中国临床心理学杂志
Chinese Journal of Clinical Psychology 중국림상심리학잡지
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国心理卫生协会
- 影响因子： 1.47
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1005-3611
- 国内刊号： 43-1214/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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延迟折扣的个体影响因素
延迟折扣是指未来奖赏当前的主观价值随着时间的延长而减少的心理现象.研究者从年龄、性别、受教育程度与收入等人口学变量以及人格特质、情绪和认知方面人手,对延迟折扣的个体影响因素进行了探讨.未来的研究应关注学前和学龄儿童延迟折扣特点、人格与情绪等的交互作用以及个体因素与环境因素的交互作用等问题.
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大学生成人依恋与人格特点的关系
目的:探讨大学生成人依恋和人格特点之间的关系.方法:采用成人依恋量表(AAS)和人格形容词检测表(PACL)对392名大学生进行调查.采用典型相关分析、聚类分析、方差分析等对数据进行分析.结果:对成人依恋维度和PACL的二阶人格因子进行典型相关分析,共得到3个典型变式.对不同成人依恋类型的大学生人格特点进行方差分析发现,不同依恋类型的个体在内向的、抑制的、合作的、社会化的、敏感的以及实验量表这几个人格分量表上都存在显著差异.结论:大学生的成人依恋与人格特点之间存在着显著的对应关系.
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城-城移民社会支持的特征及性别差异
目的:探讨城-城移民社会支持的特征及性别差异.方法:数据取自2007年国民心理健康状况调查数据库,对1258名城-城移民,565名农-城移民和3175名本地居民的社会支持进行比较.结果:控制年龄、受教育程度、收入水平、婚姻状况和有无子女的情况下,身份主效应、身份与性别的交互效应均显著.城-城移民的社会支持显著低于本地居民,农-城移民与其它两组均无显著差异.对于男性,城-城移民、农-城移民和本地居民的社会支持无显著差异；对于女性,城-城移民的社会支持显著低于本地居民,农-城移民与其它两组均无显著差异.控制年龄的情况下,城-城移民不同异地居住时间组的社会支持差异显著,农-城移民则差异不显著.城-城移民异地居住时间5年以下组的社会支持显著低于11-20年和21年以上组,6-10年组显著低于11-20年组.结论:城-城移民的社会支持偏低,主要是由于女性缺乏社会支持.随着异地居住时间的延长,城-城移民的社会支持会得到提升.
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农村留守儿童自我价值感与应对方式的相关分析
目的:探讨初中阶段农村留守儿童的自我价值感与应对方式的关系.方法:采用青少年自我价值感量表和简易应对方式量表对186名农村留守儿童进行测试.结果:①农村留守儿童在自我价值感量表(除一般自我价值感以外)上得分存在显著的性别差异(效果量d均在0.2以上)；②积极应对与总体自我价值感、一般自我价值感和特殊自我价值感均存在显著的正相关,消极应对与总体自我价值感呈显著的负相关.③多元逐步回归分析发现,对于女生来说,个人取向的一般自我价值感和社会取向的道德自我价值感对其积极应对方式具有预测作用,而总体自我价值感对其消极应对方式存在预测作用.对于男生来说,个人取向的一般自我价值感和社会取向的心理自我价值感可以预测积极应对方式的,而社会取向的家庭自我价值感可以预测消极应对方式.结论:农村留守儿童的自我价值感对其应对方式具有重要的影响.
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情绪表达抑制与心理健康的关系
目的:调查中国人对情绪表达抑制的使用情况并探索其与心理健康的关系.方法:采用问卷法收集265名被试对情绪表达抑制的使用及心理健康相关数据.结果:①在较亲密关系中(父母、好友)的表达抑制显著少于较疏远关系中(老师或上级、一般同学或同事),在上级情境(老师或上级)下的表达抑制显著多于平级情境(一般同学或同事)；②对负性情绪的表达抑制多于正性情绪；③父母、好友情境下的情绪表达抑制与心理健康有一定相关,老师或上级、一般同学或同事情境下的表达抑制与心理健康相关不显著.结论:情绪表达抑制与情境、情绪类型有关,父母密友等情感性关系中的情绪表达抑制与心理健康水平有关.
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癌症病人创伤后成长及影响因素现况调查
目的:了解癌症病人创伤后成长的现况及影响因素.方法:采用创伤后成长量表(PTGI)、社会支持评定量表(SSRS)对方便取样的80例住院癌症病人进行调查.结果:①女性病人创伤后成长得分高于男性；②有配偶病人创伤后成长得分高于无配偶者；③癌症病人社会支持与创伤后成长呈中度正相关；④回归分析显示社会支持得分、性别和癌症分期是影响癌症病人创伤后成长的显著因素.结论:社会支持、性别和癌症分期是影响癌症病人创伤后成长的显著因素.
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汶川地震受灾民众创伤后成长及其影响因素
目的:考察经历汶川地震这一重大创伤性事件后极重灾区之一的彭州板房区受灾民众的创伤后成长及其影响因素.方法:使用IES-R、PTGI中文修订版,以及自编的调查问卷,对彭州板房区2403名受灾民众进行调查,回收有效问卷2104份.结果:被试的PTSD症状及地震对个体造成的客观和主观影响越大,其创伤后成长得分也越高；但地震造成的主、客观影响在PTSD症状进入回归模型后变得不再显著或显著性水平降低.结论:地震后个体PTSD症状是预测创伤后成长重要的因素.
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青少年早期的抑郁与生活事件的交叉滞后分析
目的:探讨青少年早期生活事件与抑郁的因果关系以及因果关系的动态变化.方法:连续三年对来自南京市的598名初中生进行生活事件和抑郁的测量.运用交叉滞后回归分析考察了两个变量间的因果关系.结果:①在初一到初二年级时,生活事件总分以及人际关系和学习压力因子可以预测抑郁倾向.②在初二到初三年级时,抑郁倾向可以预测生活事件总分以及人际关系和学习压力因子.③在生活事件总分、人际关系和学习压力和抑郁的因果关系上存在显著的性别差异.结论:在青少年早期,抑郁与生活事件的因果关系发生动态变化,抑郁并不总是结果变量,也可能是原因变量.
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灼口综合征患者心理健康状况及相关因素分析
目的:探讨灼口综合征患者心理健康状况及相关因素.方法:采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)以及医学应对方式问卷(MCMQ)对60例灼口综合征患者和对照组进行测评.结果:灼口综合征患者抑郁、焦虑情绪明显高于对照组,“回避”和“屈服”应对方式与抑郁情绪呈正相关；精神质、神经质和掩饰性人格与抑郁、焦虑情绪呈正相关.结论:灼口综合征患者并发较高程度的抑郁、焦虑症状,同时不同人格类型与应对方式对其焦虑、抑郁有较大影响.
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职业成熟度、心理控制源对大学生择业焦虑的影响
目的:探讨职业成熟度、心理控制源对大学生择业焦虑的作用.方法:以内蒙古自治区5所高校1489名大学生为研究对象,进行问卷调查.结果:职业成熟度与择业焦虑存在显著的负相关,心理控制源的机遇和有势力他人与择业焦虑存在显著的正相关；职业成熟度和心理控制源对择业焦虑有显著的预测作用；职业成熟度也可以通过机遇和有势力他人间接预测择业焦虑.结论:心理控制源的机遇和有势力他人因子在职业成熟度对择业焦虑的作用中起到部分中介作用.
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大学生害羞与孤独感的关系:幽默风格的中介作用
目的:探讨幽默风格在大学生害羞与孤独感关系中的中介作用.方法:采用害羞量表、中文版幽默风格问卷和社会与情感孤独量表对525名在校大学生进行问卷调查.结果:①孤独感与害羞、嘲讽型幽默及自贬型幽默存在显著的正相关,与亲和型幽默、自强型幽默存在显著的负相关；害羞与亲和型幽默、自强型幽默存在显著的负相关,与嘲讽型幽默、自贬型幽默存在显著的正相关.②害羞不仅对孤独感有直接预测作用,还可以通过亲和型幽默和自强型幽默起间接预测作用.结论:幽默风格是大学生害羞与孤独感关系的中介变量.
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父母婚姻质量、教养行为与女生外化问题的关系
目的:考察父母婚姻质量、教养行为和女生外化问题的关系.方法:采用中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库中2008年的横断数据,对其中3718名11到19岁的在校女生数据进行分析；外化问题由女生报告,婚姻质量和教养行为由家长报告.结果:①婚姻质量、教养行为和外化问题两两之间存在显著相关.②监控、说理和严厉管教这三种教养行为在婚姻质量和外化问题之间均发挥着部分中介作用.结论:在婚姻质量对子女外化问题的关系中,教养行为起中介作用.
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中小学生对欺负行为的理解
目的:探讨中小学生对欺负行为的理解及对三类欺负行为的严重性认知.方法:借鉴Smith等人情境评定法,设计了22个木棍图冲突情境,让260名4、6、8年级学生判断这些情境中的行为是否属于欺负行为,并对其严重性进行评价.结果:对于学术界定义的欺负行为的四个特征,中小学生普遍较认可的是伤害性特征,其次是力量的非均衡性及未受激惹性特征,对重复发生性特征的认同率低；身体侵犯比言语及关系侵犯更容易被鉴别为欺负行为；认为身体欺负严重,其次为言语欺负及间接欺负；对欺负的严重性认知受欺负类型与年级的交互影响.结论:中小学生对欺负概念的理解与学术界对欺负的界定存在较大差异.
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囤积量表修订版在中国大学生中的修订
目的:在中国大学生中修订囤积量表修订版(Saving Inventory-Revised,SI-R)并检验该量表的信效度.方法:采用双盲翻译获得的中文版SI-R对2100名大学生施测,收回有效问卷1979份.进行因素分析以检验其结构效度,用帕多瓦量表、流调中心抑郁量表和Zung焦虑自评量表来检验聚合效度和区分效度,并检验其内部一致性.3-4周后随机抽取229名大学生进行重测,以检验其重测信度.结果:①验证性因素分析表明中文版SI-R不符合原三因素模型；②探索性因素分析后得到两个因子:过分获得-难以丢弃、堆积；③SI-R总量表的Cronabach α系数为0.893,过分获得-难以丢弃分量表和堆积分量表的α系数分别为0.829和0.830；4周后的总量表重测信度为0.561,过分获得-难丢弃分量表和堆积分量表重测信度分别为0.533和0.545；④SI-R总量表与强迫症状、焦虑和抑郁的相关系数分别为0.431、0.355和0.343 (P＜0.01).结论:中文版SI-R具有较好的信效度,可以在中国文化下应用.
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中学生迷信信念的维度探索及量表编制
目的:编制符合中学生特点的本土化迷信信念量表.方法:以中学生群体为被试,通过7次抽样,共计调查3064人次.在参考已有文献、专家意见和开放式问卷调查的基础上,通过通俗度检验和3次探索性因素分析,编制出正式量表.结果:中学生迷信信念量表共24题项,有6个一阶维度和2个二阶维度.总量表和各分量表的α系数在0.66-0.92之间；四周重测信度在0.80-0.90之间；验证性因素分析适配度指标x2/df=2.711,GFI=0.928,CFI=0.917,NNFI=0.907,RMSEA=0.048,与津巴多时间观念量表的积极过去时间观分量表的相关为0.09-0.26.结论:信效度检验表明,该量表是测量中学生迷信信念的适宜工具.
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MMPI偏执分量表的计算机自适应测验可行性分析
目的:对MMPI偏执分量表的CAT研究的可行性进行探索,并在普通人群和病人中检验CAT测验的结果.方法:首先采用项目反应理论对Pa分量表的单维性进行检验,其次依据项目反应理论挑选项目,形成用于CAT的删减版Pa-D,后在病人和普通人中验证CAT的可行性.结果:①Pa和Pa-D都能满足单维性的假设,可以用IRT分析项目.②Pa-D的项目参数在合理可接受的范围内.结论:Pa和Pa-D均满足单维性,且删除题目未对测验的信息造成明显的影响.采用后验CAT模拟可以节省一半的题目.
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青少年宽恕倾向问卷的编制及应用
目的:编制适用于青少年的宽恕倾向问卷,并探索青少年的宽恕倾向特点.方法:通过开放式问卷和访谈收集初始问卷条目,然后采用探索性和验证性因素分析对问卷进行检验.结果:青少年宽恕倾向问卷由22道题目组成,包括人际宽恕和自我宽恕两个分问卷:人际宽恕包括宽恕他人和报复他人两个维度,自我宽恕包括宽恕自己和惩罚自己两个维度.应用问卷调查发现:男生报复他人倾向显著高于女生,而女生惩罚自己倾向高于男生；青少年宽恕他人和宽恕自己的倾向均随年龄增长而下降.结论:所编问卷具有良好的信效度,可以作为评估青少年宽恕倾向的工具.
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独处行为量表的编制
目的:编制一个独处行为量表,并对其信效度进行检验.方法:独处行为量表包括积极独处、孤僻、社交回避和孤独4个独立分量表,共34个条目.测试样本分别为534名大学生,252名高中学生,55名精神分裂症病人及其对照样本55名普通人.结果:①除两个条目的D值在0.2水平外,其余各条目均在0.3以上；题总净相关在0.323至0.680之间；②α系数均在0.76以上,重测信度系数在0.65以上；③大学生样本探索性因素分析结果显示4个因子累计可以解释总体变异的44.25％,条目的因子负荷在0.3～0.7之间,条目没有跨因子负荷的现象；对高中生样本验证性因素分析显示x2/df=1.79,RMSEA=0.05,NFI=0.87,NNFI=0.93,CFI=0.94；④孤僻、社交回避及孤独三个分量表与社交回避及苦恼量表、UCLA孤独量表有不同程度的正相关；⑤正常人群在积极独处分量表的得分显著高于病人组,而在孤僻、孤独两个分量表的得分则相反.结论:结果显示独处行为量表有比较好的心理测量学指征.
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状态性成人依恋量表中文版在中国大学生中的应用
目的:引入状态性成人依恋量表(SAAM)中文版,并检验其在中国大学生中的心理测量学属性.方法:采用问卷法先后调查了2290名大学生.结果:SAAM中文版包括安全、回避和焦虑3个分量表,21个条目,其因素结构得到探索性和验证性因素分析的支持；三个分量表内部一致性系数分别为0.71、0.67、0.54；重测信度分别为0.50、0.55、0.47；三个分量表具有良好的聚合效度和区分效度；中国大学生的状态性依恋风格具有性别差异、年级差异和恋爱状态差异.结论:SAAM中文版具有较好的信度和效度,可用于测评中国大学生的状态性依恋风格波动情况.
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学前儿童焦虑与父母教养方式的关系:追踪研究
目的:探讨学前儿童焦虑与父母教养方式之间的关系.方法:从济南市普通幼儿园选取4-6岁儿童共346名作为追踪样本,采用Spence学前儿童焦虑量表的中文修订版测查学前儿童的焦虑水平,以Robinson等人编制的父母教养行为问卷测查父母的教养方式.结果:①一年之内,学前儿童的焦虑水平有所下降,权威型教养方式保持相对稳定,专制型和放任型教养方式水平有所下降；②专制型和放任型教养方式与焦虑总分之间均存在显著正相关；③专制型教养方式不能显著预测一年后儿童的焦虑总分,放任型教养方式可以显著预测,且广泛性焦虑与放任型教养方式之间存在双向预测关系.结论:专制型与放任型教养方式与儿童焦虑之间存在密切关系.
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多囊卵巢综合征不孕患者状态-特质焦虑调查
目的:调查PCOS不孕患者的状态-特质焦虑.方法:采用状态-特质焦虑问卷评估94名PCOS患者、93名其他不孕患者和94名妇产科普通病人.结果:三组被试的人口统计学资料基本类同,其状态焦虑分数分别是46.91±10.64分、45.47±10.37分、41.45±11.60分,特质焦虑分数是46.06±8.06分、45.23±7.96分、42.57±8.15分.PCOS不孕患者的状态焦虑和特质焦虑水平与其他不孕患者无显著差异,两组不孕患者的焦虑分数均显著高于妇产科普通病人.排除特质焦虑的影响后三组患者状态焦虑无显著差异.结论:PCOS不孕患者与其他不孕患者都具有较高水平特质焦虑和状态焦虑,状态焦虑与焦虑特质有关.
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精神分裂症患者家属心理健康影响因素模型的构建
目的:探讨精神分裂症患者家属的心理健康状况及其相关因素.方法:在深圳市精神病专科医院住院部、门诊部共采集464名符合特定入组标准的精神分裂症患者家属,运用症状自评量表、艾森克个性问卷、家庭照顾负担访谈量表、社会支持评定量表、家庭功能评定量表、简易应对方式问卷进行调查,采用结构方程模型综合考察这些相关因素对患者家属心理健康的作用.结果:结构方程模型分析显示:①照顾负担对心理健康的总效应大,共解释71.8％的方差变异,其中直接效应为40.8％；②神经质人格特征对心理健康的中介效应为24.3％,是研究中影响大的中介因素.③研究所建立的模型拟合度较好(x2=-693.400,df=437,x2/df=- 1.587,RMSEA=0.041,GFI=0.915,CFI=0.958,NFI=0.923,IFI=0.964),且较为简洁适用于变量间关系的解释.结论:照顾负担对精神分裂症患者家属的心理健康的影响效应巨大,神经质人格特征在影响因素模型中的中介效应大.
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儿童精神分裂症患者依恋特征及相关因素
目的:探讨儿童精神分裂症患者的依恋特征及相关因素.方法:71例南京脑科医院儿童门诊或病房儿童精神分裂症患者为病例组,普通中小学正常儿童及青少年128名为对照组.用亲密关系经历量表、青少年依恋问卷、家庭环境量表中文版和父母养育方式量表对儿童及其父母实施调查.结果:①病例组家庭依恋的依赖性分数(11.96±2.33)显著高于对照组(11.10±2.70)；家庭依恋的焦虑性分数(9.28±2.72)非常显著高于对照组(8.48±2.54)；朋友依恋的亲和性分数(14.75±3.49)非常显著低于对照组(15.83±2.80)；朋友依恋的消极性分数(8.85±3.05)显著高于对照组(7.34±2.56).②Logistic回归分析表明,家庭依恋的依赖性,朋友依恋的消极性、父亲的焦虑、家庭环境的控制性,父亲偏爱被试、父亲拒绝否认、母亲惩罚严厉为儿童精神分裂症的危险因素；家庭环境的亲密度是保护因素.结论:儿童精神分裂症患者依恋特征与正常人有差异,可能与家庭环境和父母养育方式有关.
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长沙、成都男性犯罪青少年精神障碍患病率调查
目的:比较长沙、成都两地男性青少年犯罪者及不同犯罪类型间精神障碍患病率差异.方法:抽取长沙某未成年管教所100例暴力犯罪青少年、65例非暴力犯罪青少年,成都某未成年管教所90例暴力犯罪青少年,抽取长沙某中学40名、成都某中学50名高中学生为对照.以儿童少年精神障碍调查表及半定式诊断检查表,调查精神障碍的患病状况.结果:长沙暴力犯罪组品行障碍(CD)(86.6％)、物质滥用(17.6％)和物质依赖(9.9％)的患病率,长沙非暴力犯罪组CD (75.0％)和物质滥用(11.7％)的患病率均显著高于长沙对照组；成都暴力犯罪组注意缺陷障碍(17.3％)、对抗性障碍(18.5％)、CD(69.1％)和物质滥用(22.2％)的患病率均显著高于成都对照组.长沙暴力组与成都暴力组的注意缺陷患病率(5.0％vs.20.8％)与CD患病率(90.0％ vs 73.6％)差异显著.结论:青少年犯罪者精神健康问题严重,迫切需要制定和实施针对青少年犯罪精神状况有效的评估和治疗方法.
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湖南省1808例犯罪精神病人司法精神病学鉴定资料分析
目的:探讨湖南省司法精神病学鉴定结果为无/限定刑事责任能力的犯罪精神病人的特征.方法:利用自编档案资料采集表,对湖南省2005 -2009年经司法精神病学鉴定为无/限定刑事责任能力的1808例犯罪精神病人进行资料收集.结果:1808例犯罪精神病人中,生活在农村的未婚中青年男性占绝大多数,受教育程度较低,职业以农民为主,犯罪类型中以故意杀人罪(39.0％)和故意伤害罪(31.1％)分布多,精神障碍诊断类型中以精神病性障碍(79.1％)多,接受强制治疗者有284(15.7％)例.结论:湖南省犯罪精神病人大多数为农村中青年男性,接受强制治疗的比例很低.
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自尊与网络游戏成瘾-自我控制的中介作用
目的:探讨自我控制在网络游戏成瘾与自尊之间的中介作用.方法:采用大学生网络成瘾类型问卷(TOIAS)、大学生自我控制量表(SCS)和自尊量表(SES)对453名男大学生网络游戏玩家进行测量.结果:①网络游戏成瘾与自尊呈显著负相关.②回归方程纳入自我控制后,自尊对网络游戏成瘾的预测在统计意义上不显著.结论:网络游戏成瘾、自我控制与自尊之间有着紧密相关,自我控制在网络游戏成瘾和自尊之间起着完全中介作用.
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去甲肾上腺素转运体基因多态性与中国南方汉族人群重性抑郁症的关联研究
目的:探讨去甲肾上腺素转运体(NET)基因多态性与中国南方汉族人群中重性抑郁症患者之间的关系.方法:采用高温连接酶检测反应法,检测254例抑郁症患者和231例正常对照者的NET基因rs5569位点基因型和等位基因分布.结果:①NET基因rs5569位点基因型和等位基因频率在患者组和对照组的分布差异无统计学意义.②携带rs5569TT基因型患者的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)睡眠障碍分值显著高于携带CC、CT基因型患者.携带rs5569CC基因型患者的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)精神性焦虑因子分值显著低于TT、CT基因型患者.结论:未发现中国南方汉族人群NET基因rs5569多态性与重性抑郁症存在关联但NET基因rs5569多态性可能与症状群中睡眠障碍和精神性焦虑有关联.
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慢性应激对Ⅱ型糖尿病模型大鼠血清IL-2、IL-4和IL-18表达的影响
目的:通过测定慢性应激条件下的Ⅱ型糖尿病模型大鼠血清IL-2、IL-4、IL-18含量,揭示慢性应激对Ⅱ型糖尿病大鼠免疫功能的影响.方法:对应激组大鼠进行为期4周的强迫寒冷游泳与束缚刺激后,比较健康对照组与健康应激组、模型对照组与模型应激组的差异.结果:健康对照组和健康应激组IL-2测定值差异有统计学意义；模型对照组和模型应激组IL-4、IL-18测定值差异有统计学意义(P＜0.01).结论:2型糖尿病大鼠的免疫功能更易受到慢性应激影响.
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情绪对变化盲视的影响
目的:探讨情绪对变化盲视现象的影响.方法:采用3(情绪:积极/中性/消极)×3(刺激类型:出现消失类/颜色改变类/完全替换类)的混合设计,以“图片+故事”作为情绪诱发材料,选取76名被试完成经典闪烁范式的变化探测任务.结果:①情绪主效应边缘显著,F=2.96,P=0.059；②刺激类型主效应显著,F=22.00,P＜0.001；③刺激类型和情绪的交互作用显著,F=6.759,P＜0.001.结论:①积极情绪促进个体对变化的觉察,消极情绪阻碍个体对变化的觉察；②情绪对变化盲视的影响受到任务难度的调节.在任务难度较大时,积极情绪促进变化觉察,消极情绪阻碍变化觉察,任务难度较小时,积极情绪和消极情绪对变化觉察的影响没有显著差异.
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述情障碍者情绪启动效应的ERPs特征
目的:分析述情障碍者情绪启动中的ERPs特征,探讨述情障碍者情绪自动加工缺陷的神经机制.方法:采用TAS-20中文版筛选出述情障碍者与非述情障碍者进入情绪启动实验.以阈下或阈上方式呈现启动图片,要求受试对目标图片做出正负性的判断,记录受试ERPs数据.结果:在阈上启动任务中,述情障碍组的P2波幅和“启动-非启动”差异波N600波幅均显著小于非述情障碍组的波幅,而阈下启动任务中的P2、P3潜伏期与波幅及N600波幅则均不存在显著组间差异.结论:本研究进一步支持述情障碍者对无意识感知的情绪刺激的自动加工是完整的,而对意识到的情绪刺激的自动加工存在明显的缺陷.
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精神分裂症的认知神经科学治疗研究进展介绍——与记忆有关的任务选取
Cognitive Neuroscience Treatment Research to Improve Cognition in Schizophrenia(CNTRICS)的目的是确立一些认知神经科学领域的新方法和新手段,将其有效的转化到精神分裂症认知功能的临床研究和精神药物的开发之中,并终改善精神分裂症患者的认知和社会功能.本文介绍了CNTRICS确定的与记忆有关的三个认知结构:执行控制,工作记忆和长时记忆,以及相关的实验范式和研究成果.
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危机干预热线的发展及研究简介
本文从危机干预热线特征、国内外危机干预热线的发展现状以及相关研究结果三个方面,对危机干预热线的发展及研究进行了简单而全面的介绍.
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中国传统心理治疗理论与实践
现代“心理治疗”一词来源于西方,但中国古代医学中就有十分丰富的心理治疗的思想与技术.将这些传统心理治疗的思想与技术置于现代心理学的视野中也有其自己的特色与价值.具体体现在:将心理治疗理解为积极心理与消极心理不断获得平衡的过程；治疗中充分利用患者自身的心理资源,即倡导“七情互治”理论与技术；注重治疗中心理、生理、社会三因素的整体协调.
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箱庭疗法对强迫症状大学生的治疗过程及有效性研究
目的:在强迫症箱庭特征研究的基础上,进一步考察箱庭疗法对强迫症状大学生治疗的过程特征及有效性.方法:采用个案研究法对一名强迫症状突出的大学生进行连续12次的箱庭治疗,综合使用访谈法和问卷法对治疗的过程和有效性进行评.结果:个案的箱庭治疗经历了问题呈现、生活再体验、自我探索、解决成长四个阶段.经过箱庭治疗后,个案的强迫症状减轻,自我矛盾感降低,对自我的认识更加客观、理性和接纳.结论:箱庭疗法能有效改善大学生的强迫症状,对强迫症状的治疗有其特有的治疗机制.
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基于优势的大学生乐观干预训练
目的:以优势的发现和实现理论以及期望模型理论为基础,探讨乐观倾向训练方案对乐观、悲观的各自改变效果及效果的稳定性；同时进一步分析该训练对相关消极、积极心理变量的影响效果.方法:采用实验组、控制组对比训练实验法.结果:实验组的乐观、自尊、内控性、一般自我效能感、正性情感、一般生活满意度和主观幸福感等指标都得到显著提升,而悲观、抑郁和负性情感等显著降低,并且追踪测量效果更为显著,表现出本训练方案的长期效果不但稳定而且还表现为后期效应扩大的现象.结论:基于优势的乐观干预训练效果显著且稳定.
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心理治疗的临床研究方法
本文综述了心理治疗的临床研究方法,包括效果研究、量化和质化过程研究,以及过程-效果研究.提示将这些相辅相成的研究方法并重,有益于完善心理治疗技术规范的制定.
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理性情绪教育改善高一学生的学业情绪
目的:考察理性情绪教育对增进学生良好学业情绪的作用.方法:采用《一般学科学业自我概念问卷》和《青少年学业情绪问卷》对343名初一、初二和高一学生进行调查.然后在所调查的高一年级中,选取调查结果无差异的两个班级,指定其中一个班为实验班(57人),另一个班为对照班(52人).对实验班的学生进行为期8周的理性情绪教育课堂干预.结果:与对照班相比,实验班学生的积极高唤醒中的希望学业情绪的分数提高,而消极低唤醒中的厌倦和心烦学业情绪的分数降低；实验班在实验后,高唤醒学业情绪得分普遍降低,积极低唤醒学业情绪得分普遍提高,消极高唤醒中的焦虑和消极低唤醒中的沮丧学业情绪显著降低.同时,干预提高了学生的理科学业自我概念.结论:理性情绪教育可以增加高一学生的良好学业情绪,减少消极学业情绪；同时提高学科学业自我概念.
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宽恕干预及其临床应用现状
近年来,对于宽恕及其临床应用的研究逐渐兴起,研究者们已经发现宽恕对于情绪健康和身体健康的积极作用.但是,相关领域报告的理论研究丰富,实证研究很少.当前,宽恕干预的一个重要应用领域就是婚姻与家庭治疗.本文对宽恕干预的发展历程进行了简单回顾,重点介绍了宽恕应用的现状,并提出对未来研究的建议.
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中国禅学的人性观及对心理治疗的启示
禅的人性假设是人的自性是本来清净圆满的；人性的发展是由自己主宰的；人性本身具有发展的无限可能性.本文试图阐述中国禅学的人性观,探析其对心理治疗的启示,期望能为中国本土心理治疗提供有益的参考.
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一本学生学业情绪研究的必备参考书——读马惠霞所著《大学生学业情绪研究》一书
马惠霞教授所著的《大学生学业情绪研究》一书,概括了目前国内外学业情绪的研究现状,总结了她所承担的国家社会科学基金"十一五"规划教育学课题"大学生学业情绪及其相关因素研究"将近三年的研究成果,并对学业情绪未来的发展机遇和挑战进行了分析和展望.
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