小儿脑瘫康复护理干预中引导式教育的应用效果
摘要： 目的 探讨引导式教育在小儿脑瘫康复护理干预中的应用效果.方法 将70例神经内科收治的脑瘫患儿,按随机数字表法分为常规组和引导组,每组35例.给予常规组患儿常规康复护理;引导组以常规组的干预方案为基础,运用引导式教育理念作为指引,给予更为细致的康复护理干预.对比2组患儿的残疾儿童综合功能评定(从言语功能、认知功能、运动功能、自理动作和社会适应能力5个方面进行评定)得分.结果 干预后,2组患儿的残疾儿童综合功能评定得分均显著提高,与干预前比较差异有统计学意义(均P<0.05);干预后引导组患儿的残疾儿童综合功能评定得分显著高于常规组(均P<0.05或P<0.01).结论 将引导式教育理念应用于小儿脑瘫的康复护理干预中,患儿的功能障碍能够得到更好的改善,可促进患儿的正常成长和发育,具有较高的医学实践应用价值.
-
炎症及免疫反应与动脉粥样硬化
动脉粥样硬化(AS)是一个发生在血管壁的慢性炎性疾病，其发病中心环节是由于血管内皮细胞损伤。病原微生物感染如肺炎衣原体、巨细胞病病毒和幽门螺旋菌等可以直接损伤血管内皮细胞，引起血管壁发生炎症反应，与此同时某些细胞因子、生长因子、炎性细胞和免疫系统都参与了这一病理过程，引起了AS的发生，因而探讨炎症及免疫反应与AS之间的关系，对于防治AS有着重要的临床意义。
-
空蝶鞍综合征
空蝶鞍综合征临床上较少见，可分为原发性和继发性两种。原发性空蝶鞍综合征主要因先天性鞍隔缺损所致。继发性者可因鞍区或垂体手术及放疗后所致。临床表现不尽相同。主要有头痛、视力视野改变以及内分泌失调。过去主要依靠气脑造影明确诊断，目前可通过CT或MRI即时确诊。本文就其发病原因、临床表现、诊断及治疗方法作一综述。
-
中西医综合治疗肩周炎218例报告
-
激光治疗太田痣438例分析
-
3129名孕妇口腔健康状况调查
-
烧伤合并伤33例临床分析
-
颜面硫酸烧伤5例治疗报告
-
氯胺酮麻醉下重度烧伤病人术后运送期间SPO2的监测
-
星状神经节阻滞加西比灵治疗偏头痛30例临床分析
-
前列腺素E1治疗冠心病副作用观察
