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山东省5 870名大中学生艾滋病知识态度行为分析
目的了解山东省大中学生艾滋病知识掌握情况,为制定宣传教育方法和重点教育内容提供依据.方法采用多级分层整群抽样的方法,利用问卷形式进行调查.结果山东省大学生、高中生、初中生艾滋病知识总体知晓率分别为67.47%,58.57%和52.47%,其中普通大学高,为68.75%;职业技术学校、农村普通初中低,分别为53.33%和47.97%.学生对艾滋病传播途径和预防方法知晓率较高,对无偿献血知识、非传播途径、不能预防艾滋病的方法知晓率较低.大中学生对HIV感染者AIDS患者存在较为明显的歧视现象.结论山东省大中学生艾滋病知识总体知晓率较低,特别是农村学校和职业技术学校是宣传教育的薄弱环节,应重点加强健康教育.在教育内容上应重点加强无偿献血知识、非艾滋病传播的途径和不能预防艾滋病的方法等内容,减少歧视应成为今后工作的重点.
关键词： 知识态度实践 获得性免疫缺陷综合征 卫生教育 -
广州某高校大学生有关维生素营养知识、态度及行为的调查
目的 了解广州大学生有关维生素营养知识、对维生素补充剂的态度及相关行为情况,为维生素补充剂的合理使用及有效的营养健康知识教育提供依据.方法 采用整群抽样方法 ,对广州市某高校在校大学生进行维生素知识、态度和行为的匿名问卷调查,采用SPSS13.0软件进行统计分析.结果 共调查551名大学生,调查对象的知识得分为(52.5±16.6)分,不同性别、专业学生的知识得分差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01);46.1%的学生认为有必要在日常饮食外额外补充维生素;44.1%的学生服用维生素补充剂,其中50.2%的学生在自觉需要的情况下服用.结论 大学生的维生素总体知识水平不高,但较多学生认为有必要补充维生素,服用维生素补充剂存在盲目性,应通过多种方式长期深入地开展大学生的维生素营养知识教育.
