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非专业技术技能文献资料
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性别对本科护生软技能的影响研究
目的:了解性别对在校护理本科生非专业技术技能的影响.方法:以倪超等编制的护理本科生非专业技术技能测量表为工具,采取问卷调查的方法对某医科大学在校护理本科生施测,进行统计学分析.结果:女护生总量表得分平均比男护生低9.076分(95％CI-13.332～-4.821).结论:不同性别本科护生均应提升非专业技术技能,以更好地适应社会.
