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避暗回避实验文献资料
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行为训练诱导的大鼠背海马结构内c-FOS表达的老年相关性变化
采用避暗回避反应实验和免疫细胞化学相结合的方法,选用5个实验组(即:空白对照组、实验对照组、假训练组、训练组和记忆唤酲组),对不同月龄大鼠背海马结构中的c-Fos表达进行了观察.结果发现:老年大鼠在避暗回避训练中,探索次数多于青年和成年大鼠,且滞留时间明显缩短;成年和老年大鼠在训练、假训练和记忆唤醒后,背海马内c-Fos的表达明显低于青年组大鼠,以训练组为显著.该结果一方面表明随年龄的增长,海马神经元对应激和学习记忆尤其是后者的反应性降低;另一方面也提示成年和老年组大鼠背海马区神经元可能有丢失现象.
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学习和记忆对大鼠背海马结构内C-FOS表达的影响
采用避暗回避反应实验和免疫组织化学相结合的方法,选用五个时间点(即训练后15 min及1,2,6,24 h)对C-FOS在大鼠背海马结构的表达进行了观察.结果表明,训练后15 min,大鼠背海马各区FOS样免疫阳性(FOS-like immunoreactive,FOS-LI)神经元数量开始增加,训练后1 h达峰值,记忆唤醒也可诱导大鼠背海马各区C-FOS的表达,提示学习和记忆过程与背海马内C-FOS的表达密切相关.
