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出题优App在中医推拿课堂教学中的应用研究

王赛娜;盛锋;潘云华;徐枫;王志超;成磊;张翮;龚辰;吴艺

摘要: 目的:探讨出题优App在中医推拿课堂教学中的应用效果.方法:将62名学生按1:1比例随机分为试验组(符合方案者31例)和对照组(符合方案者30例).对照组采用传统讲授模式教学,试验组采用出题优App配合传统讲授模式教学,课后测试分析两组的教学效果.结果:对照组在学习兴趣、自学能力、对知识的掌握程度、师生互动、课堂参与度、人际沟通能力方面的满意度高(P<0.05).结论:出题优App应用于中医推拿课堂教学中,可提高教学效果.

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