相关均达显著性水平（r ＝0．417～0．788，P ＜0．01），决断值 CR 均达显著性水平（P ＜0．01），具有较好的项目区分度；探索性因素分析得出5个因子，共解释62．51％的方差变异；量表 Cronbachs α系数为0．928，各分量表的 Cronbachs α系数在0．765～0．867之间，信度较好；各维度间的相关系数为0．507～0．805（P ＜0．01），具有较好的构想效度；文化适应压力量表与 GHQ-28和 PANAS 各维度均显著相关（r ＝－0．228～0．433，P ＜0．01），具有较好的效标关联效度。实证效度较好，不同类型或地区的学生在不同维度上的得分存在统计学差异（P ＜0．05）。结论修订的文化适应压力量表具有较好的信度和效度，可作为心理测量工具应用于中国学生群体。
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关于改进我国学生体质健康调研工作的思考与建议
目的 对我国学生体质健康调研工作管理和实施过程中存在的问题进行探讨,促进全国学生体质健康调研工作质量的提高.方法 对历次全国学生体质健康调查抽样、检测方法及结果进行分析.结果 全国学生体质健康调研工作研究成果丰硕,但就调研工作的管理和实施过程本身而言,仍然存在一些不尽如人意的地方,如抽样方法亟待完善,动态类指标的测试准确性欠佳,某些项目的检查诊断缺乏严格的质量控制等.结论 对全国学生体质健康调研工作的组织和和管理工作应不断加以研究改进,以进一步提高全国学生体质健康调研工作的质量.
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中国学生考试焦虑的发展趋势——纵向分析与横向验证
目的:考查中国学生考试焦虑的发展趋势.方法:首先采用横断历史元分析从宏观角度考查近15年中国学生的考试焦虑水平随年代增长而变化的趋势;随后采用问卷调查法从个体角度考查考试焦虑随个体成长而发展变化的特点.结果:①大学生的考试焦虑水平随着年代增加而升高,而初高中学生的高考试焦虑发生率15年来居高不下,稳定地保持在30％左右;②高考试焦虑分布存在显著的年级差异和地区差异,初高中学生的高考试焦虑发生率显著高于大学生,在区域上呈西部＞中部＞东部的阶梯分布;③小学四年级至高二年级学生群体中,年级可正向预测考试焦虑水平,这种预测作用在低考试焦虑学生中更为显著;④初一年级可能是学生考试焦虑发展的关键期.结论:建议加强中小学生的考试焦虑预防工作,并加快研究切实有效的减负措施和干预方法.
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我国学生营养健康状况未来5年发展趋势预测
目的 预测未来5年全国学生营养健康状况的发展趋势.方法 基于1985、1995、2000、2005年4次全国学生体质调研有关营养检测指标的监测数据,运用多变量灰色预测模型方法,建立全国学生营养不良、超重和肥胖的数学预测模型及其预测值.结果 轻度营养不良2010、2015年的大检出率,城市男生(城男)将达4.25%和4.33%,城市女生(城女)达7.37%和6.65%,乡村男生(乡男)达5.07%和6.29%,乡村女生(乡女)达7.37%和7.88%;中度以上营养不良2010、2015年大检出率,城男达0.18%和0.20%,城女达0.68%和0.70%,乡男达0.20%和0.23%,乡女分别达0.72%和0.72%;超重2010、2015年的大检出率,城男达22.89%和31.86%,城女达16.01%和20.09%,乡男达15.31%和22.42%,乡女达11.42%和14.90%;肥胖2010、2015年的大检出率,城男达19.85%和26.02%,城女达11.18%和15.49%,乡男达10.91%和18.36%,乡女达6.13%和9.55%.13-15岁和16～18岁是未来5年我国学生营养不良的重点干预群体,10～12岁学生是超重和肥胖的重点干预群体;轻度营养不良学生群体有望下降,城市学生下降幅度较明显于农村学生;中度以上营养不良未来增降不明显,城乡差距不显著且水平基本持平.结论 未来5年超重、肥胖学生群体呈递增态势,城市上升幅度高于农村,男生高于女生,肥胖成为未来5年威胁我国学生健康的重大营养问题,应引起全社会的高度重视与关注.
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个人主义-集体主义量表中文版的主要维度和效度
目的 修订个人主义-集体主义量表的中文版(the Chinese version of the Individualism-Collectivism Scale,ICS-C),并对其测量学的特征进行评估.方法 英文原版的ICS首先被翻译成中文后,再进行回译,确保内容一致,然后对5个年龄组的1760名青少年被试施测.结果 ICS-C内部一致性信度Cronbach's α系数为0.64～0.83,用ICCs指标的重测信度为0.45～0.80,四因素模型的验证性因素分析结果发现,四因素模型与数据吻合好.结果支持了多维度的个人主义和集体主义,多因素方差分析的结果显示,存在显著的年龄和性别差异.在社会维度的主观知觉上,随着年龄的增长有一个递增趋势.在性别差异上,女生在垂直集体主义上的得分高于男生(P＜0.05).结论 个人主义-集体主义量表的中文版具有良好的信度和效度.
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教学实践中南亚留学生与中国学生差异的初步探讨-以人体寄生虫学为例
人体寄生虫学是基础医学的重要学科，本学科有较强的地域差异性，因此对于南亚学生和中国学生的人体寄生虫学的教学活动有诸多不同。结合两类学生的教学实践，探讨不同学生主体的教学方法的异同，为今后更好地开展教学工作提供参考。
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中美课堂文化比较
2004年暑假,我校邀请了4位美国教师来我校进行为期3周的授课.由于中美社会文化背景存在着许多差异,课堂上也同样存在着文化差异就不足为奇了.中美课堂文化差异主要表现在3个方面,师生关系、教学方法和教学环境.
