首页 > 文献资料
-
医院高可用数据中心的设计实践
为提高医院数据中心的高可用性、降低运行能耗，确保7×24小时的安全稳定运行，通过在设计阶段将供配电、空调、防雷、消防及环境监测等作为重点设计考虑，并按设计要求进行建设能显著提高其可用性。
-
物理化学综合性实验设计与实践
结合物理化学课程在中药专业中的地位,对物理化学实验进行改革.通过改造传统验证性实验,引入与本专业密切相关的综合性实验,不仅有助于学生对相关知识点的掌握,而且增强学生的独立思考能力和理论联系实践的能力.
-
煤矿井下自动风门的设计与实践
一、问题随着国家法制建设的逐步完善,通风与安全很大程度上制约着采矿业的稳定发展,对矿井通风的安全性要求越来越高,井下通过设置风门来控制风流量达到预期的风量分配是一种常用而经济有效的手段.然而,在煤矿生产实践中,目前通常使用的都是手动风门,虽然也按照设计规范施工成使其正常情况下能够依靠自重实现自动关闭,但是由于管理上的某些原因和人为的某些原因,往往因行人或行车过后而没有及时关上,甚至被车辆误撞而损毁,通风系统的可靠性程度没有保障,严重影响井下通风的安全性.那么要解决这个问题,就必须寻找一种自动风门,解决这种生产与安全的矛盾,我公司选择在天湖岩煤矿进行了井下自动风门的研究设计与实践.
-
中医临床多站考试的设计与实践
近年来,国际上许多国家根据1988年世界医学教育联合会大会宣言提出的:"要研究应用客观结构化临床考试,并把它作为评估临床能力的一种方法"的号召,积极开展了有关研究,并取得了很好的成效.
-
中国式医改新航程
如果变革之舟满载的是民生福祉,那么它的航程就注定不会风平浪静.多边的利益制衡,期望值与承受能力的现实落差,理论设计与实践困局的妥协权变,这艘飘扬着"中国式医改"旗帜的大船,在激流与漩涡中开辟属于自己的航道.
-
“项目驱动”教学的载体设计与实践--以眼视光技术专业为例
以“项目驱动”为中心的教学模式是指以工作任务为教学内容或教学载体，以学生为教学主体，强调学生进行自主学习的一种教学模式，它具有刺激学生互相学习、提供学生动手学习机会、促进小组互动及应用新知识等诸多优势，这些优势正契合了高职教育所强调的以岗位核心能力及素质为培养目标的理念。为此，本文以眼视光技术专业为例，在分析“项目驱动”教学模式的设计要素的基础上，探讨如何设计典型工作任务或调研项目、教学研究与科研项目等“项目教学”载体来实施教学，并通过实践成效来分析教学载体设计的有效性。
-
心肺复苏信息化教学设计与实践
通过对高职护理专业急危重症护理课程中的心肺复苏进行信息化教学设计及实践运用,可创新教学方法、提升教师信息素养,已取得良好的教学效果.
