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MMSE、WMS评分文献资料
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头穴丛刺联合认知功能康复训练治疗血管性认知功能障碍的临床研究
目的 观察头穴丛刺法联合认知训练治疗血管性认知障碍的疗效.方法 选取2010年3月至2013年10月间在我院治疗的血管性认知障碍患者120例,采用随机数字表法将其分为治疗组及对照组.两组患者均给予吡拉西坦口服、常规治疗及运动疗法、作业疗法(认知疗法)治疗;治疗组在对照组治疗方法基础上给予头穴丛刺疗法.于治疗前、治疗12周后采用MMSE、WMS评分对两组患者认知障碍程度进行评定化.结果 治疗前两组患者MMSE、WMS评分组间差异均无统计学意义(P>0.05);经12周治疗后,发现治疗组治疗后WMS与治疗前比较有显著差异(P<0.01),对照组WMS评分与治疗前比较有统计学意义(P<0.05);治疗组与对照组之间治疗后WMS评分比较有显著差异(P<0.01),治疗组MMSE总分较治疗前比较有统计学意义(P<0.05).结论 头穴丛刺法联合认知训练可改善血管性认知损害程度,从而值得临床推广、应用.
关键词： 头穴丛刺疗法 认知训练 血管性认知障碍 MMSE、WMS评分
