您当前的位置：
首页 > 文献资料
所属专业：
可摘局部义齿修复工艺技术文献资料
-
小组合作学习在口腔医学技术实训教学中的应用--以可摘局部义齿修复工艺技术课程为例
目的：探索小组合作学习在高职口腔医学技术实训课中发挥的作用。方法以可摘局部义齿修复工艺技术课程为例，在本专业2012级高职班第二学年上下两学期分别开展传统教学和小组合作学习及考核，本专业学生亲身体验后对比讨论对小组合作学习及考核模式的感受和看法。结果学生对小组合作学习模式的效果评价较好。结论小组合作学习模式可有效提高本专业实训教学质量；强化学生自主学习能力，激发学习兴趣，培养团队合作意识，提高专业技能水平，从而增强学生的综合能力。因此小组合作学习模式在本专业实训教学中具有可行性，值得推广与深入研究。
关键词： 小组合作学习 高职口腔医学技术 可摘局部义齿修复工艺技术 实训教学
