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品管圈活动对提高老年人心理疾病康复教学质量效果观察

马云春

摘要: 目的 观察品管圈活动对老年人心理疾病康复教学质量的临床效果.方法 选取我院收治的老年患者48例作为本文的观察对象,将其随机分为两组,每组患者各24例.给予对照组患者使用常规的教学方式进行教学护理,观察组则选用品管圈活动进行教学护理,比较两组患者经教学护理后的效果情况.结果 观察组患者经教学护理后的效果更优于对照组患者经教学护理后的效果,P小于0.05,差异具有统计学意义.结论 采用品管圈活动对老年人心理疾病进行护理的效果显著,同时还能提高其教学质量,临床上具有广泛推广意义.

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