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中国健康教育

中国健康教育杂志

Chinese Journal of Health Education 중국건강육

统计源期刊
  • 主管单位: 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位: 中国健康教育中心 中国健康促进与教育协会
  • 影响因子: 1.26
  • 审稿时间: 1-3个月
  • 国际刊号: 1002-9982
  • 国内刊号: 11-2513/R
期刊荣誉:
  • 医学与非医学专业大学生艾滋病知信行比较

    作者:董蕾;傅继华;吕翠霞;孟宪鹏

    目的了解医学和非医学专业学生艾滋病相关知识、态度和行为情况.方法采用自行设计问卷,对济南市两所大学的医学与非医学专业一、二、三年级472名学生进行横断面现场调查.结果被调查的大学生对艾滋病的传播途径、预防、诊断、治疗知识知晓率普遍超过80% .医学生对于蚊子叮咬和共用浴池不会传播艾滋病、使用一次性注射器可预防艾滋病的知识知晓率明显优于非医学专业学生(P<0.05);医学生"愿与艾滋病感染者继续交往"和"愿意参与预防艾滋病的宣传活动"的正确态度持有率明显高于非医学专业学生(P<0.05);医学生较非医学专业学生无偿献血率高,而性交时使用安全套的比例少(P<0.05).结论被调查的大学生已掌握了一些艾滋病相关知识,但医学和非医学专业学生都缺乏自我保健和防范艾滋病的意识和技能.应结合学生特点有针对性地开展高校预防艾滋病健康教育工作.

  • 河北省鹿泉市农村居民艾滋病知信行调查

    作者:许英路;李克宁;郭玉钗;张晶;杜锐娜;张竞

    目的了解农村地区的居民对艾滋病预防知识、态度及掌握国家有关政策的现状,探讨农村艾滋病健康教育的有效方式.方法采取整群抽样方法,对农村常住居民500人做面对面问卷调查.结果调查人群大多为女性,男女比例为0.43:1,居民预防艾滋病知识知晓率较低,对艾滋病病毒感染者存在着恐惧心理.但90%以上的居民关注艾滋病,他们喜欢获得艾滋病的信息渠道是电视、宣传橱窗及开展艾滋病的健康教育活动.结论充分利用群众喜闻乐见的方式,不失时机地在农村开展艾滋病的健康教育活动,是控制艾滋病由高危人群向一般人群传播的关键.

  • 上海市徐汇区社区卫生服务中心医务人员控烟干预研究

    作者:崔燕;罗妍;符英英;崔红伟;陶恭亮;郑频频;傅华

    目的探讨如何开展针对医务人员的控烟干预.方法随机选取两所社区卫生服务中心的医务人员为研究对象.对干预组进行为期一年的控烟干预.采用自填问卷的方法,在干预前、后分别进行调查,评价干预效果.结果干预后医务人员劝导病人戒烟的意识、烟草相关知识均有所提高,干预组比对照组劝导病人戒烟率高出22.4%.但医务人员本身吸烟率没有明显变化.结论针对医务人员的控烟干预是可行的,但效果需加以巩固.

    关键词: 医务人员 控烟 干预
  • 健康教育对慢性乙型肝炎合并抑郁症患者的影响

    作者:王绍锋;汪娩南;汤雄;李秀丽;朱莹莹;孙小萍

    目的调查慢性乙型肝炎患者抑郁症状发生率并探讨健康教育对抑郁症状及肝功能的影响.方法采用Zung抑郁自评量表(SDS)对106例慢性乙型肝炎患者进行测评.将抑郁指数≥0.5的56例患者随机分为干预组28例,对照组28例.干预组在住院期间药物治疗的同时并进行健康教育与心理社会干预,分别于入出院时SDS、肝功能、HBV DNA检测,对病情恢复时间进行评估.结果慢性乙型肝炎并抑郁情绪检出率为52.83%,SDS总分均值54.98±10.50,与国内常模比较,高度显著性差异(P<0.01),经健康教育与心理社会干预后,干预组抑郁指数显著降低(P<0.01),病情恢复时间(肝功能、HBV DNA复常时间)显著缩短(P<0.05).结论慢性乙型肝炎患者常合并忧郁症状,健康教育与心理社会干预可改善抑郁症状及机体的免疫功能,提高抗病毒能力.

  • 糖尿病教育对提高社区病人遵医行为效果的研究

    作者:郑爱英;纪文英;陈慎仁;黄泽泓

    目的评价社区糖尿病健康教育对提高糖尿病病人遵医行为的效果.方法以社区糖尿病病友联谊会的活动形式,对社区糖尿病病人进行系统的糖尿病教育和生活干预.一年半后,使用问卷调查、收集96例完整的社区糖尿病病人资料,调查分析病人接受教育前后对糖尿病基本知识、糖尿病饮食知识的认知变化,血糖的控制情况,生活干预后的遵医行为,结果经SPSS软件处理,进行比较.结果本组病人接受教育后,对糖尿病的认知水平显著提高(P<0.05),遵医嘱用药、控制饮食、自我监测血糖、定期复诊等方面的遵医率高于接受教育前(P<0.05).血糖控制达标及尚好率>50%,远高于教育前统计资料25.4%(P<0.01).结论社区医疗卫生服务机构以"病人联谊会活动"形式开展社区糖尿病病人教育,对提高病人遵医意识和行为是切实可行的,能提高糖尿病血糖良好控制达标率,达到糖尿病的二级防治的目的,是社区医疗的方向之一.

  • 温州市公众艾滋病相关知识、态度、行为调查

    作者:张晓红;陈镭;陈川;徐宁

    目的了解温州市公众艾滋病相关知识知晓情况及其态度和行为.方法以自行设计的调查问卷随机调查市区公众585人.其中,男性344人,女性241人,平均年龄38.46岁.结果被调查对象预防艾滋病知识主要来自报纸、书刊、电视;被调查人员对艾滋病的可能传播途径回答的正确率在80%以上,非传播途径的回答正确率在70%以下;只有47.18%的人知道艾滋病目前是无法治愈的;36.27%的人对艾滋病病人感到害怕或恐惧;8.83%的人承认有性乱及不安全性行为.结论艾滋病健康教育应更加全面、科学,要注重有针对性健康教育,提高人群对艾滋病的认识与防治水平.

  • 郑州市医生控烟知识及控烟能力的调查

    作者:王艳红;刘建勋;张跃忠

    目的了解郑州市医生吸烟有害知识知晓状况和控烟能力,为医院开展对吸烟者戒烟服务、以及为政府制定相关政策提供科学依据.方法将郑州市医疗单位分为省、市、区、县、乡级5个层面,采用分层整群随机抽样方法,每个层面样本量约为600人,全市总样本量约为3000人,对调查员进行统一培训后进入现场问卷调查,调查数据用Epi Data 3.0录入,用SPSS统计软件进行分析.结果本次共调查2980名医生,有效问卷2865份.调查显示,郑州市医生的吸烟知识特别是对一些新的理念了解较少,对吸烟与疾病的关系知晓率较低,而医生对吸烟知识及戒烟有害方法有较强的了解愿望,医院的戒烟规定执行情况一般.结论吸烟是多种疾病的危险因素,医生是健康的维护者,他们的行为对病人及其他社会人群有着重要的影响.因此,应针对医生加强培训,增强医生的相关知识和控烟能力,为控烟工作奠定良好基础.

  • 师范大学学生艾滋病相关知识、态度及性观念的调查

    作者:马海燕;孙桂英;霍燕玲

    目的了解师范类大学生对艾滋病知识、态度和性观念的现状,为探索有针对性的艾滋病行为干预提供依据.方法采用分层整群抽样的方法对杭州一所大学师范类专业的1499名大学生进行了匿名问卷调查.结果师范大学学生对于艾滋病的基本知识有一定程度的了解,基本掌握艾滋病的主要传播途径,但对于一些日常生活接触是否会传播艾滋病回答正确率较低,基本知识女生正确率高于男生.41.1%的学生赞同婚前性行为,93.8%的学生认为在大学中开展艾滋病健康教育很必要,88.5%的学生愿意学习预防艾滋病的知识.结论对师范类大学生开展艾滋病防治和性教育工作非常必要,有助于提高他们自身的知识并促进改变行为.

  • 高三学生高考焦虑状况的调查研究

    作者:丁新华;王极盛

    目的对处于高考前的283名高三学生的焦虑状况进行调查.方法采用自编的高考焦虑问卷对283名高三学生进行问卷调查.结果(1)高三考生在高考焦虑的来源和心理表现上存在轻度问题,在高考焦虑的躯体反应水平上则不存在明显的问题.(2)男女生在高考焦虑的来源方面存在显著的差异,其中女生在焦虑来源上的得分显著高于男生.(3)对来自应届重点班、应届普通班和复读班不同背景的考生的焦虑状况进行比较,结果表明这三类考生在高考焦虑的来源、心理表现和躯体表现上均没有显著的差异.结论高三学生存在一定程度的高考考前焦虑,需要开展相应的心理辅导工作.

  • 7省区疾病控制中心及相关领域健康教育人员培训需求调查

    作者:吕书红;田本淳;徐缓;沈平

    目的了解省、市、县各级健康教育专业机构培训与进修的需求,以便有针对性地制定国家级健康教育专业培训和进修计划.方法选择广西、湖南、山东、福建、内蒙、甘肃、新疆7个省区,召开由疾病预防控制中心、健康教育及相关专业领域领导和业务人员参加的座谈会,填写健康教育专业机构和人员基本情况表,并对业务人员进行培训需求问卷调查.结果健康教育人员专业背景多样;近3年省级参加国家级培训人次数增加,多数市县级业务人员没有参加过国家和省级的健康教育培训;91.7%的业务人员参加培训是为提高实际工作能力;45.3%认为培训时间应在1周左右;首选的培训形式为授课与练习相结合(54.7%);省级人员希望接受的前5个培训内容为健康教育效果评价(61.6%)、健康教育计划设计(58.1%)、行为干预(54.7%)、传播活动的组织和策划(51.2%)、人际交流与咨询技巧(50.0%),市县级略有不同;机构体制不顺和经费困难是制约培训需求的两大因素.结论各级健康教育培训需求巨大,但需纳入全年工作计划,争取经费支持,采取多种形式举办系统的、有针对性的健康教育培训.

    关键词: 健康教育 培训 需求
  • 中学生控烟项目基线调查

    作者:李晓亮;张郝鹏;肖霞;黄莹;师振黎

    目的为了探索在中学生中实施预防和控制使用烟草的有效措施,对云南省的10所中学进行了基线调查,在此基础上,建立针对性的干预方案.方法问卷调查和小组专题讨论.结果昆明学校总吸烟率为3.2%(初一为0.9%,高一5.5%,男生5.7%,女生1.2%);玉溪学校总吸烟率为6.4%(初一6.6%,高一6.3%,男生12.6%,女生0.8%);昆明学校总尝试吸烟率为35.8%(初一28.4%,高一43.1%,男生52.2%,女生20.4%);玉溪学校总尝试吸烟率为52.9%(初一47.2%,高一58.6%,男生84.7%,女生23.1%);调查对象均对烟草危害的认识不深入,常因好奇、模仿和同伴的压力而开始吸烟.结论不同地区、性别和年龄的吸烟率和尝试吸烟率不同.实施干预时,要采取综合干预措施,提高学生拒绝烟草的意识和能力.

  • 张家港市农村居民艾滋病知识、态度和行为调查

    作者:黄莉芳;姚敏芳;邱海岩

    目的了解张家港市农村居民艾滋病知识、态度、行为状况,为进一步开展预防艾滋病健康教育和行为干预提供有效信息和依据.方法用分层随机抽样的方法抽取1298名15~69岁的农村居民进行问卷调查.结果 80%以上的农村居民知道通过血液、性接触可感染艾滋病,78.7%的居民知道艾滋病可由孕妇传染给胎儿,70.6%的居民认为艾滋病在我国是一个严重的卫生问题,但有70.8%的人认为自己不可能感染艾滋病,在知道艾滋病的危险后性行为改善的仅有6.8%.结论不仅要加大力度进行艾滋病预防知识的宣传教育,而且要开展干预工作,减少人群危险行为.

  • 余姚市城区服务行业业主艾滋病防治知识培训效果评价

    作者:邵幼平;赵伟江;袁霞

    目的了解当地服务行业业主艾滋病相关知识知晓情况,并对培训效果作出评价,指导服务行业开展艾滋病预防控制工作.方法采用自行设计的调查表<服务行业业主艾滋病知识问卷>,在艾滋病防治知识培训前后对业主就有关艾滋病基本知识、传播途径(非传播途径)及对艾滋病相关态度和政策等知识点的知晓情况进行无记名问卷调查,3次调查分别收回有效问卷417份、413份和396份.运用SPSS 12.0统计软件包对调查结果进行统计分析.结果培训前后3次调查的平均知晓率分别为"调查1"61.79%,"调查2"93.37%,"调查3"91.67%.经χ2检验,3次调查平均知晓率之间差异有显著性.间隔2个月后所作 "调查3"的多数知识点的知晓率有不同程度下降.结论采用集中讲座、观看电视片和分发图文宣传资料是对服务行业业主进行艾滋病防治知识培训的有效手段.要加强对业主艾滋病防治知识的后续宣传教育.

  • 乡村医生对艾滋病致孤儿童问题的认识与支持现状调查

    作者:魏南方;许文青

    目的了解我国部分艾滋病致孤儿童所在村医生对相关问题的认识和解决能力.方法采用问卷调查方法,调查艾滋病致孤儿童所在村医生320名,了解其对相关问题的认识和解决能力.结果乡村医生(村医)对艾滋病致孤儿童可能面临问题的认识低于31.0%.9.7%的村医不愿给艾滋病病毒感染者的子女看病,19.4%的人曾向村民介绍过艾滋病预防关怀知识,12.2%的人曾到感染者家中引导其积极地生活,9.7%的人曾组织过感染者生产自救.有72.2%的村医对蚊虫叮咬不传播艾滋病有正确认识,57.2%的村医对医疗注射会增加艾滋病的传播风险有正确认识,48.1%的人对只与一个忠诚的未感染艾滋病病毒的人发生性行为可以降低艾滋病的传播风险有正确认识,77.8%的人对使用避孕套可以降低艾滋病的传播风险有正确认识.结论村医对艾滋病致孤儿童可能面临的问题普遍认识不足,并有少数村医不愿意给艾滋病致孤儿童看病.在村民中开展艾滋病健康教育、引导感染者积极生活、组织感染者生产自救的村医也很少.动员村医在农村开展艾滋病致孤儿童关怀工作,仍需给予其正确信息.

  • 对职业中毒病人实施健康教育的效果评价

    作者:肖富香

    目的评价对职业中毒病人开展健康教育的效果,为完善教育模式提供依据.方法对125例职业中毒病人采取个别指导、集体讲座、文字宣传和收看录像、幻灯等形式开展规范、系统的健康教育.通过问卷调查比较病人在教育前后健康知识、态度和行为得分及对医疗服务满意度的变化.结果病人在健康教育前后知识、态度得分差异显著,行为得分总体变化不明显;在健康教育后,女性相关态度和行为改变均显著高于男性;高年龄组在教育前知识得分显著高于低年龄组,在教育后知信行指标也较高,但与教育前比较无显著性差异;不同文化程度的病人,知识得分在教育前后、态度得分在教育后差异显著,行为得分在教育前后组间差异均不明显.结论医院健康教育能够有效提高病人相关知识水平、改善对疾病的态度,但不能显著改变行为;教育效果受性别、年龄和文化程度的影响.因此,在健康教育中,应针对病人的具体情况,确定相应的教育方法、内容和强度,进行持续的教育和行为干预,以取得更好的效果.

  • 旅客及车站工作人员对"非典"发热排查的认知因素分析

    作者:印惠俊;高广寒;石钧;李岩;曾哲淳

    目的探讨旅客及车站工作人员对"非典"发热排查的认同情况及相关知识、态度、行为(KAP)变化的相关影响因素.方法于2003年5~6月和2005年3月在北京火车站随机调查旅客及火车站、列车上工作人员(简称车站工作人员)183、228名(共411名)及132、108名(共240名),填写发热排查认同情况及"非典"认知调查问卷.结果 2003年 "非典" KAP调查知识得分均值为21.03,95%CI为5.38~36.67,2005年"非典" KAP调查知识得分均值为16.13,95%CI为1.87~30.38,2003年与2005年比较(P<0.01),差异有统计学意义.2005年调查认为进行体温测量有必要的达到89.58%;认为出现"非典"进行隔离很重要的达到59.58%.进行多因素Logistic回归分析,影响知识得分的因素有文化程度、年代及人群.文化程度与知识得分存在正相关OR=2.42(95%CI 1.54~3.82),年代与知识得分存在负相关OR=0.38(95%CI 0.26~0.55),人群与知识得分存在负相关,OR=0.54(95%CI 0.27~0.79).结论发热排查得到了旅客和车站工作人员的认同."非典"知识得分随着疫情的平稳呈下降趋势,医疗、卫生防疫及健康教育工作者应予以高度重视.

  • 黄浦区社区居民吸烟知信行纵向观察

    作者:沈福杰;张帆;周建军;张坚;姜庆五

    目的纵向观察黄浦区某社区居民吸烟的知识、态度和行为变化情况,为制定干预措施和评价防治效果提供科学依据信息.方法三阶段分层随机抽样方法.抽取黄浦区15~69岁上海户籍居民,调查1996~2002年吸烟方面的信息.结果吸烟知识、态度等改变均呈良好趋势,但是吸烟行为下降趋势不明显.结论政府应当制定和执行有利于健康的控烟政策和法律、法规,采取宣传、教育与立法相结合的措施,降低中心城区居民的吸烟率,提高中心城区居民的健康水平.

  • 乙型肝炎患者心理健康状况及其影响因素分析和护理对策

    作者:周方萍

    目的探讨乙肝患者的心理健康状况及影响因素,提出相应的护理对策.方法采用自编一般情况调查表与焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)对60例乙肝患者进行问卷调查,并与国内常模进行比较.结果乙肝患者的SAS、SDS得分显著高于国内常模(P<0.05),并且受年龄、文化程度、平均月收入、病程、疾病分期、有无并发症的影响.结论乙肝患者的心理健康状况应引起临床护理人员的重视,应采取多种措施缓解他们焦虑抑郁的情绪,促进心理健康,提高生活质量.

  • 2004年全国健康教育机构业务工作调查初步分析

    作者:黄长胜

    目的通过对2004年全国健康教育机构业务工作报表的统计分析,明确发展方向,为开展相关工作提供可靠依据.方法以<健康教育所(中心) 业务工作调查表>为数据来源,对健康教育机构情况,人员培训,大众媒体宣传,健康教育/健康促进活动等方面进行研究与分析.结果 2004年上报单位2508家,健康教育专业队伍中专兼职人员8244人.各地开展业务的主要形式以平面媒体传播为主,不断拓展与广播电视、网络的合作;以"相约健康社区行","全国亿万农民健康促进行动"为契机,面向医疗卫生保健机构、社会人员、广大群众举办了大量的培训活动.结论提高数据上报质量,为科学管理服务.

  • 对白领高血压患者的健康教育效果评价

    作者:韩菊兰;陈宏吉;陈宜菊

    目的了解白领高血压患者的患病特点,探讨健康教育的方式及评价健康教育对血压下降的效果.方法将114例白领高血压患者随机分为干预组和对照组,对干预组采用健康教育(干预)方案,对照组不采用干预方案.观察两组人群一年后的血压变化情况.结果通过饮食结构调整、生活方式改变、心理指导等手段进行干预,一年后干预组血压下降明显好于对照组,有统计学差异(P<0.05).结论干预措施对白领高血压患者血压降低有较好效果.

  • 浙江师范大学学生急救知识知晓及需求现况调查

    作者:陈根芝;胡高楼;林佳

    目的了解大学生对急救知识与技能的获取途径、掌握现状及学习需求,探讨开展大学生急救知识与技能培训的意义与方法.方法采用分层整群抽样的方法抽取浙江师范大学938名学生为调查对象,采用自编问卷对学生进行调查.结果师范大学生急救知识知晓情况参差不齐,大学生急救项目基本掌握情况:能正确拨打120电话的占97.87%,会晕厥急救的占26.12%,心肺复苏术没有人基本掌握,其余各项均在20%以下;是否接受过<大学生健康教程>课程学习,对大学生急救知识影响存在明显的差异(χ2=56.95,P<0.01);96.00%的大学生希望掌握急救知识与技能.结论大学生急救知识与技能掌握状况不佳,急需开设大学生急救知识与技能培训,提高师范大学生急救知识与技能水平.

  • 护理健康教育的技术与手段

    作者:尹兰荣;尹利军

    随着国家卫生事业的发展和医学模式的转变,健康教育越来越受到人们的重视[1].作为医院健康教育的一个重要组成部分,护理健康教育也在全国各级医院得到了不同程度地开展,以患者为中心的护理健康教育受到了各级医疗单位的推崇,深受广大患者及其家属的欢迎.广大护理工作者在临床实践中总结了丰富的经验.笔者就目前我国护理健康教育情况进行分析如下.

    关键词: 医院 护理 健康教育
  • 人禽流感流行不同阶段健康教育对策探讨

    作者:孙鹏

    禽流行性感冒是由禽流感病毒引起的一种急性传染病,主要发生在禽类,也发生在哺乳动物,甚至人.该病毒的变异对人类已具有很大的潜在威胁.而目前,我国一般人群、禽流感高暴露人群中感染率尚不清.

  • 高中生常见心理问题及对策

    作者:张燕

    高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青少年思想品质、人生观、自我意识、情绪情感、个性、人格等形成的关键时期.处于这个时期的高中生,其心理的发展具有成熟和幼稚、独立和依赖、自觉和盲动等诸多矛盾并存的特点,易产生各种各样的心理和行为问题.

    关键词: 高中生 心理 对策
  • 青少年艾滋病相关知识态度行为现状与健康教育对策

    作者:王新伦;田丹;刘瑞兰

    青少年是艾滋病病毒传播的重点人群,2004年底,我国累计报告的艾滋病病毒感染者中,有82%是20~39岁的青壮年,70%分布在农村地区[1].

  • 患病率/发病率分类数据转换的SAS宏程序

    作者:王作振

    SAS是世界上权威的数据管理与统计分析软件,近年来在健康教育领域应用越来越广泛.在健康教育研究和实践中,经常会就某地区或社区某种疾病的患病率(发病率)进行调查和分析,所得数据常常整理成类似表1的数据形态(sex表示性别,age表示年龄组,pop表示按性别和年龄段分层的总人数,diab表示糖尿病患病人数,hyper表示高血压患病人数),即只知道调查对象按某种特征或特征组合分层的总人数和患病(发病)人数,不能获取每个个体的患病(发病)状况.对于这样的数据,如果调用SAS软件中的分类数据统计分析程序来比较两种性别或两个(或多个)年龄段的糖尿病患病率和高血压患病率,必须事先进行数据库结构的转换,转换为类似表2和表3(变量"effect"包含两个值:1表示患病,0表示未患病)的数据库结构.如何进行转换呢?当然可以进行手工转换,但如果数据库较为庞大或者有多个类似数据库需要相同的操作,手工转换则显得笨拙且效率低下,而且容易出现人为错误.笔者在类似数据的分析实践中,编写出了对此类原始分类数据进行转换以利于统计分析的SAS宏程序,可大大提高数据分析的效率.宏的定义如下所示.

    关键词: 分类数据 SAS
  • 我国农村地区艾滋病流行因素及健康教育策略

    作者:田晓波;庞琳;吴尊友

    目前,艾滋病流行仍然处于全国低流行和局部地区及特定人群高流行并存的态势,同时逐步从高危人群向一般人群扩散[1].自2002年以来,病例报告数明显增多,其中大部分为有采供血和注射吸毒史的艾滋病病毒(HIV)感染者,主要生活在农村地区.虽然艾滋病传播与个人行为密切相关,但是,社会条件将直接影响危险行为发生的频率,进而影响流行的规模.在高收入国家内部,艾滋病也有向本国内更为贫穷和落后地区转移的趋势.在今后较长一段时间内,农村地区将是我国艾滋病预防与控制工作的重点.

  • 全国城市社区健康教育经验交流与培训会议在杭州召开

    作者:张刚;孙晓航

  • 烟草的危害、流行特点及控制策略

    作者:杨焱

    烟草危害是当今世界严重的公共卫生问题之一,是人类健康所面临大的可以预防的危险因素.目前全球共有11亿吸烟者,每年导致近500万人死亡.中国是世界上大的烟草生产国和消费国,烟草生产量占世界总量的1/3;目前有吸烟者35亿,消耗着全世界1/3的烟草.

中国健康教育分期目录
期数
2018 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11
2017 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2016 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2015 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2014 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2013 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2012 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2011 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2010 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2009 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2008 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2007 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2006 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2005 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2004 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2003 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2002 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2001 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
2000 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12
1999 02 03 04 06 07 08 09 11 12

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