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数字Stroop效应文献资料
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音乐诱发情绪对大学生数字Stroop效应的影响
目的:从情绪理论角度探究大学生的数字Stroop效应.方法:以数字和符号作为启动刺激,采用2×2×2的混合实验设计,随机抽取某地方高校的48名大学生作为研究对象.结果:在音乐诱发情绪的数字Stroop效应中,存在显著的性别差异(t =-3.687,P＜0.01);启动方式的主效应显著(F=5.368,P＜0.005);启动方式×音乐类型的交互效应显著(F=4.125,P＜0.05);性别的主效应极其显著(F=13.537,P＜0.01).结论:音乐诱发情绪下男生的成绩显著优于女生;无论是计算启动还是读数启动,都存在显著的数字Stroop效应,消极音乐的干扰大于积极音乐.
关键词： 音乐 情绪诱发 大学生 数字Stroop效应
