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大班生成主题活动“我们毕业啦”的实践与思考
在大班毕业季,幼儿园开展了毕业主题活动.现有教材中的主题设计没有立足于大班孩子,没有从情感层面调动幼儿园即将毕业的依依惜别情怀和升入小学的期冀,所以我们准备设计一个有针对性的、个性化的主题.因此,师生共同确定开展生成主题活动——“我们毕业啦”.“我们毕业啦”围绕生成主题的前期准备工作、实践与探索、活动反思三方面构建了我们主题活动的整个框架.
