医学教育是指按着社会的需求有目的、有计划、有组织地培养医药卫生人才的教育活动。一般多指大学水平的医学院校教育。
《医学信息学杂志》创刊于1979年，是由中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会主管，中国医学科学院主办的医学信息方面的专业指导性刊物，内容涉及医学信息领域的信息技术、信息研究、信息组织与利用等方面的理论方法、研究成果、技术应用等。以报道医学信息领域的信息技术、信息研究、信息组织与利用等方面的理论方法、研究成果、技术应用等为主。该刊设有专论、医学信息技术、医学信息组织与利用、医学信息教育等栏目。
《中华医学教育探索杂志》2002年创刊，是由中国科学技术协会主管、中华医学会主办的医学教育专业重要期刊。聚焦与推动在相互依存的世界里，为加强卫生系统而实施的第三代医学教育改革进程;反映国内外最新医学教育研究动态，教育教学改革成果，医学领域内的社会、心理、伦理和法律等内容;旨在传播医学教育新理念、新知识、新方法，引领学术探索风向，促进医学人才培养。本刊作者和读者遍及中国、日本、美国以及欧洲的部分地区。
《中华医学教育杂志》刊载的论文在医学教育领域具有较大影响。2016年中华医学会开展年度百篇优秀论文评选（与所有的专业刊物的论文一起评审），医学教育论文每年有1~2篇获奖。五年中，共有7篇医学教育论文获奖，其中4年共5篇获奖的论文均出自本刊。全国医学教育百篇优秀论文自2010年开始评选，通过院校申报、专家网评、会评，参评院校遍及全国，每年参评论文超过600篇，涉及刊物200种左右，截至2020年获奖的论文超过1/4发表于本刊。
《中国医学伦理学》杂志是一本关于医学伦理学、生命伦理学的大型专业性学术刊物，创刊于1988年，面向海内外公开发行。杂志自2003年起连续18年为“中国科技核心期刊”（中国科技论文统计源期刊），2008年首批入选联合国教科文组织西太平洋地区医学索引。杂志被中国生物医学文献数据库、中国人文社会科学期刊评价报告（AMI）引文数据库、RCCSE中国核心学术期刊、中国知网、万方数据平台、维普数据、超星等数据库收录，各项评价指标一直保持上升趋势。据《中国科技期刊引证报告》的数据，刊物2019年影响因子为1.584。
