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跨越英语听力障碍
随着国际经济交流及中西文化交融的日益频繁,掌握一门外语如英语这样的国际性大语种,将给我们了解和通向国际大舞台提供更直接的交流平台.众所周知,任何一门语言其大的功能在于交流信息,而信息的交流直接的方式是"听"与"说".因而突破"听"、"说"障碍将为我们进入并掌握这门语言打开门户.就大多数学生而言,突破英语听力是难的.对如何提高听力水平总感到茫然,常常漫无目的地进行大量的听力练习,而不能够采取有效的听力理解策略来解决问题,对自己的听力理解过程也缺少反思,致使听力练习收效不大.
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英语听力训练方法
听力是英语教学的一项重要内容,是掌握英语的必由之路,教师必须对听力给予足够的重视.而要提高听力水平,则需对听力习惯、词汇量、理解能力以及熟练程度进行综合的训练.现就如何提高英语听力谈谈自己在教学工作中的一些体会.
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小儿急性化脓性中耳炎的临床护理体会
目的：结合小儿急性化脓性中耳炎的临床症状及治疗方法，总结本病的护理体会。方法：收集我院急性中耳炎患者28例，分析小儿急性化脓性中耳炎的病因、主要临床症状及治疗方法，并进行对照护理。结果：经对症治疗和科学有效的护理，28例患儿骨膜和耳假腔均皮化，患儿平均听力水平提高15Db，临床治疗效果满意。结论：化脓性中耳炎及早诊断和治疗，是提高治疗效果的关键。对急性化脓性中耳炎的患儿实施科学护理，可有效提高患儿听力，获得满意的临床预期。
关键词： 小儿急性化脓性中耳炎 临床护理 听力水平 -
完壁式乳突根治并鼓室成形术治疗慢性化脓性中耳炎效果及对听力水平影响分析
目的:本次实验将针对慢性化脓性中耳炎患者进行治疗效果的分析,其主要方式则是通过完壁式乳突根治并鼓室成形术进行治疗,提升治疗有效性.方法:本次实验选取了2017年1月-2017年12月在我院就诊的疗慢性化脓性中耳炎患者为讨论的对象,入选的患者共80例,照组采用开放式完壁式乳突根治鼓室形成术作为治疗措施,观察组则给予完壁式乳突根治并鼓室成形术治疗.结果:在听力水平上存在区别,即观察组为(22.09±7.11)dB,对照组为(22.09±7.11)dB,在治疗的疗效评价上观察组总有效率为95％,对照组则为80％,组间差异较大.后,在并发症的处理分析上,观察组的发生率为5％,对照组的发生率为20％.结论:采用完壁式乳突根治并鼓室成形术治疗慢性化脓性中耳炎有着十分不错的改善效果.
关键词： 完壁式乳突根治并鼓室成形术 慢性化脓性中耳炎 听力水平 耳脓
