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高等临床医学教育学科化服务初探

龙静

摘要: 以中国本科医学教育标准的要求为基础,介绍高校图书馆学科化服务的内涵,指出高校临床医学学科化服务信息应主动嵌入用户熟悉的应用环境,探讨"嵌入式"医学信息素质教育的开展,逐步提高高校图书馆医学信息综合服务的实力。

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