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基于工作过程的案例教学法在“网站建设与维护”课程中的应用

姚俊明;邢丹

摘要: 以济宁医学院“网站建设与维护”课程为例,分析现有案例教学法存在的问题,阐述基于工作过程的案例教学法设计思路及其具体实施,指出该教学模式打破传统教学体系,突出学生主体地位,有利于学生职业技能培养.

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