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我国妇女保健学与优生优育学的研究进展
我国《中华人民共和国母婴保健法》自1995年6月1日实施以来,在政府的正确领导和关心下,在人大的监督和支持下,各有关部门的密切配合,认真贯彻执行《母婴保健法》及配套文件,依法行政,依法规范妇幼保健服务行为,降低了孕产妇死亡率和婴儿死亡率,提高了母亲和婴儿的健康水平.
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我国妇女保健学与优生优育学的研究进展
我国《中华人民共和国母婴保健法》自1995年6月1日实施以来,在政府的正确领导和关心下,在人大的监督和支持下,各有关部门的密切配合,认真贯彻执行《母婴保健法》及配套文件,依法行政,依法规范妇幼保健服务行为,降低了孕产妇死亡率和婴儿死亡率,提高了母亲和婴儿的健康水平.但是我们也应该清醒地看到在我国依然存在着许多不足之处,所以我们更要重视我国妇女保健与优生优育的研究.21世纪的中国能否强大,中华民族能否富强,与这项工作进展程度的好坏息息相关.以下我们就从我国妇女保健、幼儿保健及优生优育方面加以研究探讨.
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参与式教学方法应用于《妇女保健学》8年的教学实践与评价
为了达到专业培养目标,提高教学质量,将"国外参与式教学方法"引入了妇女保健教学之中.在8届教学过程中应不同的内容分别采用了"小组讨论"、"案例分析"、"角色扮演"、"自学+辅导"等教学方法,并采用了评估体系.结果表明:"参与式教学方法"应用于妇女保健学教学中是可行的.效果是良好的.方法得到了学生们的普遍认可;8届学生无论是学习成绩、思想素质,还是各种能力均得到了明显的提高.总结出"参与式教学方法"的7条优点,并提出进一步拓宽"参与式教学方法"在医学教育中的应用范围,以推动高等医学院校的教学改革向纵深发展.
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妇女保健学函授教学中存在的矛盾和解决办法
妇女保健学是一门新兴的学科,是以女性生殖医学为基础,以预防保健为中心,面向群体、面向基层,针对妇女一生中不同阶段运用预防医学、基础医学、临床医学、社会医学、心理学及管理学等多个学科的知识和技术,以对妇女进行良好的健康保护和促进健康的学科.对于妇幼卫生专业的函授学员来说,妇女保健学是一门比较重要的专业课.
