中国临床心理学杂志
Chinese Journal of Clinical Psychology 중국림상심리학잡지
- 主管单位： 中华人民共和国教育部
- 主办单位： 中国心理卫生协会
- 影响因子： 1.47
- 审稿时间： 1-3个月
- 国际刊号： 1005-3611
- 国内刊号： 43-1214/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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初级军官职业承诺特点及影响因素
目的:探讨初级军官职业承诺的特点及影响因素.方法:使用初级军官职业承诺问卷,采用整群抽样法对4所军校和8个部队进行调查,被试为415名初级军官.结果:初级军官职业承诺总分及各因子得分均在3分左右.男军官机会承诺显著低于女军官(t=-2.30,P＜0.05).已婚军官代价承诺得分(t=3.00,P＜0.01)和职业承诺总分(t=2.41,P＜0.05)都显著高于未婚军官.硕士学历军官在情感承诺(MD=0.394,P＜0.01;MD=0.318,P＜0.01)、规范承诺(MD=0.572,P＜0.001;MD=0.439,P＜0.01)和职业承诺总水平(MD=0.321,P＜0.01;MD=0.326,P＜0.001)上均显著低于专科和本科学历军官,硕士学历军官在代价承诺上显著低于本科学历军官(MD=0.365,P＜0.01).正连职军官在情感承诺(MD=0.259,P＜0.01)、规范承诺(MD=0.232,P＜0.05)和总水平(MD=0.192,P＜0.01)上显著低于副连职军官,副营职军官在总水平上也显著低于副连职军官(MD=0.171,P＜0.05).情感承诺与内控性得分的正相关高(r=0.283,P＜0.001),与军旅特殊生活因子得分的负相关高(r=-0.358,P＜0.001).结论:初级军官总体职业承诺水平中等,其职业承诺受到性别、学历、职务、内控性、社会支持、军旅特殊生活等因素的显著影响.
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完美主义在依恋和抑郁间的中介效应研究
目的:探讨完美主义在依恋与抑郁之间的中介效应.方法:采用成人亲密关系经历量表中文修订版、近乎完美量表修订版的中文修订版和Beck抑郁问卷对500名大学生集体施测,用SPSS12.0和Lisrel 8.70进行数据分析.结果:完美主义的消极维度部分中介了依恋焦虑和抑郁间的关系、完全中介了依恋回避和抑郁间的关系,完美主义的积极维度与依恋焦虑、依恋回避和抑郁都不相关.结论:依恋焦虑和依恋回避促进了完美主义消极维度的形成,进而加重个体的抑郁.
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完美主义与学业自我妨碍、考试焦虑的关系
目的:探讨大学生完美主义与学业自我妨碍、考试焦虑的关系.方法:用一般完美主义量表、学业自我妨碍量表和考试焦虑量表对546名大学生进行测量.结果:积极完美主义与学业自我妨碍呈显著负相关,与考试焦虑不相关;消极完美主义与学业自我妨碍和考试焦虑均呈显著正相关.学业自我妨碍对消极完美主义和考试焦虑起部分中介作用;积极完美主义在消极完美主义和学业自我妨碍与考试焦虑的关系中起调节作用.结论:大学生完美主义对学业自我妨碍和考试焦虑有显著影响.
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功能性躯体症状的母系代际传递性:家庭教养方式的作用
目的:考察功能性躯体症状(FSS)的母系代际传递性,家庭教养方式对儿童FSS的影响,以及家庭教养方式在代际传递过程中所起到的作用.方法:使用儿童躯体化量表、简式父母教养方式问卷和症状自评量表对539名青少年及其母亲进行问卷调查.结果:①本研究中青少年在过去3个月中躯体化症状的发生率为29.4％;②母亲过度保护、父亲拒绝对儿童FSS有正向预测作用,父亲的过度保护对儿童FSS有负向预测作用;③FSS的母系代际传递性显著;④母亲过度保护对FSS的母系代际传递具有部分中介作用;⑤父亲教养方式不能调节FSS的母系代际传递性.结论:儿童FSS存在母系代际传递性,不良的家庭教养方式会催化儿童FSS的发生,儿童FSS的母系传递部分通过母亲过度保护的教养方式实现.
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儿童应激事件、自我知觉与抑郁症状关系的追踪研究
目的:通过对4-6年级学龄儿童应激事件、自我知觉和抑郁症状的调查,探寻儿童自我知觉在应激事件与抑郁症状关系中的作用.方法:初测采用儿童自我知觉量表、儿童抑郁调查量表和儿童应激事件量表对833名4-6年级学生进行调查,并间隔2个月对所有学生采用儿童抑郁调查量表和儿童应急事件量表追踪调查,共追踪调查3次.结果:儿童自我知觉的6个维度,学习能力、社交能力、运动能力、外表知觉、行为知觉以及总体一般知觉与儿童应激事件水平和抑郁症状均呈显著负相关关系,对儿童抑郁症状的多层线性模型预测分析发现,儿童自我知觉的6个维度与应激事件水平的交互作用对抑郁症状预测均不显著.结论:儿童自我知觉受其所经历应激事件的影响,同时自我知觉也会影响儿童抑郁症状程度,但儿童自我知觉不能显著调节应激事件与抑郁症状间的关系.
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家庭社会阶层对大学生心理健康的影响:公正世界信念的中介作用
目的:以大学生为被试,考察家庭社会阶层、公正世界信念与心理健康的关系.方法:采用问卷集体施测,收集了5845名大学生的主观和客观家庭社会阶层、公正世界信念、主观幸福感、焦虑、抑郁状况.结果:①家庭社会阶层较高的大学生的公正世界信念及心理健康水平显著高于家庭社会阶层低的大学生;②家庭社会阶层、公正世界信念与生活满意度、积极情感呈显著正相关,与消极情感、抑郁、焦虑呈显著负相关;③在家庭社会阶层与心理健康各指标的关系中,公正世界信念起到了部分中介作用.结论:公正世界信念有助于维护心理健康,这对于来自于低社会阶层家庭的大学生而言有重要的意义.
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武警基层战士应对方式、社会支持与心理健康的关系
目的:探讨武警基层战士应对方式、社会支持与心理健康的关系.方法:采用应对方式问卷、社会支持评定量表和症状自评量表对381名湖南基层武警战士进行问卷调查.结果:武警战士消极应对方式、社会支持对心理健康有直接预测作用,消极应对方式在社会支持与心理健康间起部分中介作用.结论:向武警战士提供良好的社会支持,加强应对指导,有利于心理健康水平的提高.
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中学教师性格优点及其与主观幸福感的关系
目的:探讨中学教师性格优点特点及其与主观幸福感的关系.方法:被试为长沙地区的中学教师,共227人.结果:中学教师24个性格优点中突出的有,感恩、正直、公平、爱和友善.中学教师的性格优点与生活满意度正相关显著;有11种性格优点,即好奇、好学、创造、洞察力、勇敢、毅力、爱、团队、希望、幽默、活力与正性情感正相关显著;负性情感则只与好奇、幽默的负相关显著.结论:活力、希望、好奇、公正、欣赏对中学教师主观幸福感具有正向预测力.
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青少年健康相关危险行为的类型及与心理健康的关系:基于潜在剖面分析的结果
目的:探讨青少年健康相关危险行为的类型,在性别上的差异,及其与心理健康水平的关系.方法:采用潜在剖面分析方法对2734名中学生的健康危险行为进行分析.结果:①青少年的健康危险行为分为三个潜在类别:高危组、边缘组和低危组,比例分别为:2.9％、16.4％、80.7％.②与低危组相比,女生更不容易进入高危组,且达到统计显著(OR=-0.95,P＜0.01);与低危组相比,女生更不容易进入边缘组,且达到统计显著(OR=-0.56,P＜0.01).③除了人际和谐维度,生活幸福、乐于学习、情绪稳定、考试镇定和心理健康总分在低危组上均显著高于边缘组和高危组;同时,边缘组得分也显著高于高危组.结论:青少年健康危险行为分为三类;高危组、边缘组和低危组,且在性别和心理健康水平上表现出差异.
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青少年早中期焦虑的发展及其与未来规划的关系:追踪研究
目的:探讨青少年早中期焦虑的发展特点及其与未来规划的动态关系.方法:从山东省选取8年级和10年级的学生共1077人作为追踪样本,采用状态·特质焦虑量表和未来规划问卷进行测查.运用交叉滞后回归分析考察了两变量之间的因果关系.结果:①在两次测量中,青少年中期的特质焦虑和状态焦虑水平均高于青少年早期;在间隔一年半的两次测量中,青少年早期的焦虑水平有所上升,青少年中期的焦虑水平保持相对稳定.②在焦虑和未来规划的纵向关系中,前测的状态焦虑和特质焦虑均负向预测后测的教育探索、教育投入、职业探索和职业投入;仅前测教育投入可以负向预测后测状态焦虑.结论:在青少年早中期,焦虑可以看作是个体未来规划的前因变量.
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流动儿童同伴关系的弹性发展特点研究
目的:探讨流动儿童同伴关系的弹性发展特点.方法:采用社会测量法和父母教养方式、大五人格问卷对603名流动儿童与312名非流动儿童进行测查.结果:①流动儿童与非流动儿童在同伴关系上存在显著差异;②流动儿童同伴关系发展有弹性组与非弹性组,不同的弹性水平在父母教养方式与大五人格方面存在显著差异,弹性组儿童具有高父母温暖理解、高外倾性、高宜人性,低父母惩罚严厉、低父母拒绝否认、低父亲过度保护、低母亲偏爱被试与低神经质;③父母教养方式、大五人格与同伴关系弹性发展相关显著,母亲温暖理解、外倾性与宜人性能预测心理弹性高低.结论:流动儿童同伴关系的弹性发展受儿童大五人格和父母教养方式影响.
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父母的性别角色教养态度及其与性别图式的关系
目的:探讨3～8岁儿童父母性别角色教养态度的特点及其与性别图式的关系.方法:使用父母性别角色教养态度量表及贝姆性别角色量表对349名儿童的父亲和母亲进行调查.结果:①3～8岁儿童父亲和母亲的性别角色教养态度得分均显著高于量表计分中位数,并且父亲和母亲得分不存在显著差异;②女孩父亲和母亲的性别角色教养态度得分均显著高于男孩父亲和母亲的性别角色教养态度得分;③不同年龄儿童的父亲和母亲的性别角色教养态度得分之间无显著差异;④性别图式化父母的性别角色教养态度得分显著低于性别非图式化父母的性别角色教养态度得分.结论:整体而言,父母倾向持有非传统的性别角色教养态度,但他们的性别角色教养态度因儿童性别和自身性别图式的不同而不同.
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强迫量表儿童版在中国青少年中应用的信效度
目的:引进强迫量表儿童版(Obsessive Compulsive Inventory-Child Version,OCI-CV),检验其在中国青少年中的信效度.方法:经双盲翻译的严格程序获得中文版OCI-CV;通过方便取样对2876名青少年进行测查;选用莱顿强迫问卷(儿童版)、儿童青少年多维度焦虑量表以及儿童抑郁量表作为效度量表;3-4周后对其中的329名青少年进行重测.结果:验证性因素分析表明中文版OCI-CV符合原六因素模型;其总量表内部一致性系数为0.856,各分量表内部一致性系数为0.462到0.747;重测信度为0.532到0.758;OCI-CV总分与强迫症状(存在与否/干扰程度)、焦虑和抑郁的相关系数分别为0.696/0.684、0.634和0.505(均P＜0.01).结论:中文版OCI-CV具有良好的信效度,可以在中国青少年中应用.
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情绪化进食量表在中国青少年中的修订
目的:在中国青少年中修订情绪化进食量表.方法:在国内外相关文献基础上形成情绪化进食量表的试测条目,累计选取601人进行试测,经多次项目分析和探索性因素分析形成正式问卷.938人的正式问卷数据用于验证性因素分析和信效度检验.结果:①正式量表包括18个条目;②探索性因素分析得出抑郁、生气/愤怒和焦虑三个因子,共解释50.651％的方差变异;③简单和多群组验证性因素分析表明量表的三因素结构模型拟合良好,模型具有跨群组稳定性;④情绪化进食量表的信效度良好,总量表与各分量表的内部一致性系数分别为0.901、0.831、0.787和0.799,时隔两周后的重测量度分别为0.787、0.776、0.745和0.773,与贪食行为表现出良好汇聚效度.结论:情绪化进食量表(中国青少年版)的三因子结构稳定,各项心理学测量指标良好.
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多维状态无聊量表中文版在中国大学生中的应用
目的:在中国大学生群体中修订多维状态无聊量表(the Multidimensional State Boredom Scale,MSBS)中文版并检验其信效度.方法:采用中文版MSBS调查了1668名大学生,收回有效问卷1545份,以检验其结构效度、内部一致性信度和分半信度.另用大学生无聊倾向量表、流调中心抑郁量表、状态孤独量表、状态焦虑量表在218名大学生中检验效标关联效度.1个月后随机抽取172名大学生进行重测,检验其重测信度.结果:中文版MSBS包括注意缺乏、时间知觉、低唤醒、高唤醒和脱离5个分量表,共24个条目,其因素建构得到探索性因素分析和验证性因素分析的支持;5个分量表的内部一致性信度在0.67～0.81之间,分半信度在0.50～0.72之间,重测信度在0.50～0.56之间;5个分量表都具有较好的效标关联效度;中国大学生的状态无聊具有性别差异.结论:MSBS中文版在中国大学生群体中具有良好的适用性.
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注意缺陷多动障碍韦氏智力测验第四版测量结果分析
目的:探索注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿在韦氏智力测验第四版(WISC-Ⅳ)中的特征.方法:使用韦氏智力测验第四版(WISC-Ⅳ)对56名ADHD患儿进行测试,并与健康儿童对比.结果:研究组的总智商显著低于对照组(t=3.486,P=0.001);在一般能力指数相仿的情况下,研究组在认知加工效率指数(t=4.344,P=0.000)及其分量表工作记忆(t=3.588,P=0.001)和加工速度(t=3.749,P=0.000)得分显著低于对照组;研究组“认知效率相对低下”发生率(66.07％)显著高于对照组(25.71％) (x2=14.034,P=0.000);研究组在倒背数字广度(t=4.375,P=0.000)、译码(t=-2.422,P=0.017)和符号检索(t=-4.088,P=0.000)分测验中的表现较对照组差.结论:ADHD患儿存在认知效率相对低下的智力内部特点.
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特质性元情绪量表在中学生群体中的初步应用
目的:对特质性元情绪量表(TMMS)在中学生群体中进行初步应用,为研究中学生情绪智力提供可靠有效的测量工具.方法:通过4次抽样,共计调查1910名有效被试.初测调查55人进行TMMS条目的通俗度检验;再测调查688人进行项目分析和探索性因素分析形成正式中文TMMS量表;正式调查1108人,全部被试完成TMMS和私我意识量表(PRICS)、公我意识量表(PUBCS)、情感辨别障碍量表(DIF)、情感描述障碍量表(DDF)和青少年乐观倾向问卷(OIA)来考核聚会效度、区分效度,社会焦虑量表(SOC)来考核效标效度.此外,抽取其中263人进行验证性因素分析,59人在4周后进行重测.结果:中文版TMMS分为情绪注意、情绪辨别和情绪修复三个维度,分别有7,9,6个条目.总量表和分量表的α系数在0.72～0.77之间;四周重测组内相关系数在0.70～0.85之间;考虑方法学效应后的主要适配度指标x2/df=1.65,GFI=0.91,CFI=0.87,RMSEA=0.05;TMMS与HRCS的相关在0.15～0.24,与DIF的相关在-0.12～-0.48,与DDF的相关在-0.17 ～-0.41,与OIA的相关在0.21～0.52,情绪注意与PUBCS的相关为0.24,情绪辨别和情绪修复与SOC的相关为-0.18和-0.22(均P＜0.01).结论:特质性元情绪量表具有较好的信效度,是测量中学生情绪智力的适宜工具.
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乐观主义-悲观主义量表在乳腺癌患者中应用的信效度研究
目的:评估乐观主义-悲观主义量表(OPS)在乳腺癌患者中的信度、效度.方法:618例乳腺癌患者完成乐观主义-悲观主义量表、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD)的评估.结果:OPS的Cronbach'sα 系数为0.901,乐观主义分量表和悲观主义分量表的Cronbach's α系数分别为0.928和0.863;全量表的分半信度为0.730,两个分量表的分半信度为0.882和0.857;全量表的重测信度为0.847,两个分量表的重测信度为0.846和0.779;全量表的条目间平均相关系数为0.457,两个分量表的条目间相关系数分别为0.720、0.518.OPS与乐观主义、悲观主义两个分量表分之间的相关系数分别为-0.884、0.923,两个分量表之间的相关系数为-0.636.验证性因素分析结果显示为x2/df=4.018,GFI =0.950,IFI =0.967,TLI =0.955,CFI =0.967,RMSEA =0.075.OPS的两个分量表得分与HAMA、HAMD量表得分均相关显著,相关系数范围为0.218～0.410.城市地区与农村地区乳腺癌患者在乐观主义和悲观主义得分上差异显著(P＜0.001);不同年龄组患者的得分仅在乐观主义分量表得分上有显著差异(P=0.027).结论:乐观主义-悲观主义量表(OPS)在乳腺癌患者中具有良好的信度、效度.
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青少年领域自我价值感量表的编制
目的:以自我价值定位理论为基础,编制适用于中国中学生的青少年领域自我价值感量表.方法:根据青少年自我价值感的主要来源领域构想青少年领域自我价值感量表,采用方便取样对914名初一至高三年级学生进行了调查.结果:青少年领域自我价值感量表包括能力知识、人际行为、体形外表、家庭条件和家庭关系等5个因子;总量表和各因子的Cronbachα系数为0.83～0.93,50人间隔2周的重测信度为0.68～0.84;验证性因素分析表明量表的模型拟合度较好;量表总分与Rosenberg自尊量表、测量主观幸福感的人脸表情问卷以及自评学习成绩的相关系数在0.23～0.46之间.结论:青少年领域自我价值感量表各项信、效度指标均符合心理测量学要求.
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工作记忆与发展性阅读障碍
发展性阅读障碍是学习障碍的一种类型.研究发现,发展性阅读障碍者常常在工作记忆任务中表现出缺陷.根据Baddeley的工作记忆模型,这些研究一般是围绕语音环、视-空画板以及中央执行器这三个方面来进行的,涵盖了行为和脑神经机制两个层面.近年来,一些研究者开始针对发展性阅读障碍进行工作记忆训练,这方面的研究也取得了一些成果.这些研究成果为揭示汉语发展性阅读障碍的内在机制以及开发相应的训练矫正程序提供了借鉴.
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抑郁症患者的成人依恋类型研究
目的:探讨抑郁症患者的依恋类型及其与抑郁情绪之间的关系.方法:对抑郁症门诊医生诊断推荐的抑郁症病人进行国际神经精神科简式访谈问卷(MINI)诊断评估之后,采用贝克抑郁量表(BDI)和亲密关系体验问卷修订版(ECR-R)进行调查.结果:①抑郁症患者依恋类型分布为安全型37例(44％),迷恋型26例(31％),淡漠型15例(17.9％),恐惧型6例(7.1％),ECR-R依恋焦虑维度得分显著高于正常对照组和焦虑障碍组;依恋回避维度得分显著高于正常对照组,与焦虑障碍组无差异.②不安全依恋类型者罹患抑郁症的风险是安全型的3.909倍,其中恐惧型风险大,是安全型的6.486倍,迷恋型者是5.622倍,淡漠型是2.317倍.③不同依恋类型的抑郁症患者BDI分值差异显著,不安全依恋类型的BDI分值显著高于安全型依恋的BDI分值.结论:抑郁症患者中不安全依恋类型占多数,不安全依恋类型是罹患抑郁症的重要危险因素,其中恐惧型的风险大.
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环境与基因对边缘性人格障碍的影响
边缘性人格障碍(BPD)是精神科常见的一种人格障碍,虽然目前对BPD的发病机制尚未完全明了,但已有研究提示基因与环境及两者的交互作用在BPD的发生发展中具有非常重要的作用.本文通过CNKI,MEDLINE和PsysNET等数据库上检索有关边缘性人格与环境、基因之间关系的研究文献,并对文献进行系统总结,发现目前已有较多研究结果支持了基因与环境之间的交互作用在BPD发生发展中的作用.然而,已有关于两者交互作用相关研究尚存在缺陷,需未来的研究进行完善.
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可隐匿污名的心理效应及其机制
可隐匿污名是一种可以隐藏起来不易被人发现,但会带来社会贬损效应的污名.由于与可见污名明显不同,可隐匿污名对被污名者的心理、行为有着独特的效应.近年来,有很多研究关注可隐匿污名对个体心理和行为产生独特的影响,既包括隐匿污名和揭露污名对认知负荷、负性情绪反应、行为抑制等短时的行为效应,也包括对健康状况、心理幸福感等方面产生的长期效应.此外,以往的研究还关注可隐匿污名对个体产生影响的机制,并由此发展出一系列理论模型,例如策略知觉管理理论、隐藏-痛苦模型、认知-情感-行为模型、沟通隐私管理理论、揭露过程模型等.基于以往的理论及相关研究,本文还对该领域研究的意义及未来研究方向与趋势进行了进一步分析.
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青少年网络成瘾与抑郁之间的双向关系
目的:探讨青少年网络成瘾与抑郁之间的双向关系.方法:采用中国科学院心理研究所全国青少年心理健康数据库的追踪数据,对其中1174名10岁到19岁青少年的数据进行分析.被试两次完成了网络成瘾诊断问卷和流调中心抑郁量表简版的填写,中间平均间隔16个月.结果:交叉滞后分析发现,抑郁对网络成瘾有显著的预测作用,而网络成瘾对抑郁也具有显著的预测作用,这种双向预测关系没有性别差异.结论:对于青少年来说,网络成瘾和抑郁之间存在显著的双向而非单向预测关系.
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童年虐待经历及认知偏差与抑郁的关系
目的:探讨童年期受虐待经历及认知偏差与抑郁的关系.方法:利用童年创伤问卷将入组的重症抑郁症患者及健康成人分为童年虐待组和无童年虐待组,所有被试均完成功能失调性态度量表及认知偏差问卷.结果:在功能失调性态度得分、抑郁-歪曲得分上,诊断有显著主效应,仅认知哲学评分中,童年创伤无主效应.完美化因子评分中,童年创伤与诊断有显著交互作用,伴童年虐待的抑郁症患者显著升高.多元回归分析显示,功能失调性态度总分与抑郁-歪曲得分是抑郁程度的显著预测因子.结论:抑郁症患者及伴童年虐待者均比健康人有更严重的认知偏差,伴童年虐待的抑郁症对完美化的追求更明显.负性认知偏差是抑郁症的有力预测因子.
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未成年犯自尊与攻击性的关系:自我控制的中介作用
目的:探讨未成年犯自尊和自我控制对攻击性的影响.方法:采用自尊量表、青少年攻击性量表和自我控制量表对331名未成年犯进行问卷测查.结果:①未成年犯自尊与攻击性显著负相关,自尊与自我控制显著正相关;②未成年犯自我控制在自尊与攻击性的关系中起完全中介作用.结论:未成年犯的自尊对其攻击性的影响是通过自我控制实现的.
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病理性赌博的发生机制研究综述
病理性赌博是指个体难以控制赌博冲动,使其持久地沉溺于赌博中,以致个人、家庭和社会受到不良影响的赌博行为.本研究在参阅病理性赌博和其它行为成瘾相关文献的基础上,对病理性赌博的发生机制进行探讨,指出其是生物、心理和社会因素共同作用的结果.未来研究应注重构建病理性赌博的成因模型、加强病理性赌博的干预和预防研究.
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沉思在高中生神经质人格与抑郁症状关系中的中介效应
目的:了解沉思及沉思亚型在高中生神经质人格与抑郁症状关系中的中介效应.方法:采用方便取样,从长沙市某两所学校抽取高一至高三学生1043人,用流调中心用抑郁量表(CES-D)、大五人格问卷-神经质分量表(FFI-N)与反应方式问卷(RRS)进行调查.结果:高中生的抑郁症状与神经质人格、沉思及沉思亚型均呈显著正相关(均P＜0.001),抑郁组的神经质人格、沉思及沉思亚型(强迫性冥思和反思)得分均显著高于非抑郁组(均P＜0.001).层级回归发现,沉思、强迫性冥思和反思在神经质人格与抑郁症状的关系中的中介效应分别占总效应的31.16％、19.1％和4.7％.结论:沉思、强迫性冥思和反思是高中生神经质人格和抑郁症状关系中的部分中介因素,强迫性冥思比反思具有更显著的中介效应.
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首发未用药混合型强迫症患者抑制控制障碍对其社会功能的影响
目的:探讨首发未用药强迫思维混合强迫行为型强迫症患者抑制控制障碍对社会功能的影响.方法:根据耶鲁-布朗强迫量表(YBOCS)及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)纳入混合型强迫症患者40例,纳入正常对照者40例.采用威斯康星卡片分类测验(WCST)、连线测验(TMT)、Stroop测验评定患者组和对照组抑制控制功能,同时使用社会功能缺陷量表(SDSS)评定社会功能水平.结果:①患者组Stroop测验中读字色(Stroop-CW)的正确数和错误数成绩明显差于正常组;连线测验B(TMT-B)完成时间、连线测验A(TMT-A)完成时间长于正常对照组;WCST测验中患者组WCST完成分类数、正确应答数两项成绩均低于正常对照组;患者组社会功能缺陷总分明显高于正常组;②多元回归分析显示,患者组Stroop-CW正确数、Stroop-CW错误数、TMT-B完成时间对其社会功能有显著影响(P＜0.05).结论:首发未用药混合型强迫症患者抑制控制功能越差,社会功能受损越严重.
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湘西少数民族中学生人格偏离现状调查
目的:对湘西少数民族高中生人格障碍进行筛查,并探讨人格障碍阳性率与某些社会人口学变量的关系.方法:采用人格诊断问卷(Personality Diagnostic Questionnaire-4+,PDQ-4+)对湘西凤凰县3所中学的343名高中生进行测查,以分量表分5-6分为人格障碍亚型划界分计算阳性率.结果:①在343名湘西少数民族高中生中12种人格障碍亚型的阳性检出率在4.7％-38.8％之间,高为边缘型(38.8％),低为反社会型(4.7％);②男性反社会型、强迫型的阳性率显著高于女性,女性边缘型的阳性率显著高于男性;③独生子女学生、贫困家庭的学生人格障碍阳性率较高;④不同年级间人格障碍阳性率互有高低.结论:当前湘西少数民族高中生中存在人格异常和人格障碍问题.家庭经济贫困、低社会阶层等可能与子女的不健全人格和人格障碍的形成有关.
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犯罪青少年社会问题解决能力类型及其与生活事件和问题行为的关系
目的:对犯罪青少年社会问题解决能力分类,并探讨其与生活事件和问题行为的关系.方法:采用潜在剖面分析法,运用社会问题解决能力问卷、青少年生活事件核查表和问题行为问卷对上海和昆明553名犯罪青少年进行测量.结果:①犯罪青少年的社会问题解决能力可以分为不良型、一般型和较好型三类.②不良型、一般型和较好型的社会问题解决能力得分依次显著升高,问题行为得分依次显著降低.③社会问题解决能力类型在生活事件和问题行为之间起调节作用.结论:对青少年犯罪的预防和干预可以考虑从改善其社会问题解决能力入手,提高其抵抗负性生活事件影响的能力.
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海洛因成瘾者前额叶内侧皮质的静息状态功能连接
目的:探讨海洛因成瘾者脑默认网络静息状态功能连接的异常.方法:对正在接受美沙酮维持治疗的15例海洛因依赖者和15例健康对照进行静息状态脑功能磁共振扫描,以独立成分分析法获取每一个体的默认网络,并比较两组默认网络的功能连接差异.结果:与健康对照相比,海洛因成瘾者双侧前额叶内侧皮质、左侧颞中回和颞下回、小脑的功能连接升高.结论:前额叶内侧皮质可能是物质成瘾的关键脑区,可为成瘾的生物学诊断和靶向治疗提供线索.
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城乡儿童心理理论发展比较
目的:研究城市和农村儿童心理理论各成分发展的差异.方法:采用6个经典信念理解任务,简单愿望推理、愿望形成和冲突愿望理解任务,以及情绪命名、识别、观点采择和原因解释任务考察55名3-6岁城乡儿童信念、愿望和情绪理解的发展状况.结果:①城市和农村儿童信念理解的发展顺序大致相同,仅在个别任务上存在差异.②两组儿童在愿望理解的发展上不存在差异.③城市儿童在各个水平的情绪理解任务上的表现均优于农村同龄人,这种差异在控制了语言能力后依然存在.④语言能力与信念和情绪理解间存在显著相关,而与愿望理解任务间的相关不显著.结论:心理理论的几种基本成分间可能存在一定程度的分化,家庭背景对它们产生的影响不同步.
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5-羟色胺转运体基因多态性与抑郁的关系研究进展
抑郁症作为一种复杂的情感性精神障碍,其病因及病理机制至今尚未完全阐明.5-羟色胺(5-HT)系统可能在抑郁的起病及发展中起重要作用,许多研究者在探索5-羟色胺转运体基因启动子区域连锁多态性(5-HTTLPR)与抑郁的关系上作了大量工作,已有许多研究成果出现,本文对以往的相关研究做一个综述.
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抑郁症的功能磁共振研究进展
抑郁症的发病率逐年上升,磁共振成像能在脑结构及功能方面揭示抑郁症患者存在的脑组织异常,并对治疗效果起到评估作用.本文综述了功能磁共振成像在评价抑郁症的研究近展.
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完美主义者对不完美图片的注意偏向
目的:探讨不同完美主义者对不完美图片的注意偏向特点.方法:使用中文版Frost多维完美主义量表筛选出积极完美组20人,消极完美组22人和非完美组20人,以成对的完美、不完美图片为实验材料,采用点探测任务进行研究.结果:积极完美组对不完美图片的平均反应时长于完美图片(432.020ms vs.416.015ms,P＜0.05),在偏向分上表现为对不完美图片的注意回避(t=-2.205,P＜0.05);消极完美组对不完美图片的平均反应时短于完美图片(431.883ms vs.457.326ms,P=0.001),在偏向分上表现为对不完美图片的注意偏好(t=2.936,P＜0.05);非完美组对两类图片的平均反应时差异不显著,未表现出明显的注意偏向.结论:两类完美主义者对不完美图片存在不同的注意模式,积极完美主义者表现为注意回避,消极完美主义者表现为注意偏好.
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反复经颅磁刺激治疗对难治性抑郁症白质微结构整合水平的影响
目的:探讨反复经颅磁刺激治疗(rTMS)对难治性抑郁症白质微结构整合的影响及其与临床疗效的关系.方法:30例难治性抑郁症病人(男19,女11),25例性别、年龄、教育程度等匹配的正常人作为对照组.采用rTMS(15Hz)治疗4周,30例病人采取随机双盲的方法17例病人进行真刺激治疗,13例进行假刺激治疗.治疗前后分别进行汉密尔顿抑郁量表(HAMD,17项)、贝克抑郁量表(BDI)评估,并进行全脑弥散张量成像扫描.使用基于像素的分析方法比较各向异性分数(FA).结果:难治性抑郁症左侧额中回(x=-18 y=46 z=-14)白质FA值显著降低(经像素水平FWE校正,P＜0.05,像素值＞50).经真刺激治疗后,该脑区降低的FA值显著增高,并且增高的FA值与抑郁症病人降低的BDI及HAMD分值呈正相关;而假刺激组未发现该脑区在治疗后FA值的增高.结论:反复经颅磁刺激可能通过提高左侧额中回白质微结构整合水平达到治疗难治性抑郁症的目的.
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影响实验动物慢性心理应激反应的因素
动物慢性心理应激是研究焦虑症、抑郁症以及情绪障碍等人类的精神疾病比较常用的方法.在动物实验中,慢性应激对动物的影响是多方面、持久的并且比较复杂,包括神经内分泌、免疫系统以及行为学的变化等,这些变化的原因可以分为应激源因素如应激源类型、应激强度和应激时间等以及非应激源因素如实验动物年龄、性别、种属等.本文旨在探讨这两种因素在慢性心理应激中的影响,以便对将来的研究提供参考和借鉴.
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无意识目标追求的成败对自我提升的影响
目的:探讨无意识目标追求的成败对自我提升的影响.方法:采用2(目标:无意识目标/无目标)×2(任务难度:容易/困难)的组间设计,120名被试依次完成杂乱句子任务(The Scrambled Sentence Task,SST)和字母排序任务(Anagram Task)后,立刻测量其自我提升.结果:目标主效应显著,F(1,104)=6.551,P=0.012;任务难度主效应显著,F(1,104)=9.257,P=0.003;目标和任务难度的交互作用显著,F(1,104)=5.351,P=0.023.结论:激活无意识的“成功”目标和执行困难任务可以影响自我提升;相对于无意识目标追求的成功,无意识目标追求的失败可以增强自我提升.
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“多能父亲、无能母子”家庭治疗个案督导
对心理咨询的临床督导是促进家庭治疗师专业能力发展、确保心理咨询服务质量的重要机制.本文描述了家庭治疗中一对一案例报告式督导的主要过程,突出了家庭雕塑技术与“假设-循环-中立”原则在临床督导中的应用,以及家庭治疗的资源取向风格.本案例督导对家庭治疗师的专业能力提升和该家庭系统的变化都起到了积极的作用.
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农村丧亲个体哀伤反应的质性研究
目的:研究中国农村丧亲个体的哀伤反应.方法:选取9名江西东北部某农村丧亲个体进行半结构化的访谈,采用主题分析法对资料进行分析.结果:丧亲者的哀伤反应主要为四个方面,情感反应有伤心、想念、舍不得、痛苦、愤怒、无助感、孤独感、内疚、后悔、失落感和平静,认知反应有不相信、不公平、羡慕、反事实思维、闯入性思想、感觉逝者存在和对生命和物质的态度的转变,行为反应有退缩、人际冲突增加或减少以及回避提醒物,生理反应有疲倦、记忆力减退、食欲不振和失眠.结论:农村丧亲者的哀伤反应有其普遍性和独特性.
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不同时长和内容的正念训练对抑郁的干预效果
目的:比较不同时长和内容的正念训练方式的干预效果,以寻找一种更简洁、规范、有效的正念训练方式.方法:95名处于抑郁状态的在校大学生作为被试被分入三组,对应不同的正念训练方式:八周完整训练、八周非正式训练和四周训练.训练前后,被试接受贝克抑郁量表(BDI-Ⅱ)和五因素正念量表(FFMQ)的评估.结果:三种方式均能显著降低被试的抑郁水平,八周训练能显著提升五因素正念量表中的所有五个维度,四周训练可显著提升描述、有觉知地行动和不判断三个维度.结论:八周训练方式的效果优于四周,其中八周非正式训练方式的操作简单、效果理想,可成为今后广泛应用的正念训练方式.
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心理治疗有效性的积极探索——评《循证心理治疗》
尤格·布莱克曾在《无效的医疗》一书中声言:在医疗界,用药、诊断和治疗的根据,常常不是医学的合理性,而是经济利益、疏忽乃至谬误.当医生生病的时候,他们常常拒绝服用自己开给病人的药,或者拒绝接受自己曾推荐给病人的手术[1].医学谬误百出,以一代代被误诊病人的生命为代价,才取得了今天的成就.但是,即使是到了当代,据2001年Hitt在《纽约时代杂志》谈到的一个调查,当时仍只有约20％的医学实践是"基于严格的医学证据"[2].
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