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深静脉置管并发症文献资料
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预警性护理对呼吸重症监护患者深静脉置管并发症率影响分析
目的:分析预警性护理应用于呼吸重症监护患者深静脉置管并发症的影响.方法:将我院于2017年1月～2018年1月期间所收治的呼吸重症监护患者32例纳入本次研究中,采用随机数字表法的形式将其平均分为观察组和对照组,每组各为16例.两组患者均予以基础护理模式,在此基础上观察组加行预警性护理指导,对比两组患者护理后的临床指标.结果:两组患者并发症预防知识认知情况分析中,观察组优良率87.5％高于对照组56.2％,组间对比统计学意义存在(p<0.05);并发症发生率分析中,对照组发生率37.5％高于观察组,两组比较差异性显著(p<0.05);满意度评分中,观察组服务态度、责任意识、全面评分、并发症预防指导评分高于对照组.两组对比差异性存在(p<0.05).结论:对呼吸重症监护患者予以预警性护理干预,能够有效强化患者的认知情况,降低并发症发生率.
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以问题为导向的教学法在肿瘤患者深静脉置管并发症的预防处理教学实践中的应用
目的 探讨以问题为导向的教学法(PBL)在肿瘤患者深静脉置管并发症的预防处理教学实践中的应用效果.方法 2012年1月-2013年1月在护理三年级学生中随机抽取66名临床护理专科学生,将其随机分为2组,每组各33人.分别应用PBL教学法和传统讲授式的教学方法(LBL),比较两组学生的理论、操作技能成绩;同时比较问卷调查表结果.结果 PBL组的理论、操作成绩、调查问卷结果均优于LBL组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 PBL教学法在护理学生掌握肿瘤患者深静脉置管并发症的预防处理教学实践中效果良好,优于LBL教学法.
关键词： 以问题为导向的教学法 肿瘤 深静脉置管并发症
