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在机能实验中融入中医药元素探索与实践

张斌;黄旭

摘要: 医学是一门实践性科学,其实验教学具有实践性、直观性、综合性、探索性和启发性等特点. 机能实验学教学改革全国医学学校已经开展了近20年,均已形成一定的体系. 该体系包括以生理学、药理学、病理生理学为基础,通过对三学科实验教学优化、融合、重组形成独立的综合性实践课机能实验学. 机能实验基本包括3部分:基本实验操作及经典实验、综合性实验、设计性实验. 近年来,设计性实验已成为教学改革的导向,其有利于培养学生动手能力、提高学习兴趣、学习能力和创新能力. 高等专科学校由于各种原因无法单独开设设计性实验,只有在综合性实验中穿插设计性内容,将中医药元素融入到其中. 通过一年的实践与探索,取得一定的成绩和经验.

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