中国临床心理学杂志
Chinese Journal of Clinical Psychology 중국림상심리학잡지
- 主管单位: 中华人民共和国教育部
- 主办单位: 中国心理卫生协会
- 影响因子: 1.47
- 审稿时间: 1-3个月
- 国际刊号: 1005-3611
- 国内刊号: 43-1214/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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初中学生个人素质、生活压力与心理健康的关系研究
是什么原因使一个人从健康变为不健康呢?研究者们主要从两个角度去寻求解释:一种解释认为某些个人的素质会使人容易产生心理不健康.研究发现,自我效能与主观幸福感、生活满意度之间存在显著正相关,与焦虑水平、抑郁水平之间存在负相关[1];自我效能低的儿童会表现出更多的情绪困扰,而保持较高的自我效能可以促进身心健康[2].对应对方式的研究也发现,积极应对方式与心理健康有显著的正相关,而消极的应对方式与心理健康有显著的负相关[3].
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冠心病患者行为特征与投入超脱程度的相关研究
冠心病作为心血管系统常见的心身疾病,其行为特征已受到国内外学者的密切关注[1-2].冠心病患者的行为心理学干预主要方法有行为治疗和认知治疗.本研究探讨冠心病患者行为特征与投入-超脱的关系,为道家认知心理治疗在冠心病患者中的应用提供依据.
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自闭症儿童治疗状况的调查研究
目前,关于自闭症的研究已经走出了临床精神病学的领域,深入到临床心理学、实验心理学、认知心理学、发展心理学等各领域,从其诊断、分类、发生率以及教育与治疗康复、行为训练等各个角度进行探讨.在我国,教育干预、行为训练等已经成为自闭症儿童康复的主流.但是,自闭症儿童康复的概率,预后的状况到底如何,目前此类研究较少.本研究进行了儿童自闭症预后状况的调查、分析.
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农村中小学生自我概念调查及城乡差异比较
自我概念是个人对自己的印象或是对自己的一种看法或想法,包括对自己存在的认识以及对个人身体能力、性格、态度、思维等方面的认识[1].自我概念与人的行为、心理健康有密切的关系,并影响个人对于环境的反应[2].当前关于自我概念的研究多以城镇学生为主[3-5],农村学生的自我概念发展是否具有自己的特点呢?因此,了解农村中小学生自我概念的发展现状可以使中小学的心理健康教育更有针对性和有效性.
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高师大学生心理健康水平、社会支持、应付方式的关系研究
应付方式在生活事件与心理健康中的中介作用已被国内外的众多研究所证实[1-3].综观这一研究领域的大量文献资料,学者们的研究取样更多来自于医学卫生领域、城市居民群体、特殊社会职业人群以及经济相对发达或较发达的大中城市的中小学生和综合性大学的大学生[4-8].
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低收入大学生一般自我效能感、主观幸福感研究
近年来,低收入大学生作为高校中的一个特殊群体逐渐受到研究者和教育者的关注.目前对低收入大学生的一般自我效能感(general self-efficacy)和主观幸福感的研究还不多见.一般自我效能感是指个体对各种挑战或新情境的应对能力的总体信心[1].
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家庭支持对初中生应对方式的影响
家庭结构、父母教养方式、亲子关系、家庭社会经济地位,父母职业和受教育水平、居住环境等均是影响儿童心理发展的重要因素.
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高中生及中专生毕业前SCL-90结果分析
高中生和中专生正处在身心发育的定型阶段,也是心理卫生问题较多出现的阶段.尤其对于即将毕业的高中、中专生,在面临升学和就业的关键时刻,心理状况如何?本研究拟对此作些探讨.
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汉族与蒙古族大学生父母养育方式比较研究
国内外学者对父母养育方式与子女人格发展以及心理健康的关系进行了大量研究,显示:父母的养育方式对子女的成长至关重要,不当的教育方式易使子女罹患神经症或形成不良的性格[1-4].
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考试焦虑量表在广州市高中生的试测报告
考试焦虑是青少年常见的心理健康问题,属于学校焦虑中的一种,是对考试或考试情境过度的生理和心理反应,这种反应对学生完成考试任务的能力造成了明显损害[1].
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述情障碍观察量表中文版信度和效度研究
1973年,Sifneos[1]首先提出述情障碍(alexithymia)一词,用于描述心身疾病患者"不能辨认、加工、调节情绪"的人格特征[2].
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灼口综合征患者心理健康状况研究
灼口综合征(Burning Mouth Syndrome,BMS)又名舌痛症,其病因不清,治疗极棘手.目前对BMS的病因研究涉及局部因素、全身疾病、心理因素等,其中心理因素占有重要地位[1,2].
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社交回避与苦恼量表在学生群体中的信效度研究
社交焦虑正日益受到我国心理学与精神病学界的关注,对社交焦虑本质的探讨、临床评估以及疗效测评等都需要有效可靠的工具.
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40例医学生失眠症患者心理健康状况和心理特征研究
睡眠是人体的生理需要,而失眠是一种常见的病理现象,具有广泛性,在任何群体中都可发生.由失眠所造成的医疗费用增加和工作效率下降给人类带来很大危害,成为影响人类健康和生活质量的社会公共卫生问题之一.
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FHA患者心理社会因素及激素水平的多因素条件Logistic回归分析
功能性下丘脑闭经(functional hypothalamic amenorrhea,FHA)是临床常见后类闭经,其发病率约占继发性闭经的55%[1],对广大妇女身心危害极大.
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初中生与其母亲依恋类型的一致性研究
英国精神病学家J.Bowlby 于1969年早提出了依恋这一概念,他认为依恋指的是抚养者(主要是母亲)与孩子之间一种特殊的情感上的联结.在这基础上,Main 1985年提出了成人依恋这一概念,所谓成人依恋指的是成人当前对早年与父母依恋经历的心理表征.并在"陌生人情境"程序的基础上设计出了"成人依恋访谈(AAI)"这一成人依恋测量工具.AAI方法的使用,使得人们能够在父母依恋模式与子女依恋模式的联系、父母依恋模式与子女行为问题、依恋模式与心理健康等方面进行广泛且深入的研究.
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中小学教师生活事件、应对方式与焦虑、抑郁的相关性研究
生活事件作为一种应激变量与心身健康的关系早已引起人们的关注.生活事件发生后,能否引起心理生理反应,进而导致健康问题,除取决于生活事件自身的属性外,还受制于个体对事件的认知评价和应对方式[1].
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消化性溃疡病病人的不良认知方式与人格特点分析
消化性溃疡病病人的心理特点研究很早就有了,依赖性冲突(dependent conflicts)早被认为是该疾病的主要心理特点[1].之后不少心理学研究认为不良行为是它的重要心理因素,与人格和其它心理因素没有太大关系,还有一些研究认为与情绪化有很大关系[2,3].
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人格特征与职工应激评价的相关性研究
目的:对企业职工的应激评价与其人格特征的关系进行研究.方法:采用自制的社会应激事件调查量表和NEO-FFI人格问卷,抽取某企业集团4,745名职工进行应激源、应激水平和人格测量.结果:被试的压力总分与人格维度中的神经质(N)、外倾性(E)、宜人性(A)、严谨性(C)显著相关.与低应激组相比,高应激组的N、C分高而E、A分低.在10类应激源中有6类的应激评价分别受到一个或几个人格维度的影响.结论:以神经质为主的某些人格特征与职工的应激评价有一定的关联性.
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间接与直接记忆测验的对比研究
目的:探讨间接记忆测验的有效性及直接和间接测验所涉及的心理过程的差异.方法:实验对象为40名大学生,24名被试参加内隐记忆测试,16名被试参加外显记忆测试,学习材料分别为30个低频双字词和30个常见实物图画,测试材料为60个词头和60幅残图(新旧各半),测试方法为线索回忆或自由组词和残图命名.结果:无论是直接测验还是间接测验,旧项目的命中率高于新项目,旧项目的反应时短于新项目;直接测验的命中率高于间接测验,而反应时长于间接测验;不同材料的比较显示,无论是直接测验还是间接测验任务中,汉词的启动效率都要显著大于图形,而图与词间省时率的差异无显著性;直接测验和间接测验的比较显示,无论是汉词还是图形材料,启动效率与省时率差异均无显著性.结论:间接测验和直接测验涉及的心理过程不同,它们都能有效地测量不同记忆系统的功能.
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语义性痴呆:一例汉语病人的个案研究
目的:分析一例语义性痴呆(Semantic Dementia,SD)患者的神经心理特征. 方法:针对一例大学文化程度的SD患者完成一系列神经心理测验和头颅核磁共振(MRI)及氙CT(XeCT)检查.结果:1.语义记忆的选择性损害引起严重的失命名、对口语和书写的词语理解受损、言语流畅性测验表现差以及一般知识的储存丧失;2.语言表达和理解的其他成分相对保持;空间知觉、执行功能和非言语的解决问题能力正常;情景记忆相对保存;3.阅读障碍呈表层失读模式;4.MRI和XeCT提示患者左颞叶新皮层呈现局限性严重萎缩.结论: 汉语文化背景的SD 患者的认知特征与西方的结果相似,左颞叶新皮层萎缩导致选择性的语义记忆损害.
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概念驱动测验中抑郁个体的心境一致性记忆研究
目的:探讨概念驱动测验中抑郁个体的心境一致性记忆效应.方法:采用2(组别)×3(效价词)×2(测验)设计.20名抑郁患者和20名正常被试,先对情绪效价词作愉快不愉快评定;然后进行回忆测验与再认测验;后实施SDS测试.用加工分离公式计算有意提取R和无意提取A. 结果:在再认测验上,词效价的主效应,组别与词效价的交互作用没有统计显著意义;抑郁个体负性效价词的无意识提取A明显高于正常组,其它均无显著差异.在回忆测验上,词效价的主效应,组别与词效价的交互作用十分明显;抑郁个体与正常组效价词的R与A存在明显差异.结论:抑郁个体在概念驱动测验中的心境一致性记忆效应与认知加工有关.
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聋哑大学生心理健康状况及与社会支持的关系
目的:了解聋哑大学生心理健康、社会支持状况及其相互关系.方法:使用SCL-90和社会支持评定量表对天津理工学院聋人工学院158名聋哑大学生进行测查.结果:⑴聋哑大学生SCL-90总分及多数因子分均显著高于1986年全国常模,但与1998年大学生修正常模无显著差异,且强迫、人际敏感和抑郁因子分显著低于后者;⑵聋哑大学生社会支持总分、客观支持和支持利用度显著低于健全大学生,女生对社会支持的利用度显著高于男生,二年级学生社会支持水平低;⑶聋哑大学生心理健康状况与社会支持显著相关.结论:应加强聋哑大学生的社会支持,做好聋哑大学生心理卫生工作.
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多重成就测验的信、效度研究
目的:检验多重成就测验的信度和效度.方法:采用分层按比例整群抽样的方法在太原市和太原市附近的忻州市抽取了8所中学的21个班、3所大学一年级的8个班,获得有效答卷1448份.计算了测验的信度,包括同质性信度、分半信度和98名大学生间隔5周的重测信度;测验的效度,包括结构效度、效标效度和区分效度.结果:(1)信度:甲乙套各分量表的同质性信度在0.83~0.93之间;分半信度为0.61~0.84;重测信度在0.52~0.87之间.(2)结构效度:各分量表与总分之间的相关系数在0.699~0.870之间;探索性因素分析各抽出两个特征值大于1的因素,甲乙套各能解释的总方差分别为73.70%和74.49%,验证性因素分析证明甲乙套语文的模型拟合良好.(3)效标效度:与中学生期中考试成绩、大学生入学成绩、教师的等级评定呈中度相关.(4)区分效度:能较好地区分不同年级、性别、不同类型中学以及大学的不同专业.结论:多重成就测验的信、效度指标符合测验学的要求.
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煤矿矿工的人格、应激与心理健康状况调查
目的:研究矿工的人格、应激与心理健康的状况.方法:采用自编的社会应激事件调查量表、大五人格量表(NEO-FFI)、症状自评量表(SCL-90)和一般心理健康量表(GHQ),从某煤炭企业集团11个矿区分层随机抽取1 454名煤矿工人(844名矿工和610名一般工人)进行调查.结果:相对于一般工人,矿工是一个男性多、较年轻、文化程度较低的群体;这个群体的人格特征是神经质高,宜人性低,严谨性低;矿工的压力总分和工作压力分均显著高于一般工人;矿工的GHQ均分显著低于一般工人,而SCL-90均分与一般工人无显著差异.结论:矿工的人格和应激与一般工人存在着显著差异.
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职业过劳与心理健康、组织公民行为等因素的关系
目的:研究职业过劳和相关因素之间的关系.方法:使用职业过劳量表、SCL-90、中国人组织公民行为量表和五种正性组织因素测验对397名企业工作人员进行测量.结果:职业过劳存在显著的性别、工作类型、职位层级和合同类型方面的差异;与年龄、组织公民行为及正性组织因素之间存在负相关;与SCL-90多个因子分之间存在正相关.结论:职业过劳与工作人员的个体、工作以及组织因素之间存在密切的联系.
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小学生中抑郁症状现况调查
目的:初步了解儿童中抑郁障碍的患病现况,探讨儿童抑郁的常见表现.方法:使用儿童抑郁自评量表(DSRSC)调查长沙市某小学二年级到六年级的565名小学生,并对量表总分≥划界分的学生进行面谈.结果:在565名小学生(男生290名,女生275名)中,量表总分≥划界分的有97名,占总人数的17.17%.使用CCMD-3成人抑郁发作的诊断标准对量表总分≥划界分的93名进行了面谈(面谈率为95.9%),发现符合抑郁发作的症状学标准的有38名(其中男生28名,女生10名),占面谈者的40.9%,无一名达到病程标准和严重程度标准.结论:在儿童中抑郁症状存在较普遍,但真正构成抑郁症临床诊断的极少.
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中文MMPI与MMPI-2临床量表一致性研究
目的:考察MMPI与MMPI-2临床量表的一致性程度.方法:采用MMPI与MMPI-2复合问卷,对236名被试进行测试,其中含186名精神科住院患者(精神分裂症、心境障碍、神经症)和50名正常被试.结果:相关分析提示两问卷间各对应量表具有高相关性;对于236名被试,编码总符合率达到90.3%,其中单点编码符合率81.6%,两点编码符合率65.8%,三点编码符合率49.2%,高分编码符合率为64%;那些两点编码不符合的问卷中,96.4%具有同一个编码量表.给以限制性定义以后,两点编码符合率达到82.8%.新常模的使用及T分形式的改变,对于两问卷编码类型符合率没有显著影响.结论:可以推论,中文MMPI与MMPI-2临床量表具有较高程度的延续性,中文MMPI与MMPI-2在临床使用上具有一定的可比性.
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工作倦怠的理论研究及其进展
在过去的二三十年间,工作倦怠(job burnout)已成为西方组织行为与人力资源管理领域中研究的热点.
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轻度认知损伤的流行病学研究进展
随着年龄增长,老年人多种认知功能逐渐退化.轻度认知损伤(mild cognitive impairment, MCI)状态指有记忆力主诉,并经他人证实;记忆障碍比同龄老人和受同等教育者为重,但总的认知功能相对完好,且日常生活能力正常;尚未到阿尔茨海默病(Alzheimer's disease, AD)的程度[1].
年 | 期数 |
2019 | 01 |
2018 | 01 02 03 04 05 06 |
2017 | 01 02 03 04 05 06 |
2016 | 01 02 03 04 05 |
2015 | 01 02 03 04 05 06 |
2014 | 01 02 03 04 05 06 |
2013 | 01 03 04 05 06 |
2012 | 01 02 03 04 05 06 |
2011 | 01 02 03 04 05 06 |
2010 | 01 02 03 04 05 06 |
2009 | 01 02 03 04 05 06 |
2008 | 01 02 03 04 05 06 |
2007 | 01 02 03 04 05 06 |
2006 | 01 02 03 04 05 06 |
2005 | 01 02 03 04 |
2004 | 01 02 03 04 |
2003 | 01 02 03 04 |
2002 | 01 02 03 04 |
2001 | 01 02 03 04 |
2000 | 01 02 03 04 |
1997 | 01 02 03 04 |