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临床多站考试文献资料
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中医临床专业研究生急诊科实习分阶段临床技能多站考试的研究
目的 对中医临床专业研究生进行实习分阶段临床技能多站考试的改革探索,并与传统的临床基本技能考试(即出科考试)对比研究.方法 按照不同实习阶段,实行六站式考试.结果 出科考试成绩比较,实验组高于对照组.结论 实习分阶段临床技能多站考试的效果优于传统的临床基本技能考试.
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中医临床多站考试的设计与实践
近年来,国际上许多国家根据1988年世界医学教育联合会大会宣言提出的:"要研究应用客观结构化临床考试,并把它作为评估临床能力的一种方法"的号召,积极开展了有关研究,并取得了很好的成效.
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多站考试在临床麻醉学毕业实习中的应用研究
目的:在麻醉学专业学生毕业实习期间应用临床多站考试方法,量化考核学生实习效果,探索临床多站考试在麻醉学专业的应用价值.方法:将毕业实习学生随机分为实验组和对照组,实验组参加多站考试,对照组不参加多站考试.观察项目:实习期间各阶段性考试成绩、毕业前临床麻醉学毕业考试成绩.结果:实验组学生各组考试成绩显著好于对照组学生成绩.结论:在麻醉学专业学生毕业实习期间应用多站考试,能够客观量化考核麻醉学专业学生的实习效果,有利于学生就业前的专业训练.
