讲座和同伴教育对理工科大学生艾滋病相关知识、态度的影响

目的了解艾滋病相关知识讲座、同伴教育的效果.方法采用整群抽样方法,抽取上海电力学院大学二年级8个班级学生,共277人,男196人,女81人;其中4个班级136人参加艾滋病相关知识讲座学习(简称讲座组),其中男生97人、女生39人;另外4个班级141人参加同伴教育学习(简称同伴教育组),其中男生99人、女生42人.两种教育方法结束后,均进行问卷调查.结果教育前,大部分学生都知道艾滋病的主要传播途径,两组间无明显差别.但是,他们对日常接触能否传播艾滋病等问题了解很少,并有大部分人对艾滋病患者持有偏见,两组间无明显差别.教育后,学生的艾滋病相关知识明显增加,两组间无明显差异.学生对艾滋病患者的态度明显改善,两组间差异显著.结论知识讲座和同伴教育对提高学生的艾滋病知识水平有效,其中,同伴教育对改善学生对艾滋病患者及感染者的态度更加有效.

北京市小学生与肥胖相关知识、态度、行为的现况调查

目的了解北京市小学生的营养状况及其膳食与运动相关知识、态度、行为的现状.方法采用整群抽样法抽取北京市4所小学三、四年级全体学生,进行问卷调查.结果北京市小学生瘦长型营养不良率13.03%,肥胖型营养不良率32.04%.膳食与运动相关知识掌握较好的学生占0.73%,正确态度持有率56.75%,良好行为形成率11.27%.知信行均为女生好于男生.知信行间存在一定的关联.结论健康教育可传授正确的膳食与运动知识给学生,转变他们的错误态度,从而改变他们的不良行为习惯,以促进学生营养状况的改善.

同伴教育在高脂血症社区健康教育中的作用

目的调查同伴教育在高脂血症社区健康教育中的作用.方法选择北京市西城区4个社区志愿参与本研究的常住居民进行血脂筛查,共筛查出高脂血症患者及血脂偏高者240人,对其进行为期6个月的高脂血症综合健康教育,并从其中抽取40人同时进行同伴教育(教育2组),另200人作为对照组(教育1组).在教育前后进行高脂血症相关知、信、行的问卷调查,并作分析比较. 结果教育1组和教育2组在健康教育前关于高脂血症的知、信、行测试得分分别为43.54±5.06和40.21±5.68,无显著差异.实施教育后教育1组得分仅增加2.65,明显低于第2组增加分数5.05(P＜0.05).结论同伴教育对高脂血症患者的健康教育更为有效.

社区健康教育干预促进鼻咽癌早期发现和防治的效果研究

目的评价健康教育干预对鼻咽癌早发现和早治疗的效果.方法在广州市天河区华乐社区的51403名居民中开展为期3年的社区健康教育干预.另选登峰社区50317名居民作为对照组,不采取任何干预措施.结果干预后鼻咽癌患者初发鼻咽症状至确诊的持续时间缩短,居民鼻咽癌防治知识知晓率明显提高(P<0.01),干预组的知晓率为92.33±6.38%,明显高于对照组的72.92±17.64%.在华乐社区51403例有鼻咽症状的患者中检出鼻咽癌196例,其中,53例为早期鼻咽癌,早诊率为27.04%,明显高于对照组的早诊率9.21%.结论社区健康教育干预对鼻咽癌早发现和早治疗有积极的促进作用.

不同健康教育方式对预防食物中毒知识、态度、行为的影响

目的揭示不同健康教育方式对食品从业人员有关知识的知晓程度和有关卫生行为形成状况的影响,并试图找到佳的预防食物中毒健康教育模式.方法分别对600名集体食堂厨师以教材授课法、声像材料法及综合教育法进行干预,比较分析不同方式的食物中毒预防控制效果,设置相同人数的平行对照组. 结果干预组人群卫生知识知晓率、认识态度正确率及卫生行为形成状况均有显著提高,以综合教育方式效果为显著,而各对照组无显著差别.结论提高有关知识知晓水平是改变不良行为的基础,3种干预方式均有作用,其中以综合教育方式效果佳.

苏州市健康教育机构现状的调查

随着卫生事业的发展和市县、区行政辖区的调整,苏州市健康教育机构在隶属关系、机构设置、人员配备、工作职责等方面都发生了较大的变化.近期苏州市疾病预防控制中心对辖区健康教育机构进行了一次调查,结果如下.

继往开来,进一步推动全国亿万农民健康促进行动--实施《全国亿万农民健康促进行动规划》(2001-2005)中期评估述要

根据卫生部基妇司<关于开展全国亿万农民健康促进行动中期督导评估工作的函>和全国亿万农民健康促进行动(以下简称"行动")办公室<关于"全国亿万农民健康促进行动"中期评估方案>等文件精神,全国"行动"办统一协调部署,组织开展了<全国亿万农民健康促进行动规划>(以下简称<规划>)中期督导评估工作,以了解落实<规划>的进程,总结经验,发现问题,提出建议,并为<规划评价指标体系>的修改和下一个五年规划的制定提供依据.

利用信息技术发展军队健康教育

随着军队信息化建设的逐步加强,军队健康教育如何充分抓住有利时机,加快发展,应成为当前乃至今后我们需要研究的课题.

浅谈卫生标志符号的意义和作用

人类的社会劳动和科技活动,使人的意识活动高度发展,人的思维由认识表象开始,再将表象记录到大脑中形成概念,而后将这些源于实际生活经验的概念形象化并加以固定.这就是人类为传达信息而约定俗成的符号.比如用刀叉和调羹的图形符号来表示餐厅,它比文字传递信息快捷,并且通俗易懂,形象生动,只要有用刀叉经验的人都能识别.

健康教育在全民素质教育中的作用

当今世界,公民素质已经日益成为综合国力和国际竞争力的象征.而健康教育是公民素质教育的重要内容,是解决当今主要卫生问题经济有效的对策之一,它在提高公民的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面都具有不可替代的重要作用.

试谈加强健康教育机构建设的重要性

健康教育是公共卫生体系的重要组成部分,健康教育机构如何改革和发展不可忽视.为此,本文从以下两方面阐述加强健康教育机构建设的重要性.

健康教育对预防食用织纹螺中毒的作用

织纹螺是沿海常见的螺种之一,为肉食性动物,常以其他动物的腐尸为食,其肉可食.该螺往往通过食物链而带毒.其毒为麻痹性贝毒,此毒对热稳定,有很强的毒性.

针对职工体检结果加强健康教育

新疆米泉市人民医院利用单位职工集中体检的机会,针对不健康的饮食习惯和不良生活方式开展健康教育,使体检中各种与生活方式相关疾病的检测指标均有不同程度的改变,收到了较好的效果,具体报告如下.

脑血栓患者康复的健康教育

随着我国社会经济的发展,人们的物质生活水平在不断提高,饮食结构也发生了变化,由此引起脑血栓的基础性病变,高脂血症、动脉硬化等一系列疾病的发病率逐年上升,脑血栓的发病率日益增高,而且有年轻化的趋势.脑血栓是致残率较高的疾病,多数患者出现肢体残疾及语言残疾.因此,及时有效地进行康复保健和健康教育非常重要.吉林大学第一医院康复科8年来在对脑血栓患者实施康复治疗中,进行有针对性的健康教育,提高了患者的保健意识,收到了较好的治疗效果.

520例患者健康教育的效果

作为当今护理工作重要组成部分的健康教育工作,必须在形式、内容、方法上大胆创新、改革,才能满足患者及家属对健康知识的不断增长的需求.2001年7月至2003年4月,辽宁省抚顺市中心医院病房对520名患者实施了不同形式的健康教育,并设专职护士负责此项工作,不仅为患者提供了疾病方面的知识,还教会了患者日常保健知识和自我护理技巧,使患者"一次住院,终生受益".现将健康教育效果介绍如下:

门诊关节镜手术患者的健康教育

进行关节镜手术时,可以在镜下直视关节内部结构的病理变化,并作相应的处理,对关节疾患的诊断和治疗有非常重要的意义.关节镜手术是一种微创技术,在多数医院仍需患者住院择期进行.吉林大学中日联谊医院于2000年10月起开始对门诊患者直接进行膝关节镜手术.由于术前患者对此项技术了解较少,普遍存在紧张、焦虑的情绪,而且缺乏术后康复训练知识,影响了手术后的康复效果.针对上述情况我们对92例在门诊行关节镜手术的患者进行了系统的健康教育,提高了手术的治疗效果.现报告如下.

医院健康教育工作的探讨

医院的健康教育对于病人的康复具有不可忽视的作用.本文就如何使医院的健康教育工作与时俱进,统筹安排、走向社会,服务大众,作了一些探讨.

冠脉移植术术前康复干预的效果分析

为观察冠脉移植术患者术前康复干预效果,广东省人民医院对1998～2001年在本院行冠脉移植术的冠心病患者进行术前康复干预,效果明显,现报告如下.

健康教育在恶性肿瘤出院患者随访中的应用

随着社会的工业化发展、环境污染的加剧和生活方式的改变,恶性肿瘤的发病率愈来愈高,每年新发病例约占160万,占总死因的10%～25%,有的肿瘤高发地区达44%,是造成中青年死亡的主要原因[1].恶性肿瘤的防治是相当重要的,世界卫生组织早在1984年就提出,1/3的恶性肿瘤可预防,1/3的恶性肿瘤可早期诊治达到痊愈,另外1/3可延长生命.现在很多肿瘤专科医院或综合医院的肿瘤专科都实行了对恶性肿瘤患者出院后的定期跟踪随访,因此,中南大学湘雅二医院肿瘤科于1999年3月至2003年2月定期对出院患者及其家属进行了随访及健康教育,收到了较好的效果,现将具体措施介绍如下.

山东烟台农业学校学生膳食营养健康教育效果评价

山东省烟台农业学校于2002年9～12月对2001级学生开展了以膳食营养知识为主要内容的健康教育,并进行了考核评价,结果报告如下.

浙江省567名高考生近视状况的调查研究

为更全面更科学地了解高考生的近视状况,浙江省丽水师专于2003年1月对567名高考生进行了问卷调查.结果如下.

辽宁朝阳师专健康教育教学实践

大学生的智力、知识水平较高、能力较强,但各种来自身体、心理、社会等方面的压力亦较大,他们需求面广、自我要求标准高,对社会的影响力较大.做好他们的健康教育,对提高全民族的健康水平具有相当重要的意义.如何有针对性地对大学生进行健康教育,辽宁省朝阳师范专科学校进行了有益的尝试,现将结果报告如下.

"健康第一"思想在体育教学中的渗透

我国政府近年已明确要求学校体育教学要树立"健康第一"的指导思想,切实加强体育工作[1] . 为了在体育教学中渗透健康第一思想,本文从教学目的、课程与教材、教学方法、教师、学生、环境等方面进行了分析.

中学"传染病和免疫"主题的教学设计

我国初中<科学课程标准>和<生物课程标准>都有"传染病和免疫"的教学内容.让学生学会健康地生活,既是我国义务教育的一个重要目标,也是我国初中科学课程和生物课程需要完成的一项重要任务[1].2003年春季发生于我国的"非典"疫情,也为科学课程和生物课程的教学提供了难得的"活教材".

以中小学为重点开展预防伤害健康教育

随着社会经济的发展和医疗卫生水平的不断提高,儿童青少年所受到的医疗保健服务水平也在快步提高,使得这一人群因传染病引起的死亡率显著下降,而意外伤亡逐渐突出,故对他们进行安全知识的健康教育迫在眉睫.

中国疾病预防控制中心2004年工作会议在京召开

关于艾滋病防治医务人员营养知识的调查

许多研究证明,人体在感染了HIV后会发生代谢异常,同时,还会出现食欲不振、恶心呕吐和腹泻等症状,严重影响食物的摄入、吸收和利用,造成感染者和患者营养不良,其中体重下降是患者常出现的症状[1].营养不良在HIV对机体免疫系统损害的基础上,可进一步损害机体的免疫系统和其他生理功能,降低患者的生活质量、日常活动的能力和缩短生存时间,同时,也会影响许多治疗艾滋病药物的疗效[2,3].目前,我国有关从事艾滋病防治工作医务人员的营养知识现状和需求方面的调查研究还未见报道.因此,为了解医务人员对艾滋病营养的认识、态度和需求,为制定营养教育培训计划提供科学依据,中国疾病预防控制中心营养与食品安全所于2002年在四川省和云南省开展了这项调查.

同伴教育及其研究状况

涵义及特征同伴教育是指具有相同年龄、性别、生活环境和经历、文化和社会地位或由于某些原因使其具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能的教育形式.它具有文化适宜性(即能提供符合某一人群文化特征的信息)、可接受性 (即同伴间容易沟通,交流更为自然)、经济性(即花费少,效果好)等优点[1].

96301部队新兵艾滋病知识调查

为了解新兵对艾滋病知识的掌握情况,以便为有针对性地开展新兵健康教育提供依据,96301部队卫生处对2002年度集训新兵进行了预防艾滋病知识的问卷调查.现将情况报告如下.

健康教育在老年胸腰椎压缩性骨折家庭护理中的应用

河南省人民医院自1999年12月至2001年6月,对26例胸腰椎压缩性骨折的老年患者进行健康教育,并实施家庭护理指导,使疾病康复取得预期效果.现报告如下.

老年糖尿病患者的膳食状况调查及护理对策

老年糖尿病是老年人内分泌代谢疾病中常见的终生性疾病,而全面有效的控制血糖单靠药物难以达到[1].饮食控制在治疗手段中居于首位,合理正确的饮食有助于血糖的控制.就老年糖尿病患者能否达到正规、标准的饮食问题,我们对2000年3月至2002年3月在吉林大学第一医院中医科及内分泌科住院的患者及家属进行了膳食调查,现报告如下.

糖尿病患者人格特征探析

大量研究[1]表明,糖尿病患者伴有较明显的心理社会问题,表现为孤独、抑郁.自杀率增加、认知功能受损、性心理异常、生活质量下降等.复旦大学于2002～2003年对糖尿病患者的人格心理状态进行了研究,现报告如下.

芜湖市血吸虫病流行区居民血防健康教育基线调查

为了解安徽省芜湖市血吸虫病流行区居民血防健康教育基本情况,制定切实可行的健康教育实施方案,芜湖市地方病防治站于2002年10～11月抽取2个流行村开展血防健康教育基线调查,现将结果报告如下.

未婚青年健康教育模式探讨

为切实做好未婚青年的健康教育工作,探索一种适合未婚青年特点的教育方式,广东省江门市妇幼保健院自2001年9月至2003年9月,举办了6期以未婚青年为主要对象、题为"青年同乐晚会"的健康教育活动.现报告如下.

对在托幼儿家长进行卫生保健知识教育

近几年来,肇庆市妇幼保健院利用幼儿园召开家长会的时间,增加健康教育内容,受到广大家长的欢迎.现报告如下:

紧急避孕方法的应用

紧急避孕是指在无避孕或觉察到避孕失误的情况下,于几小时或几天内采用的防止意外妊娠的短效补救措施.近年来,国内外研究、应用较多的有口服紧急避孕药物和放置带铜宫内节育器(IUD),山东省济南市历下区人民医院对要求紧急避孕的就诊妇女采用了口服左炔诺孕酮或米非司酮及IUD等3种方法,现就这3种方法的有效性、可接受性报告如下.

母乳喂养健康教育评价模式初探

为了保护、促进和支持母乳喂养,提高出生后4～6个月婴儿的纯母乳喂养率,深圳市南山区西丽医院妇产科针对当地居民流动人口多、文化素质低和经济条件差的特点,建立了有计划、有目的、有评价的孕产妇母乳喂养辅导和帮助体系,即全程健康教育评价模式.并于2002年4月起对孕产妇实施了全程母乳喂养健康教育评估模式,以期促进孕产妇掌握母乳喂养知识和方法,树立母乳喂养的信心,正确实施纯母乳喂养.

健康教育在儿童保健系统管理中的应用

武夷山市妇幼保健院在儿童保健系统管理过程中对家长进行育儿知识教育、喂养指导,对幼儿园保健人员进行培训,并进行效果评价,报告如下.

孕妇学校健康教育方式的需求及效果调查

目的了解孕妇学校健康教育效果及佳健康教育方式.方法对广州地区13个区县妇幼保健院孕妇学校健康教育需求方式进行调查分析.结果孕妇对健康教育需求方式:能接受的方式为系列小册子和健康教育处方(52.8%),其次为专题讲座和VCD光盘(41.7%),不被接受的方式为电视、网络,需要仅占8.3%.各种方式需求间存在显著差异.培训班孕妇知识知晓率提高程度均与基线调查时存在极显著差异.结论孕妇学校根据孕妇的需求提供适宜的健康教育方式,对提高孕产妇保健知识水平起到了很好的作用.

幼儿及其教师口腔保健知识与行为调查分析及健康促进策略

目的通过对幼儿及其教师的口腔保健知识与行为的问卷调查,并对幼儿进行口腔检查,摸清幼儿及其教师的口腔保健知识的掌握情况及日常口腔保健行为,掌握幼儿龋病的发病情况,以便更有针对性地对幼儿采取健康促进策略,并探索出一套适合深圳市儿童口腔保健措施与健康教育的干预模式,为深圳市幼儿园牙防工作规范化管理提供科学依据.方法选取公立幼儿园两所共150名幼儿,85名教师;私立幼儿园两所共140名幼儿,46名教师.自行设计问卷,收集的资料使用SPSS 11软件进行统计分析.结果公立幼儿园的幼儿口腔保健知识与行为正确率与私立的比较,两者有显著性差异.公立幼儿园教师口腔保健知识与行为正确率与私立比较,两者有显著性差异.幼儿平均龋患率53.75%,其中公立幼儿园的幼儿龋患率43.3%,私立幼儿园的幼儿龋患率64.2%,公立幼儿龋患率与私立的比较,两者有显著差异,掌握口腔保健知识与日常养成良好的口腔行为习惯对预防龋齿具有直接作用.结论为了更好地预防幼儿龋齿的发生,要加大对幼儿与教师的口腔保健的健康教育干预力度,尤其是私立幼儿园的幼儿与教师.同时对所有幼儿采取窝沟封闭与氟离子导入两种保健措施.

分娩镇痛心理疗法的临床研究

无痛分娩是产科领域研究的重要课题之一,随着围产医学的不断发展,产科护理质量不断提高,尤其是对分娩过程的管理日臻科学,使产痛给产妇和婴儿带来的不良影响也越来越为人们所重视.因此,分娩时消除疼痛已成为国内外产科工作者热切关注的问题.济南市历下区第三人民医院利用心理疗法,即通过调整产妇的心理环境来达到分娩镇痛的目的,现将其临床研究报告如下.

2002年黄浦区1113名吸烟者戒烟情况调查

为促进成人戒烟,上海市黄浦区对2002年参赛的1113人中随机抽查了113人进行调查,对戒烟后复吸原因进行了调查分析.

50例戒烟成功者原因分析及控烟方法探讨

目前,我国一方面是吸烟者队伍有不断壮大和年轻化趋势,一方面是有戒烟意向的人无适宜技术,得不到有效的帮助,形成"痛下决心戒烟-戒而复吸"的怪圈.2002年4月开始,上海市浦东新区潍坊地段医院对50位戒烟成功者进行了调查分析,现将结果报告如下:

青少年健康危险行为预防

学者们过去一直认为,意外伤害不可预测、难以避免,也无法控制,所以不属于疾病.目前认为:意外伤害虽是突发事件,但也属一种疾病.它的发生既有外部原因,也有其内在规律,可以通过适当的措施进行有效地预防和控制.

健康教育促进部队全面建设

部队健康教育的作用可以渗透到部队管理、思想教育、军事训练等领域.下面从7个方面谈谈健康教育对部队全面建设的作用.

驻岛部队开展健康教育模式的探讨

驻岛部队远离大陆,条件艰苦,生活单调.解放军第421医院近期对驻岛部队健康状况的调查发现,驻岛部队慢性病患病率达26.89%,高于全国12.76%的患病率.慢性病是影响官兵健康的重要原因之一.患病率由高到低,位于前几位的慢性病是胃病、慢性关节炎、慢性咽喉炎、腰腿痛、皮肤病.调查发现20.59%官兵对健康教育有较强烈的需求.如何充分利用各方面资源,在驻岛部队中开展深入有效的健康教育,帮助官兵促进健康,作者作了如下思考.