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体育保健康复文献资料
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体育保健康复专业学生的技能培养框架
编者按:目前关于体育保健康复专业学生的培养及就业方向仍有许多争议,通过该文的刊出,我们希望广大读者能就此问题各抒己见,共同探索解决问题的良方.
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乡村医生与农村体育健康工程实施的调查和思考
目的 了解乡村医生对医疗与体育结合的认识和实际开展状况.方法 调查乡村医生对医疗与体育结合的认识、开展医疗与体育结合的实际情况、加强医疗与体育结合的办法.结果 有87％的乡村医生重视医疗与体育结合的功用,但90％的乡村医生缺乏系统的体育保健康复知识;97％的乡村医生认为有必要提高体育保健康复等知识技能.结论 采取有效措施和多种培训形式,提高乡村医生的医疗体育知识和应用能力,使之成为推进农村体育健康工程的重要力量.
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以职业能力培养为核心的体育保健康复专业课程体系的构建研究
通过行业调研,明确体育保健康复专业的职业岗位能力要求,以职业能力培养为核心构建课程体系,突出专业特色,拓宽专业口径,培养“体医结合,一专多能”的复合技能型人才.
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体育保健康复专业人才的培养目标分析
目的:关于体育保健康复专业人才培养目标的研究探讨.方法:利用文献法、资料分析法对当前我国高等院校体育保健康复专业人才培养现状进行研究,针对人才培养存在的问题从培养目标出发,制定符合该专业人才培养特点的培养目标应用于教学中,并与使用常规体育保健康复人才培养目标的教学班级进行教学效果的对比研究,分析培养目标对于该专业人才培养的重要性与目标内容.结果:经过培养目标进行针对性培养的学生取得了理想的培养效果,在理论知识和技能掌握方面均具有优势.结论:培养目标对于体育保健康复专业学生的有效培养而言意义重大,需要保健康复医师培养学生时能够转变培养理念,通过针对性强的培养目标培养实用性强、能够与国际接轨的专业化体育保健康复人才.
