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高等职业医学生情商教育模式探索

李庆洁;陈莉;张蕾;杜晓平;周向阳;王运贤;李玲

摘要: 情商(emotional quotient,EQ)[1]是情绪商数的简称,它是评价一个人做人能力的重要参数,对于医学生来说,情商教育与医学知识、技能的培养同等重要,一个合格的医学生要具备较高的职业道德修养、科学文化素养、健康心理素质及法律修养,要有高度的责任感、同情感和崇高的事业感,要善于沟通、协调,易于与他人合作,具有较强的改善医患关系的能力,因此,情商教育对促进医学生有重要意义。

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