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改善效度文献资料
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大学生强迫症状的体育运动干预实验
目的:对具有强迫症状的大学生的采用体育运动干预实验研究,为高校大学生身心健康教育工作者提供科学依据.方法:使用SCL-90量表、艾森克 EPQ量表进行评定,筛选西安邮电学院一年级大学生强迫症状高分者及情绪不稳定者57名为研究对象,随机分成两组,其中29人,以体育兴趣小组为活动方式进行实验研究.结果:通过运动处方干预6周后其强迫症状(t=3.14,P<0.01),情绪稳定性(χ2=12.7,P<0.001)均显著改善,优于对照组,并发现大学生的强迫倾向与情绪稳定性、个性特征存在着相关性.结论:改善强迫症状的效果与运动处方相关;有计划、有目的安排体育锻炼和娱乐性群体运动兴趣小组活动有利于改善大学生的强迫症状和培养健康的个性和稳定的情绪特征.
